統(tǒng)編版2023-2024學(xué)年高一語文上學(xué)期期末考點(diǎn)大串講文學(xué)類文本閱讀解析版（一）(3)

　　A.“又在寫景中收束全文”錯(cuò)，文章末尾“走在橫山大地上，腳下是世界上最廣最深的黃土，隨處可觸摸到歷史的印痕，隨時(shí)可感受到歷史散發(fā)的華光，時(shí)刻傾聽到那激越昂揚(yáng)的歷史交響”并非寫景，而是抒情。

　　B.“虛寫”錯(cuò)，應(yīng)該是虛實(shí)結(jié)合。

　　D.“陜北的深冬季節(jié)，讓我感覺猶如置身于西伯利亞般寒冷”不是比喻，比喻需要本體和喻體不同類，而此句都是在寫天氣冷。

　　故選C。

　　11．本題考查學(xué)生分析文章重要語段的作用的能力。

　　結(jié)構(gòu)上：承接上文關(guān)于陜北地理環(huán)境的描寫，“雄偉的高原，巍峨的橫山，奔騰的無定河，養(yǎng)育了無數(shù)橫山兒女，塑造了他們獨(dú)特的精神氣質(zhì)”“天遼闊，地蒼茫，殘陽似血，山巒如畫，望著宇宙八荒，聽著天籟之音，心底百轉(zhuǎn)千回，頓生蒼涼之感”，正是陜北橫山獨(dú)特的環(huán)境孕育出了粗獷豪放的信天游、激昂剛勁的老腰鼓這樣的剛勁有力的藝術(shù)，藝術(shù)是人的反映，通過這樣的藝術(shù)展現(xiàn)了陜北人民豪放熱烈的性格特點(diǎn)；

　　這兩段藝術(shù)形式描寫也為下寫陜北人民鬧革命奠定了基礎(chǔ)，“聲聲鼓響融入陜北人的血脈。遙想當(dāng)年，陜北兒女在響水堡‘鬧紅’，成立農(nóng)民講習(xí)所，農(nóng)民運(yùn)動(dòng)開展得轟轟烈烈。之后，數(shù)萬名橫山兒女跟著劉志丹上橫山，組建游擊隊(duì)與敵人浴血奮戰(zhàn)，游擊戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)起云涌，橫山開創(chuàng)出紅色根據(jù)地、誕生陜北第一個(gè)紅色政權(quán)，為創(chuàng)建陜甘寧邊區(qū)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”，有了這樣的人民才會(huì)有陜北第一個(gè)紅色政權(quán)的誕生。

　　12．本題考查學(xué)生篩選概括文本信息，多角度探究文本審美意蘊(yùn)的能力。

　　首先，“美”在陜北榆林橫山壯美的自然景觀。“當(dāng)我來到陜北的榆林橫山，目睹‘龍隱之脈’橫山山脈穿過黃土高原橫亙天際，親見無定河淌過塞北沙漠漫延橫山全境，我對(duì)這片土地充滿了敬畏”“雄偉的高原，巍峨的橫山，奔騰的無定河”，巍峨的橫山、奔騰的無定河，賦予這片土地以粗獷豪放的壯美。

　　其次，“美”在濃厚的文化氣息和深厚的歷史底蘊(yùn)。文章寫到橫山的古堡古寺，有始建于明代的響水堡龍泉大寺，響水堡盤龍寺，最主要的是“大名鼎鼎的波羅堡接引寺”。“波羅，山環(huán)水抱，萬壑朝宗，秦直道縱貫其境，無定河流貫其境，古長(zhǎng)城橫貫全境； 波羅，北魏建城，明初建堡，城堡雄踞大漠邊關(guān)，崛立無定河畔，坐落長(zhǎng)城腳下”，表現(xiàn)歷史文化悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；“波羅的來頭不得了，《懷遠(yuǎn)縣志》記述：‘波羅堡西山石峻起，上有足形，一顯一晦，俗傳為如來入東土返西天之所……”，給人神秘奇幻之感，引文具有文化底蘊(yùn)，增添文采美和厚重感，豐富了文章內(nèi)容；“李繼遷駐軍于此；李元昊奉佛教為國教，將接引寺定為國寺……’”，這些引述突出了接引寺的重要性，體現(xiàn)其悠久的歷史和豐厚的文化底蘊(yùn)。文章還寫到了陜北的“信天游”和“老腰鼓”，“高亢悠長(zhǎng)的曲調(diào)，隨天而游跌宕起伏；九曲回腸的歌聲，唱盡了人生的況味”“老腰鼓，又稱‘文腰鼓’，根據(jù)廟宇石碑的文字存證，它出現(xiàn)的年代可追溯到明代中期……于是腰鼓逐漸應(yīng)用于民間娛樂，演變成激昂剛勁、帶有軍旅色彩的腰鼓藝術(shù)”，這些描寫也增添了文章的文化氣息。

　　第三，“美”在陜北人民樂觀堅(jiān)強(qiáng)和悍勇剛烈的精神品格。“雄偉的高原，巍峨的橫山，奔騰的無定河，養(yǎng)育了無數(shù)橫山兒女，塑造了他們獨(dú)特的精神氣質(zhì)”“歷史上多民族的融合，賦予橫山人強(qiáng)健的體魄，壯闊絕域?qū)γ癖娙烁竦臐撘颇�化，使橫山人擁有悍勇剛烈的性格”“聲聲鼓響融入陜北人的血脈。遙想當(dāng)年，陜北兒女在響水堡‘鬧紅’，成立農(nóng)民講習(xí)所，農(nóng)民運(yùn)動(dòng)開展得轟轟烈烈……后來，載入史冊(cè)的橫山起義（波羅起義），為中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北打開了通道，為建立新中國作出了卓越貢獻(xiàn)”。一方水土養(yǎng)一方人，這里的歷史文化養(yǎng)育了這一地區(qū)人民粗獷豪放、樂觀堅(jiān)強(qiáng)、悍勇剛烈的精神品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)他們的敬仰之情。

　�。�2023上·山東濟(jì)南·高一濟(jì)南三中校考期末）閱讀下面的文字，完成小題。

　　人世間（節(jié)選）

　　梁曉聲

　　馬賽的夏季氣候宜人。

　　下午四點(diǎn)多鐘時(shí)，夕陽高懸在老港口的上方，余暉灑滿碼頭，湛藍(lán)的海水變成了檳榔紅，被涼爽的海風(fēng)吹撫起紅鯉魚鱗片似的波紋。

　　老人們照例在廣場(chǎng)上散步，有互相牽手的老夫婦，也有牽著大狗小狗踽踽獨(dú)行的老人。卡努比埃爾大街上，三三兩兩的游人持著相機(jī)或畫夾信步走來。當(dāng)?shù)氐睦先藗兪撬麄儤芬姷囊坏里L(fēng)景，老人們同樣樂得看到來自國內(nèi)外的游人。夕陽即將投入海中，海里仍有戀水的泳者。躺在沙灘上的泳者仍不愿離去，為的是再多享受一會(huì)兒。

　　周蓉從車站寬闊的大理石臺(tái)階上緩緩走下。

　　她的頭發(fā)中有了不少白發(fā)，顯然超過了她的實(shí)際年齡。容顏、體形卻并沒有發(fā)生多大改變，胖瘦適中。長(zhǎng)年辛勞，促使她善于調(diào)節(jié)壓力，防止壓垮了身體。她的臉龐依然動(dòng)人，只不過一笑起來眼角就顯出魚尾紋。她很少笑，因?yàn)橹档酶吲d的事情還是太少。那樣一張臉與頭頂隱隱的白發(fā)搭配在一起不大協(xié)調(diào)，女兒曾勸她染發(fā)，她也曾動(dòng)過染發(fā)之念，但知道自己屬于過敏體質(zhì)，未敢輕舉妄動(dòng)。

　　玥玥說法國的染發(fā)劑很高級(jí)，不會(huì)讓皮膚過敏，當(dāng)然得請(qǐng)專業(yè)技師操作。

　　玥玥說服她并陪去了一次，她一聽價(jià)格轉(zhuǎn)身便走。她覺得太貴了，絕對(duì)不能接受。但她沒說價(jià)格問題。

　　玥玥哭了，對(duì)她說：“對(duì)不起媽媽，太對(duì)不起你了，都是我不好，把媽媽拖累到了這種地步！”

　　當(dāng)時(shí)，母女二人住在離巴黎不遠(yuǎn)的小城魯昂，周蓉在那里一家最大的瓷器店做推銷員。很快脫穎而出。除了她的英法兩種語言水平和知識(shí)分子氣質(zhì)，還因?yàn)樗齺碜源善鞯墓枢l(xiāng)中國， 頗能講出一套鑒賞瓷器的知識(shí)。其實(shí)，那些來自魯昂市周邊小鎮(zhèn)和鄉(xiāng)下的女推銷員，對(duì)她相當(dāng)排斥，但她的業(yè)績(jī)受到老板的公開肯定，而她的親和力也成功地團(tuán)結(jié)了她們。她們后來贊嘆說，如果只聽聲不見人，外國游客會(huì)誤以為她是法語廣播員轉(zhuǎn)行，而她們自己只不過是普通法國人了！

　　后來她們來到馬賽。她應(yīng)聘到一家國際旅游公司做導(dǎo)游。公司原本安排她在亞洲區(qū)。她堅(jiān)持做歐洲區(qū)導(dǎo)游。強(qiáng)烈的自尊心，讓她太怕見到國內(nèi)的熟人了。

　　公司主管問她，做亞洲區(qū)導(dǎo)游，經(jīng)常接待自己的同胞，有什么不好呢？

　　她只得撒謊，說要求做歐洲區(qū)導(dǎo)游主要是為了提高自己的英語水平，同時(shí)學(xué)習(xí)德語和其他歐洲語言。

　　主管說：“您的想法值得尊重，但您更應(yīng)該尊重公司的想法。”結(jié)果，她還是被分在了亞洲區(qū)。

　　那一夜，她重重顧慮，徹夜難眠。

　　第二天，她將自己在法國出版的兩部書送給了主管。這兩部書銷量都不大，一部名為《莊子和他的言行》，另一部是《老子和孔子有什么不同》，都屬于中國古代哲學(xué)的通俗讀物。所得稿費(fèi)，全用來供女兒上學(xué)了。

　　玥玥雖然心氣很高，卻未能考入巴黎大學(xué)，進(jìn)了一所高等�？茖W(xué)校工商管理專業(yè)，學(xué)費(fèi)比普通大學(xué)少不了多少。好在玥玥懂事了，體恤母親的不易，不但節(jié)儉，還經(jīng)常打工。即便如此，那四年里，周蓉至少身兼兩份工作。

　　公司主管翻看了一下書，見都有她的法語簽名，難以相信地問道：“您寫的？”

　　周蓉點(diǎn)頭說：“是的。我還準(zhǔn)備寫第三部書，一部向中國介紹法國及鄰國風(fēng)情風(fēng)光的書，所以……”

　　“但這與您堅(jiān)持要做歐洲區(qū)的導(dǎo)游有什么直接關(guān)系呢？”對(duì)方打斷了她的話。

　　“如果您是一位經(jīng)常旅游的人，那么您一定很想知道，一個(gè)您所去的國家與哪些國家毗鄰？以便預(yù)先做出更系統(tǒng)的旅游計(jì)劃。我無法離開法國，所以只能通過與歐洲游客的接觸，間接了解一些法國鄰國的旅游資源……”

　　那時(shí)，連她都幾乎對(duì)自己的謊話深信不疑了。

　　“您等一會(huì)兒。”主管說，注視著她思忖片刻，拿著她的書走開了。十幾分鐘后，主管回到了她面前：“您的要求可以實(shí)現(xiàn)了。”

　　他又說：“我的上司也希望獲得您的簽名書。”她說：“會(huì)的，我很榮幸。”

　　他說：“他讓我轉(zhuǎn)告您，即使您并沒寫出計(jì)劃中的第三本書，他也不會(huì)認(rèn)為您欺騙了我們。”

　　“請(qǐng)?zhí)嫖抑x謝他，他真是個(gè)好人。”她的內(nèi)心充滿感激。周蓉剛剛送走了一批歐洲游客。

　　她在馬賽那家旅游公司帶團(tuán)的次數(shù)最多，加起來的時(shí)間也最長(zhǎng)。她是全公司導(dǎo)游中學(xué)歷最高的，每一批旅游者離開之前，都會(huì)給予她這位曾經(jīng)的中國副教授導(dǎo)游員高度評(píng)價(jià)。即便在異國他鄉(xiāng)，在為生存四處奔波、生活狀態(tài)極不穩(wěn)定的情況下，她也表現(xiàn)出了優(yōu)秀的素質(zhì)。她聊以自慰的是，自己在法國從未讓周家丟人，也從未讓祖國蒙羞。

　　列車開走后，周蓉在車站的長(zhǎng)途電話室與蔡曉光通電話。盡管沒說幾句話就掛斷了，卻并未影響她的好心情。她只是有點(diǎn)兒遺憾，因?yàn)樽约壕尤煌�了告訴蔡曉光最重要的話——她不久就可以回國了！

　　（有刪改）

　　13．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（         ）

　　A．開篇描寫馬賽優(yōu)美的自然風(fēng)光與和諧的人文場(chǎng)景，為全文營造了溫馨的氛圍，同時(shí)，又使周蓉從事旅游業(yè)這一內(nèi)容的出現(xiàn)顯得不突兀。

　　B．周蓉不是一個(gè)只會(huì)讀書的知識(shí)分子，她曾做過中國大學(xué)的副教授，有著良好的氣質(zhì)與修養(yǎng)，這種素質(zhì)使她能融入社會(huì)甚至商業(yè)活動(dòng)中。

　　C．周蓉送給主管《莊子和他的言行》和《老子和孔子有什么不同》兩部書，一是為了宣傳中華文化，再就是希望以才能打動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　D．文章寫了周蓉的國外生活，表現(xiàn)了普通人的奮斗、擔(dān)當(dāng)精神以及融入血液、不會(huì)割舍的家國情懷，是中國優(yōu)秀知識(shí)分子的一個(gè)縮影。

　　14．小說里大量情節(jié)是以插敘形式表現(xiàn)出來的，對(duì)其作用分析不正確的一項(xiàng)（         ）

　　A．插敘內(nèi)容可以突出人物的性格，使人物形象更加豐滿。如插入周蓉在瓷器店做推銷員一事，展現(xiàn)了人物精神風(fēng)貌和人格魅力。

　　B．補(bǔ)充說明了有關(guān)人物和事件，使文章內(nèi)容豐富充實(shí)，主題深化突出，插敘內(nèi)容涉及人物打工等，表現(xiàn)了周蓉為女兒的付出與奉獻(xiàn)。

　　C．插敘補(bǔ)充背景材料，豐富文章內(nèi)容，但不是敘述的中心，只是為中心服務(wù)的片斷，所以文中的插敘內(nèi)容可刪減而不會(huì)影響文章內(nèi)容的表達(dá)。

　　D．插敘內(nèi)容打破了原有的時(shí)間敘述順序，使結(jié)構(gòu)更具變化，曲折有致，避免平鋪直敘，如小說從周蓉走出車站寫到周蓉在車站的長(zhǎng)途電話室與蔡曉光通電話。

　　15．結(jié)合文本內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析小說節(jié)選部分是如何具體塑造周蓉這一形象。

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