統(tǒng)編版2023-2024學(xué)年高一語文上學(xué)期期末考點(diǎn)大串講語言文字運(yùn)用原卷版

統(tǒng)編版2023-2024學(xué)年高一語文上學(xué)期期末考點(diǎn)大串講語言文字運(yùn)用原卷版

　�。�2023上·遼寧沈陽(yáng)·高一校聯(lián)考期末）閱讀下面的文字，完成下面小題。

　　“中華詩(shī)詞是中華文明的瑰寶，以極富個(gè)性的語言記錄了悠悠中華的歷史、描繪了大千世界的璀璨，其中蘊(yùn)藏的美學(xué)精神，代表了獨(dú)屬于中國(guó)人的思維方式、處事作風(fēng)和人格境界，在潛移默化中塑造了我們的精神品格。”當(dāng)今時(shí)代倡導(dǎo)科技興國(guó)，業(yè)內(nèi)人士也普遍認(rèn)為，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展能夠不斷拓展包括詩(shī)詞創(chuàng)作在內(nèi)的藝術(shù)表現(xiàn)對(duì)象，成為詩(shī)詞發(fā)展的動(dòng)力引擎。

　　伴隨詩(shī)歌的悠久傳統(tǒng)，科技詩(shī)詞在詩(shī)詞的長(zhǎng)河中應(yīng)運(yùn)而生，并且與古代的天文學(xué)、地理學(xué)、數(shù)學(xué)，醫(yī)學(xué)、化學(xué)等息息相關(guān)。中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)科技與文創(chuàng)詩(shī)詞工作委員會(huì)顧問田麥久認(rèn)為，“筆墨當(dāng)隨時(shí)代。猶詩(shī)文風(fēng)氣所轉(zhuǎn)”（清代石濤名言），業(yè)界要熱情擁抱時(shí)代、密切關(guān)注時(shí)代，切準(zhǔn)科技發(fā)展脈搏、緊跟科技發(fā)展步伐，努力讓詩(shī)詞展示科技發(fā)展風(fēng)貌，為科技發(fā)展大合唱唱出響亮音符、營(yíng)造良好氛圍。作為新時(shí)代前進(jìn)號(hào)角，代表新時(shí)代風(fēng)貌的中華詩(shī)詞要深入和觸及人的精神世界和靈魂，引起人民思想的共鳴。

　　周文彰認(rèn)為，中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)尤其是科創(chuàng)委的工作中需要呈現(xiàn)陽(yáng)春白雪、詩(shī)和遠(yuǎn)方，也需要呈現(xiàn)人間煙火、柴米油鹽。比如科技詩(shī)詞吟誦活動(dòng)、創(chuàng)作采風(fēng)活動(dòng)、研究交流活動(dòng)、雅集聯(lián)誼活動(dòng)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)、傳播宣傳活動(dòng)等，使詩(shī)詞真正進(jìn)入百姓生活。

　　1．下列選項(xiàng)中與文中畫橫線的句子所用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（         ）

　　A．葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（《荷塘月色》）

　　B．螞蟻搖頭晃腦持著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去。（《我與地壇》）

　　C．北國(guó)的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。（《故都的秋》）

　　D．鳳嬌照例跑到第三節(jié)車廂去找她的“北京話”（男列車員）。（《哦，香雪》）

　　2．下列各句中的引號(hào)，和文中畫浪線的句子引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（         ）

　　A．一些同志的報(bào)告看著很長(zhǎng)，但是沒有什么內(nèi)容，真是“懶婆娘的裹腳，又長(zhǎng)又臭”。（《反對(duì)黨八股》）

　　B．作為世界公認(rèn)的“雜交水稻之父”，袁隆平客觀地分析了現(xiàn)階段培育的雜交稻的缺點(diǎn)。（《喜看稻菽千重浪》）

　　C．人們用“主動(dòng)、熱情、誠(chéng)懇、耐心、周到”這10個(gè)字，來贊揚(yáng)張秉貴的服務(wù)態(tài)度。（《心有一團(tuán)火，溫暖眾人心》）

　　D．還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國(guó)一路的掛過去。（《拿來主義》）

　　3．以下詩(shī)詞內(nèi)容或文本在情境中運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（         ）

　　A．“獨(dú)立蒼茫”——情境：百年黨史豐碑人物紀(jì)錄片標(biāo)題。

　　B．“莫問收獲，但問耕耘”——情境：高考出征誓師口號(hào)。

　　C．《念奴嬌·赤壁懷古》——情境：入選“古詩(shī)詞中‘酒’意象的審美內(nèi)涵”群文閱讀專題。

　　D．《聲聲慢》——情境：作為“古代女性情感表達(dá)”課題研究的對(duì)象。

　　（2022上·福建泉州·高一統(tǒng)考期末）閱讀下面的文字，完成下面小題。

　　對(duì)物理學(xué)家而言，“萬物”是可以拆分的：一個(gè)水滴，可拆分為很多水分子； ① ，可拆分為氫原子和氧原子；一個(gè)原子，可進(jìn)一步拆分為電子、夸克等微觀粒子。

　　“萬物”是由60多種基本粒子構(gòu)成的。這些基本粒子可分為玻色子和費(fèi)米子兩大類，例如人們所熟知的光子屬于玻色子，電子 ② 。對(duì)于費(fèi)米子而言，大多數(shù)費(fèi)米子的反粒子與它本身不同，例如電子的反粒子是正電子。這類費(fèi)米子被稱為“狄拉克費(fèi)米子”，以物理學(xué)家保羅·狄拉克命名。與之相反，還有另一種神奇的基本粒子， ③ 。這種基本粒子叫做“馬約拉納費(fèi)米子”，是由物理學(xué)家埃托雷·馬約拉納在1937年理論預(yù)言的。然而在廣袤宇宙中，在其預(yù)言后的80多年時(shí)間里，物理學(xué)家們始終是未能找到該粒子存在的確切證據(jù)。

　　中國(guó)科學(xué)家在2018年首次發(fā)現(xiàn)“馬約拉納準(zhǔn)粒子”，2022年又發(fā)現(xiàn)了大面積、高度有序且可調(diào)控的馬約拉納零能模格點(diǎn)陣列，向拓?fù)淞孔佑?jì)算的實(shí)現(xiàn)邁出了重要一步。

　　4．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（         ）

　　A．然而在其預(yù)言后的80多年時(shí)間里，物理學(xué)家們始終未能在廣袤宇宙中找到該粒子存在的確切證據(jù)。

　　B．然而在廣袤宇宙中，在其預(yù)言后的80多年時(shí)間里物理學(xué)家們始終未能找到該粒子存在的確切證據(jù)。

　　C．然而在其預(yù)言后的80多年時(shí)間里，物理學(xué)家們始終是未能在廣袤宇宙中找到該粒子存在的確切證據(jù)。

　　D．然而在廣袤宇宙中，物理學(xué)家們始終是未能在其預(yù)言后的80多年時(shí)間里找到該粒子存在的確切證據(jù)。

　　5．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。

　　（2023上·廣西玉林·高一統(tǒng)考期末）閱讀下面的文字，完成下面小題。

　　很多人把新鮮嫩葉做成綠色的食物，端上自己的餐桌。這美麗的綠色， ① 。其實(shí)，葉綠素不僅對(duì)植物有意義， ② 。研究發(fā)現(xiàn)，葉綠素類物質(zhì)的健康作用相當(dāng)廣泛——葉綠素有抗氧化作用、抗突變作用，甚至有抗癌作用。葉綠素含量越高，說明這種蔬菜合成營(yíng)養(yǎng)成分的能力越強(qiáng)，它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也越高。比如說菠菜、空心菜、小油菜、小白菜、芥藍(lán)、芥菜、油麥菜、茴香菜、茼蒿菜、芹菜葉、絲瓜尖、紅薯葉、香菜、韭菜、薺菜……凡是葉子深綠色，而且葉子和葉柄比例大的蔬菜，都算綠葉蔬菜。

　　食品分析研究早就發(fā)現(xiàn)，葉綠素的含量和很多營(yíng)養(yǎng)素的含量有正相關(guān)關(guān)系。深綠色的蔬菜，其中不僅葉綠素含量高，葉酸、維生素K1和鎂元素的含量高，維生素B2、葉黃素、胡蘿卜素等成分的含量也高，維生素C也不少。拿大白菜來說， ③ ，遠(yuǎn)高于中心部分淺黃色葉片。

　　6．下列各句中的破折號(hào)，與文中破折號(hào)用法相同的一項(xiàng)是（         ）

　　A．我們?nèi)轮�，跑著，笑�?mdash;—然而他其實(shí)已經(jīng)和我一樣，早已有了胡子了。

　　B．這件事情是有很多種處理方式的——我們可以自己過去，可以讓對(duì)方過來，還可以請(qǐng)他人幫忙。

　　C．在幾千公里的鐵路上，在幾百公里的公路上，我從車窗望出去，我的眼睛在到處尋覓——森林。

　　D．“唉，天可真涼了——”（這了字念得很高，拖得很長(zhǎng)。）

　　7．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。

　�。�2023上·山西·高一校考期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。

　　九水匯為巨湖，水面 ① ，悠緩漾顫如琴弦，看去平靜。它將射陽(yáng)湖遷變的往跡湮泯了。早先，這里是一片淺海灣，戰(zhàn)國(guó)之后，長(zhǎng)江淮河涌來，水挾泥沙，積留于入海口。堤堰在岸流與海浪相激之中隆起了，逼遠(yuǎn)了海。射陽(yáng)湖向海而生。一千多年后，黃河涌來了，如 ② ，一派狂肆。在它面前，淮河也要懼憚三分，匆忙讓出河槽，容它流向大海。那泥沙更是沖疊得猛，淤積得厚，把射陽(yáng)湖隔作一個(gè)潟湖。沙壩攔腰橫阻，幾乎斷了湖和海的關(guān)聯(lián)。

　　龍珠樓頭，是眺覽湖景的佳處。九水湯湯而來， ③ ，叢生的蘆葦更是從四圍浮升起漫天的綠。無邊之綠，水上的青紗帳！蘆葦?shù)母璩�，隨第一縷風(fēng)開始。天風(fēng)吹蕩，蘆叢宛如巨大的排簫，形成雄壯的聲浪。每一根蘆葦都加入自然的合唱，這歌聲那么清越、激揚(yáng)、昂奮，又那么秀美、真純、質(zhì)樸。我好像聽到了童年的歌詠。

　　8．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

　　答：①                       ②                       ③

　　9．文中畫波浪線的句子可以改寫成“天風(fēng)吹蕩，蘆叢發(fā)出雄壯的聲音。每一根蘆葦都加入自然的合唱，發(fā)出清越、激揚(yáng)、昂奮、秀美、真純、質(zhì)樸的歌聲。”從語義上看二者基本相同，為什么說原文表達(dá)效果更好？

　　10．下列句子中的“好像”，與文中加點(diǎn)詞語“好像”含義相同的一項(xiàng)是（         ）

　　A．通常大家要吃些粗糧，好像玉米、小米。

　　B．我的心好像變成了一塊石頭使勁地向下墜著。

　　C．他們倆一見面就好像是多年的老朋友。

　　D．她的眼睛好像星星，那么閃亮、閃爍。

　�。�2023上·山東聊城·高一統(tǒng)考期中）閱讀下面的文字，完成小題。

　　大家應(yīng)該都有切身體會(huì)，在吃完辣椒以后，腸胃會(huì)有發(fā)熱的灼燒感。這是因?yàn)槔辈皇且环N味覺，而是辣椒素通過相關(guān)酶和蛋白受體介導(dǎo)人類腸胃產(chǎn)生的灼痛感，但適當(dāng)吃辣椒___①___。

　　有文章也對(duì)辣椒攝入量與胃癌發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了調(diào)查分析，根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，亞洲人中大量食用辣椒與胃癌的發(fā)生休戚相關(guān)，但少量食用辣椒則與胃癌的發(fā)生不相關(guān)。所以，對(duì)于喜歡吃辛辣食物的朋友們來說，吃辣椒可以，___②___。

　　另外，國(guó)內(nèi)的一項(xiàng)研究也指出辣椒攝入量與中國(guó)成年人患高血壓的風(fēng)險(xiǎn)呈負(fù)相關(guān)，適當(dāng)吃辣椒可降低高血壓的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)。即便是拋開研究結(jié)果，單就缺取這種會(huì)材本身的營(yíng)養(yǎng)而言，對(duì)于需要控制血壓的人群來說也是建議食用的。

　　11．下列句子中的“大家”和文中畫橫線處的“大家”，用法相同的一項(xiàng)是（         ）

　　A．大家不要吵了，聽我說。

　　B．疫情防控期間，大家都應(yīng)齊心協(xié)力，共同抗疫。

　　C．他們談了很久，直到晚上，大家才樂呵呵地走了。

　　D．“舍小家，為大家”的防疫抗疫人員數(shù)不勝數(shù)。

　　12．文中畫波浪線的句子有三處語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使邏輯合理，表達(dá)準(zhǔn)確流暢，不改變?cè)�意�?br />
　　13．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)文字。

　�。�2023上·河南鄭州·高一校考期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。

　　世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織在第70屆法蘭克福書展上組織了一場(chǎng)在線討論，來自世界各地的專家認(rèn)為，全世界出版業(yè)都面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。數(shù)字經(jīng)濟(jì)方興未艾，社交媒體信息過載，對(duì)于傳統(tǒng)書業(yè)的經(jīng)營(yíng)者來說，在制定經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略時(shí)，他們不得不深思熟慮，因?yàn)橐坏�決策錯(cuò)誤，情況則會(huì)更糟。盡管書業(yè)相對(duì)新聞報(bào)紙、廣播電視、大眾雜志等與讀者近距離、即時(shí)性產(chǎn)生連接的“熱媒介”而言，其以專業(yè)性、深度性和長(zhǎng)時(shí)效的“冷媒介”特點(diǎn)，尚存優(yōu)勢(shì)。但無論是“熱”媒介還是“冷”媒介，在社交媒體迅速崛起的時(shí)代，讀者紛紛“離場(chǎng)”轉(zhuǎn)向“屏讀”，卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。

　　面對(duì)讀者“轉(zhuǎn)場(chǎng)”，傳統(tǒng)的書業(yè)并沒有做好準(zhǔn)備和預(yù)案。當(dāng)新東方以壯士斷腕的決心轉(zhuǎn)型時(shí)，董宇輝的直播帶貨成為社會(huì)熱點(diǎn)，特別是出口成章、引經(jīng)據(jù)典、化石成金的主播賣書案例，竟然生發(fā)了社會(huì)對(duì)于讀書價(jià)值的討論。人們普遍認(rèn)為董宇輝“出圈”的根本原因是他讀了太多的書，很快形成了“你在讀書上花的時(shí)間都會(huì)在未來某一個(gè)時(shí)刻給你回報(bào)”的共識(shí)。社會(huì)大眾紛紛點(diǎn)贊，書業(yè)專業(yè)人士也對(duì)董宇輝贊不絕口，認(rèn)為董宇輝的直播賣書，才是真正的“讀書人”賣書。

　　14．下列選項(xiàng)中，與文中畫波浪線處雙引號(hào)用法相同的一項(xiàng)是（         ）

　　A．紅燭�。�/“莫問收獲，但問耕耘。”

　　B．包扎所設(shè)在一個(gè)小學(xué)里，大小六個(gè)房子組成“品”字形。

　　C．火車特有的氣息堅(jiān)定了她的信心，她學(xué)著“北京話”的樣子，輕巧地躍上了踏板。

　　D．我以為世間最寶貴的就是“今”，最易喪失的也是“今”。

　　15．文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢�？缮倭吭鰟h詞語，不得改變?cè)�意�?br />
　　16．（2023上·山東青島·高一統(tǒng)考期末）閱讀下面《鄉(xiāng)土中國(guó)》中的這段文字，根據(jù)要求完成小題。

　　現(xiàn)代都市社會(huì)中講個(gè)人權(quán)利，權(quán)利是不能侵犯的。國(guó)家保護(hù)這些權(quán)利，所以定下了許多法律。一個(gè)法官并不考慮道德問題、倫理觀念，他并不在教化人。法律的用意已經(jīng)不復(fù)“以儆效尤”，而是在保護(hù)個(gè)人的權(quán)利和社會(huì)的安全。法律制度下，很多時(shí)候，訴訟的目的是獲得以后可以遵守的規(guī)則。一個(gè)變動(dòng)中的社會(huì)，所有的規(guī)則是不能不變動(dòng)的。環(huán)境改變了，相互權(quán)利不能不跟著改變�，F(xiàn)代社會(huì)中并不把法律看成一種固定的規(guī)則了，法律一定得隨著時(shí)間而改變其內(nèi)容。事實(shí)上并沒有兩個(gè)案子的環(huán)境完全相同，所以各人的權(quán)利應(yīng)當(dāng)怎樣厘定，時(shí)常成為問題，因之構(gòu)成訴訟，以獲取可以遵守的判例。