統(tǒng)編版2023-2024學(xué)年高二語文上學(xué)期期末考點(diǎn)大串講寫作原卷版(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-12-25 19:31:46
《孫子兵法》云:“勝兵先勝而后求戰(zhàn),敗兵先戰(zhàn)而后求勝。”意思是說,勝利之師是先具備必勝的條件然后再交戰(zhàn),失敗之軍總是先同敵人交戰(zhàn),然后期求從苦戰(zhàn)中僥幸取勝。
以上材料對(duì)我們具有啟示意義,請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
11.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
一個(gè)怎樣的團(tuán)隊(duì)才最有潛力,最有可能成功呢
有人認(rèn)為關(guān)鍵在于團(tuán)隊(duì)成員的“同”,即思想上同心同德,行動(dòng)上協(xié)同一致。所謂“二人同心,其利斷金”“人心齊,泰山移”,說的就是這個(gè)道理。
也有人認(rèn)為關(guān)鍵在于團(tuán)隊(duì)成員的“異”,即他們?cè)谟^點(diǎn)、能力和專長各方面的不同。一個(gè)高度同質(zhì)化的團(tuán)隊(duì)是很難創(chuàng)新突破的,對(duì)他們來說,1加1只是等于2;而團(tuán)隊(duì)成員的“異”,使得彼此之間能夠揚(yáng)長避短、相互完善,結(jié)果1加1可能等于3、等于10甚至等于100。
上面的材料給你怎樣的啟示 請(qǐng)就此寫一篇文章,表達(dá)你的感悟和思考。
要求:選準(zhǔn)角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
12.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
有人說“世界上唯一不變的就是變”,應(yīng)當(dāng)“以變應(yīng)變”。也有人認(rèn)為“萬變不離其宗”,不妨“以不變應(yīng)萬變”。
以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考 請(qǐng)寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
13.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
、倭(xí)近平主席說:“時(shí)間不等人!歷史不等人!時(shí)間屬于奮進(jìn)者!歷史屬于奮進(jìn)者!”
②在阿爾卑斯山谷中的入山口上,有一塊標(biāo)語牌:“慢慢走,欣賞啊。”
以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題:不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
14.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
“其作始也簡,其將畢也必巨”,語出《莊子·內(nèi)篇·人間世》,意為事物開始時(shí)簡小,將要完成時(shí)必定宏大。
1956年2月,中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一、中華人民共和國締造者之一董必武為中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)會(huì)址紀(jì)念館題詞:“作始也簡 將畢也巨”。
2021年6月,中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)紀(jì)念館全新開館,眾多參觀者在“作始也簡 將畢也巨”的題詞前久久駐足。
讀了以上材料,你有怎樣的感悟和思考 請(qǐng)就此寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得,泄露個(gè)人信息;不少于800字。
15.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
材料一:
大江奔騰向海,總會(huì)遇到逆流,但任何逆流都阻擋不了大江東去。動(dòng)力助其前行,阻力促其強(qiáng)大。
——2022年世界經(jīng)濟(jì)論壇視頻會(huì)議講話
材料二:
“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”——《擺脫貧困·從政雜談》(典出《論語·子罕》)
以上兩則材料出自習(xí)近平總書記的講話,深入淺出地說出了為人做事的道理,請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章,體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
16.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
習(xí)近平總書記在參加黨的二十大廣西代表團(tuán)討論時(shí)強(qiáng)調(diào),“全黨全國各族人民要在黨的旗幟下團(tuán)結(jié)成‘一塊堅(jiān)硬的鋼鐵’,心往一處想,勁往一處使,推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興號(hào)巨輪乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。”作為百年來中國共產(chǎn)黨和中國人民最顯著的精神標(biāo)識(shí),“團(tuán)結(jié)奮斗”在新時(shí)代更加熠熠生輝,引人思考,給人啟迪。
作為剛剛踏入高中階段的中學(xué)生,在疫情背景下,你是如何認(rèn)識(shí)“團(tuán)結(jié)奮斗”的 寫一篇文章談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
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17.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
常言說,長江后浪推前浪。意思是比喻人或事物不斷發(fā)展更迭,新陳代謝;多指新人新事代替舊人舊事。現(xiàn)在,“前浪”與“后浪”等詞語經(jīng)常見諸報(bào)章。前浪,特指歷史進(jìn)程中的前人與前輩;后浪,多指在時(shí)代大潮中的年輕一輩。
有人說,要把前浪打在沙灘上;還有人說,世界就是要靠我們后浪。還有人說,前浪也曾經(jīng)是后浪,現(xiàn)在的后浪也會(huì)是下一輩的前浪;后浪只有繼承前浪的經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),不負(fù)自己的使命與擔(dān)當(dāng),才能代代相傳。
讀了以上材料,你有什么樣的感受和思考,請(qǐng)寫一篇文章表達(dá)你的觀點(diǎn)和思考。
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18.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
東漢思想家王充有言:“兩刃相割,利鈍乃知。”比較可以讓我們鑒別事物的好壞,明確自己的優(yōu)劣高低……比較讓個(gè)人和社會(huì)得以發(fā)展。但是,印度哲學(xué)大師奧修說:“玫瑰就是玫瑰,蓮花就是蓮花,只要去看,不要比較。”比較也會(huì)讓我們自卑沮喪、心志動(dòng)搖……比較產(chǎn)生了不利的影響。
以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考 請(qǐng)寫一篇文章。
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19.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
材料一
有人說活著總要明白:人生的高度,不是你看清了多少事,而是你看輕了多少事。一念放下,便能得萬般自在。從此,與世界和解,與自己和解。
材料二
史鐵生說:既得有所“放下”,又得有所“執(zhí)著”——放下占有的欲望,執(zhí)著于行走的努力。
以上論述具有啟示意義,請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇思考“執(zhí)著與放下”的文章。
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20.有人說堅(jiān)持做同一件事,堅(jiān)持10年就能夠成功,堅(jiān)持20年就能夠創(chuàng)造奇跡。 而事實(shí)上,絕大部分人同一件事情做了一輩子,依舊平凡無奇。
請(qǐng)寫一篇文章,談?wù)勀銓?duì)這段話的思考。
要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。
21.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
1934年到1936年,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅軍完成了長征的壯舉。在這次長征中,紅軍不辭辛勞,歷盡千辛萬苦,穿越了十余個(gè)省份。在行進(jìn)的過程中,他們經(jīng)歷了敵軍的圍攻和肆意破壞,遭受了疾病、饑餓、極端嚴(yán)寒的折磨,但紅軍始終屹立不倒。他們總共進(jìn)行了600余次戰(zhàn)斗,跨越了近百條江河,攀越了40余座高山險(xiǎn)峰,不懼任何困難和挑戰(zhàn),始終堅(jiān)定著自己的使命。
在學(xué)完《長征勝利萬歲》一文后,高二(2)班舉辦“學(xué)習(xí)長征精神,走好新時(shí)代長征路”的主題演講活動(dòng),請(qǐng)你寫一篇演講稿,展現(xiàn)你的思考和認(rèn)識(shí)。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
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