高二生物教案：《內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性》優(yōu)秀教學設(shè)計（三）
來源：網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-16 18:29:33
一、教材的簡要分析
《內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性》是普通高中課程標準實驗教科書（人教版）生物必修模塊3第1章第2節(jié)的內(nèi)容。它是第一節(jié)內(nèi)容的進一步延伸和拓展，也是學習后面生命活動調(diào)節(jié)等內(nèi)容的基礎(chǔ)，具有承上啟下的作用。
穩(wěn)態(tài)是必修模塊3重要的核心概念。處理好這一概念的教學，可以為后續(xù)的學習打下堅實的基礎(chǔ)。因此，穩(wěn)態(tài)的概念及穩(wěn)態(tài)的重要性是本節(jié)教學內(nèi)容的重點。穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制在后面章節(jié)的學習中要逐步展開和深化，本節(jié)中僅做一個簡要的概述，做好后繼課的鋪墊。
人體健康與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)密切相關(guān)。幾乎所有人生活中都親歷過諸如發(fā)燒、腹瀉等穩(wěn)態(tài)失調(diào)引起的疾病。因此，通過有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)內(nèi)容的學習，可以幫助學生結(jié)合生活實際理解生命活動的本質(zhì)，樹立健康生活的理念。
二、教學目標的確立
1．知識目標
�。�1）概述什么是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，說明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的生理意義；
�。�2）簡述穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制。
2．能力目標
�。�1）“生物體維持pH相對穩(wěn)定的機制”的實驗操作；
�。�2）嘗試解釋生物體維持pH穩(wěn)態(tài)的機制。
3．情感與價值觀目標
�。�1）關(guān)注人體內(nèi)環(huán)境維持穩(wěn)態(tài)與人體健康的關(guān)系；
�。�2）認同積極的生活態(tài)度和健康的生活方式對維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有積極意義。
三、教學重點和難點的處理
1．教學重點
�。�1）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念。
�。�2）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義。
2．教學難點
生物體維持pH穩(wěn)定機制的實驗操作
四、教學具體方案及實施過程
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