梁挺福：2013年高考作文大猜想(5)

　　【作文猜想四】絕對 · 易磕碰

　　一、作文素材

　　動物園里來了一位哲學教授，向動物們傳授哲學。哲學教授講了好多空洞的理論，接著說：“任何事物都必須從基礎(chǔ)做起，就如任何建筑都必須從底層做起。”有一只青蛙聽得不耐煩了，就向教授發(fā)問：“請問教授，真的所有建筑都必須從底層做起嗎？”哲學教授瞄了青蛙一眼：“當然！井底之蛙！”青蛙反擊說：“正因為是井底之蛙，我才問你--難道打井也從底層做起嗎？”哲學教授啞口無言。動物們紛紛說：“是啊，即使是井底之蛙，它也有自己獨特的見解。”

　　二、構(gòu)思點撥

　　寓言類材料作文是材料作文的難點。它一般是提供一則或幾則寓言或寄寓隱含某些哲理的寓意性材料，要求考生自選角度，聯(lián)系實際，展開議論。這類材料作文乍一看給考生提供的發(fā)揮余地很大，實際上審題的難度較高。

　　通過提取有關(guān)哲學家行為動作的關(guān)鍵詞：“空洞的理論”“任何”“必須”“當然”“井底之蛙”，我們可得出以下幾個方面的認識角度，并確定寫作中心思想，教授被駁得啞口無言是因為：1.理論與實踐脫離；2．具體問題不能具體分析；3．說話過于絕對。

　　同理，我們分析描寫青蛙的關(guān)鍵詞：就向教授發(fā)問“所有的建筑都必須”反擊“正因為是井底之蛙，我才問你”“也有自己獨到的見解”，通過分析，我們可知青蛙把教授給駁倒了是因為：1.勇于質(zhì)疑；2.敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。

　　用同樣的方法總結(jié)出動物們反駁教授的原因：教授只信自己，小看他人。得出：要看到別人的長處。這也是材料的主旨句。

【作文猜想一】飛翔·中國夢

【作文猜想二】挫折·向上路

【作文猜想三】修養(yǎng)·大進步

【作文猜想四】絕對·易磕碰

【作文猜想五】深入·大收獲

【作文猜想六】奮斗·青春夢

【作文猜想七】停下·大踏步

【作文猜想八】慧眼·更慧心

【作文猜想九】習慣·成大器

【作文猜想十】長路·才會遠

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