廣東一模診斷 為下階段復(fù)習備考對癥下藥(5)

　　地理

　　加強地理思維的訓(xùn)練

　　(童竹君，廣州市第二中學(xué)高三地理科組長)

　　診斷報告

　　基礎(chǔ)知識不牢靠

　　1.對于地理的空間概念不清晰，在區(qū)域判斷的時候容易出問題；

　　2.沒形成地理思維，比如講氣候，應(yīng)該包括氣溫和降水，但考生往往只答其中一個方面；

　　對癥下藥

　　區(qū)域背景要重點復(fù)習

　　1.Ⅱ卷的規(guī)范答題一定要抓嚴，也就是地理思維的訓(xùn)練，比如區(qū)位應(yīng)該包括哪些要素，知道了才能有的放矢地答題而不是想到啥就寫啥；

　　2.一模后的復(fù)習要落回區(qū)域的背景里。因為大題是以區(qū)域背景為載體來出的，所以知識點、技能的訓(xùn)練都要根據(jù)具體的區(qū)域；

　　3.仔細地研讀考綱，抓好主干的知識；

　　4.做題要適當，不要過多。要精心去挑選，題目以中等難度為主，不要太難，面要廣。

　　政治

　　多翻書特別重要

　　(陳惠梅，廣東廣雅中學(xué)高三政治老師)

　　診斷報告

　　診斷報告

　　審題過快，容易生搬硬套

　　1.基本概念理解不到位；

　　2.知識結(jié)構(gòu)不完整、不清晰；

　　3.獲取和解讀信息的意識和能力不強，特別是主觀題，不少考生不重視對題目的設(shè)問和對材料進行認真地分析和解讀，審題過快，滿足于多寫，容易出現(xiàn)生搬硬套，準確度不高；

　　4.漫畫題解題能力有待提高；

　　對癥下藥

　　重視對知識的反復(fù)記憶

　　1.夯實基礎(chǔ)。方法上可以通過構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)和練習去查缺補漏，一旦出現(xiàn)問題，要主動翻書、多多翻書。

　　2.重視歸納和整理。對于常考的重點知識和熱點話題，甚至可以歸納出一些“公式”和“通用答案”。

　　3.強化主觀題訓(xùn)練，提高解題的能力。要遵循解題的程序和原則。如：要慢審快寫；邊審邊記；先審設(shè)問、后審材料；審設(shè)問要審清知識的范圍、設(shè)問的角度(是什么、為什么、怎么辦等)和設(shè)問的特殊要求，切忌生搬硬套；審材料要把材料分層，要抓關(guān)鍵詞，抓前、后關(guān)鍵句等，明確命題者的立意和意圖等。

　　4.學(xué)生在做練習時要注意限時訓(xùn)練。“一拖三”(指一道大題3個小問題)的主觀題要在15－20分鐘內(nèi)完成。