高三地理教案一

　　高三這年，其重要性，是不言而喻的。高考網(wǎng)陸續(xù)的整理了一些全國(guó)各省市優(yōu)秀教案供廣大考生參考。

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1.通過(guò)案例分析可吸入顆粒物污染形成的成因、對(duì)人體造成的危害，及其防治措施。

　　2.通過(guò)案例分析酸雨形成的原因、污染過(guò)程和危害，及其防治措施。

　　3.理解調(diào)整能源生產(chǎn)和消費(fèi)結(jié)構(gòu)對(duì)大氣污染治理的普遍意義。

　　4.分析大氣污染現(xiàn)象發(fā)生的時(shí)空尺度差異。

　　【課前預(yù)習(xí)】

　　大氣污染物及其來(lái)源與危害

　　主要污染物 主要來(lái)源 危害

　　碳氧化合物，主要指CO

　　氮氧化合物，NO和NO2

　　碳?xì)浠�合�?br />
　　氯氟烴化合物

　　顆粒物

　　硫氧化物(SO2)

　　【問(wèn)題探究】

　　1、大氣污染的定義：

　　2.大氣污染物及其來(lái)源與危害

　　3.為什么北方城市的大氣污染物以可吸入顆粒物為主(以北京為例)?怎樣治理可吸入顆粒物污染?

　　4. 全球性大氣環(huán)境問(wèn)題----------酸雨的形成條件?危害和措施?

　　我國(guó)酸雨的.地區(qū)分布規(guī)律?

　　【歸納總結(jié)】

　　一.影響大氣污染擴(kuò)散和自?xún)舻囊蛩兀?br />
　　⑴污染物排放量大�。�

　�、茪庀髼l件：

　　⑶地形：

　　二.地方性大氣污染事件可吸入顆粒物污染

　　1.可吸入顆粒物的利弊：

　　利：刺激并鍛煉人的免疫機(jī)能

　　弊：(見(jiàn)課本)

　　2.成因

　　3.治理可吸入顆粒物污染的措施：

　　三.全球性大氣環(huán)境問(wèn)題----------酸雨㈠酸雨

　　1、酸雨――PH值小于________的降水;PH值小于___________的為重酸雨

　　2、形成酸雨的大氣污染物主要有 和 ，分別形成 型酸雨和 型酸雨

　　3、污染源：

　　自然污染源___________________________________________________

　　人為污染源___________________________________________________

　　4、危害：

　�、�

　　②

　�、�

　�、�

　　5、我國(guó)酸雨類(lèi)型以 為主，原因

　　6、圖2.18，南方比北方嚴(yán)重的原因：

　　三、大氣污染防治措施：

　　1、______________ 是大氣污染的主要來(lái)源;_______________是大氣污染防治最有效、最直接的途徑

　　2、措施：

　　【課堂反饋】

　　1. 邊際成本是指在一定產(chǎn)量水平下，增加或減少一個(gè)單位產(chǎn)量所引起成本總額的變動(dòng)數(shù)，用以判斷增減產(chǎn)量在經(jīng)濟(jì)上是否合算。讀有效率的污染成本圖，回答下列問(wèn)題。

　　(1)污染成本由_______與__________構(gòu)成。

　　(2)為達(dá)到最大的利潤(rùn)，企業(yè)往往會(huì)提高_(dá)____________ ，降低______________，此時(shí)會(huì)出現(xiàn)比較高的____________和________________。

　　(3)理想的排放水平和治理水平是在圖中的_____點(diǎn)，此時(shí)_______ 成本與________成本相等，____________最低。

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