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2025年高考調(diào)整和改革

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-11-22 22:32:07


高考

  1、相同點

 、疟尘跋嗤。都發(fā)生在推翻前朝的大規(guī)模農(nóng)民戰(zhàn)爭之后,統(tǒng)治者都吸取前朝滅亡的教訓(xùn),認識到人民的力量。

 、颇康南嗤6际菫榱嘶謴(fù)和發(fā)展社會經(jīng)濟,鞏固封建專制統(tǒng)治。

  2、措施(相同與不同)

  ⑴經(jīng)濟:

 、俳夥派a(chǎn)力。

  前期-解放勞動者本身和釋放奴婢;后期-放松人身依附關(guān)系、

 、跍p輕人民負擔(dān)——從十五稅一到三十稅一。

 、郯讶嗣窈屯恋鼐o密結(jié)合起來——安置流民,更名田等。

  ⑵政治:

 、偌s束統(tǒng)治者,生活節(jié)儉,澄清吏治(隋文帝、唐太宗、明太祖)

 、跍p輕刑罰,緩和階級矛盾

 、奂訌娭醒爰瘷(quán),解決內(nèi)部矛盾

  3、評價

 、耪{(diào)整或改革后,從經(jīng)濟上看,推動生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展,國力富強(不同朝代富強的程度不同,東漢較差),多出現(xiàn)治世。

  ⑵從政治上看,調(diào)整或改革后穩(wěn)定統(tǒng)治秩序,保證社會安定,完善封建統(tǒng)治制度,推動封建社會的發(fā)展。

 、菑奈幕,政治穩(wěn)定,經(jīng)濟繁榮,促進文化繁榮發(fā)展。

  4、歷代改革

 、殴苤俑母——奴隸社會富國強兵的改革

  ⑵商鞅變法——地主階級封建化的政治改革

 、峭醢彩兎——封建社會調(diào)整統(tǒng)治政策的改革

  五、專制主義中央集權(quán)制度、分裂與統(tǒng)一、治亂興衰、調(diào)整和改革之間的關(guān)系

 、胖醒爰瘷(quán)的加強、調(diào)整和改革與分裂統(tǒng)一、治亂興衰是密切相關(guān)的。聯(lián)系起來認識:分裂時期多亂世,說明改革或調(diào)整不成功;而不成功的改革造成分裂、亂世。統(tǒng)一時期多為盛世,說明改革或調(diào)整成功;反過來,成功的改革促使統(tǒng)一、盛世出現(xiàn)。

  ⑵調(diào)整和改革、分裂統(tǒng)一、治亂興衰與中央集權(quán)的加強與削弱密切聯(lián)系。

  ⑶體現(xiàn)上層建筑對經(jīng)濟基礎(chǔ)的反作用。

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