2025年高考復習歷史西方人文主義的起源與發(fā)展

　　近代西方人文主義的起源與發(fā)展

　　一、蘇格拉底的主要思想觀點及其影響

　　1、蘇格拉底的主要思想觀點。

　　（1）強調(diào)理性，否認絕對權威，但反對忽視道德、追求功利。

　�。�2）第一次在哲學意義上，發(fā)現(xiàn)了“自我”——“認識你自己”。

　　（3）“美德即知識”。蘇格拉底提倡善良的道德，他的倫理思想是“美德即知識”，蘇格拉底強調(diào)知識的作用，認為人必須具有知識，才能達到善；無知是一切罪惡的首要根源。他把道德和知識合二為一，認為道德行為必須以知識為基礎，最高的知識就是對“善”這個概念的認識，而善包括健康、財富、地位、榮譽以及正義、勇敢等美德。

　　（4）尊崇理性，追求思想自由

　　2、蘇格拉底產(chǎn)生這種思想傾向的時代背景。

　�。�1）雅典政局：蘇格拉底在政治上支持寡頭政治，反對過激的民主政治，對伯里克利時期民主制的繁榮不以為然。公元前5世紀后期，繁盛一時的希臘城邦，世風日下，道德淪喪，城邦民主制度的弊端暴露無遺。究其原因，蘇格拉底認為是雅典的一些政治領袖們，通過迎合公民的私欲來愉悅自己，從而寵壞了某些雅典公民，使他們變得懶惰、放縱、狂暴、粗野和傲慢。為了重建人們的道德觀和價值觀，以挽救衰頹中的城邦制度，蘇格拉底不斷針砭時弊，提倡教化人民，改善人的靈魂。

　�。�2）智者的出現(xiàn)：智者在許多知識領域都是大膽的探索者，他們的思考也非常深刻。但是智者學派過分強調(diào)個人的主觀感受，帶有主觀主義和個人主義傾向，忽視道德，追求功利。

　　3、蘇格拉底的人格魅力。

　　公元前399年，蘇格拉底受到雅典陪審法庭的審判，被判有罪，處以死刑。罪名是腐蝕雅典青年和不敬神。蘇格拉底自愿選擇死！這樣，蘇格拉底既遵守了城邦法律，又捍衛(wèi)了思想自由和人格尊嚴。這種對理性的尊崇和對思想自由的追求，與18世紀的啟蒙思想的特點極為相似。因此，他被視為18世紀西方啟蒙思想家的先驅(qū)和戰(zhàn)友。

　　二、近代西方人文主義的發(fā)展

　　1、近代西方人文主義形成和發(fā)展的根源

　　歐洲商品經(jīng)濟和資本主義萌芽的發(fā)展導致了資產(chǎn)階級的產(chǎn)生，他們?yōu)榱司S護自身利益，用肯定現(xiàn)實的、肯定人性的思想反對天主教會的神權專制，以達到自身的解放，從而為資本主義的進一步發(fā)展掃清障礙。

　　2、近代西方人文主義的形成和發(fā)展過程。

　�。�1）文藝復興運動的旗幟、性質(zhì)及影響

　　旗幟：人文主義，其含義為恢復被基督教禁欲主義所泯滅的人性。

　　性質(zhì)：文藝復興運動是一場資產(chǎn)階級新文化運動，是新興的資產(chǎn)階級在思想文化領域的反封建斗爭。

　　影響：文藝復興打破了歐洲思想文化界在宗教神學控制下萬馬齊喑的局面，摧毀了教會的精神獨裁；促進了歐洲近代思想文化及自然科學的產(chǎn)生與發(fā)展；代表了資本主義世界曙光初露，為消滅封建制度和建立資本主義社會開辟了道路。

　　（2）宗教改革運動

　�、傩蚰唬�1517年，馬丁·路德的“九十五條論綱”

　�、隈R丁·路德的宗教改革主張：只要信奉上帝，靈魂就可以得救；主張簡化宗教儀式，認為僧侶可以婚配和還俗；堅持《圣經(jīng)》高于教皇和教會；認為君主擁有上帝授予的權力，可以處罰教士甚至教皇。

　�、圩诮谈母锏男再|(zhì)及影響：

　　性質(zhì)：宗教改革是一場在宗教外衣掩飾下發(fā)動的反對封建統(tǒng)治和羅馬神權統(tǒng)治的政治運動。

　　影響：打擊了西歐的封建勢力，摧毀了天主教的精神獨裁，新教成為早期資產(chǎn)階級革命的旗幟，并對后來資產(chǎn)階級革命產(chǎn)生了重大影響；促進了西歐各國民族文化和教育事業(yè)的發(fā)展；在政治上、經(jīng)濟上加強了君主專制制度，鞏固了新興的民族國家�？傊�，宗教改革在思想上體現(xiàn)了人文主義精神，在實踐上否認了教會對歐洲的統(tǒng)治，為擴大國家的權力提供了理論。

　�。�3）啟蒙運動

　�、俦尘埃嘿Y本主義的發(fā)展和資產(chǎn)階級力量的壯大；近代科學的興起；封建專制和封建等級制度激化了階級矛盾。

　　②啟蒙運動的基本內(nèi)容：集中力量批判封建專制主義及教權主義，反對專制和愚昧，提倡民主和科學。

　�、蹎⒚蛇\動的代表人物及其主張：

　　代表人物    國家    代表作    主要主張

　　伏爾泰    法國    《哲學通信》    反對君主專制和封建神權，認為自然賦予人類以思想自由、出版自由、信仰自由以及法律面前人人平等

　　孟德斯鳩    法國    《論法的精神》    反對君主專制，提倡天賦人權，認為政權屬于全體人民，提出三權分立的原則

　　盧梭    法國    《社會契約論》    反對封建王權，倡導“社會契約論”和“人民主權”說，論述了私有制是人類不平等的根源

　　康德    德國    《純粹理性批判》    主權屬于人民，自由和平等是天賦人權，言論自由是社會進步的必要條件，法律應該保護個人權利

　�、軉⒚蛇\動的性質(zhì)及影響：

　　性質(zhì)：繼文藝復興之后的又一次思想解放運動，是資產(chǎn)階級在意識形態(tài)領域的反封建斗爭。

　　影響：破除了人們對天主教會和封建統(tǒng)治的迷信，自由平等的思想日益深入人心；啟蒙思想家們的思想描繪了資產(chǎn)階級共和政體的藍圖，成為法國大革命的思想先導，并直接影響了美國政治制度的建立；啟蒙思想成為人們追求自由、平等的精神武器，為世界其他國家反對專制暴政的斗爭產(chǎn)生了廣泛的影響，在人類歷史發(fā)展進程中發(fā)揮了重要作用。

　　3、文藝復興運動、宗教改革運動和啟蒙運動之間的關系。

　�。�1）文藝復興時期人文主義的內(nèi)涵是把人性從宗教束縛中解放出來，主要側重于使人獲得或滿足基本的生理欲望，是對基督教禁欲主義的一種反叛；

　�。�2）宗教改革是對文藝復興的一種延續(xù)，宗教改革的內(nèi)容也蘊涵著人文主義思想，只不過它側重宗教領域的思想。宗教改革時期的人文主義主要是指反對天主教會的宗教特權，提倡人的個性解放，使人們從羅馬天主教會的宗教枷鎖中解脫出來，獲得更多的個人自由；

　�。�3）啟蒙運動是對文藝復興的繼承和發(fā)展，繼承表現(xiàn)在反封建、反教會斗爭上，要求從教會束縛下解放人的個性，對人文主義做了進一步的發(fā)展；發(fā)展是指啟蒙運動把矛頭集中指向封建社會的全部上層建筑，并且啟蒙思想家為未來的“理性”社會設計了一幅幅藍圖，提出了整體改造社會的方案，直接為歐美資本主義政治制度的建立提供了理論基礎。

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