文綜怎么學才能拿高分？這三種方式容易上手，學習效率高

2023-05-04 16:17:25網(wǎng)絡資源

　　眾所周知，現(xiàn)在絕大部分地區(qū)，都實行了新高考，在傳統(tǒng)高考地區(qū)，還存在文理分科的情況。因此這些地區(qū)的考生，他們在考試的時候，還會有文科綜合和理科綜合這樣的綜合科目。

　　但是，隨著新高考改革步伐不斷加快，實際上文科綜合已經(jīng)不存在了，因為按照目前的3+1+2新高考模式，歷史已經(jīng)和物理成為必須要選擇一一門作為考試的科目，而地理和政治是作為4選2的科目。而且他們出題的話，還是單獨出一份試卷，不會有兩份試卷，因此現(xiàn)在沒有文綜的這個概念。

　　如果說要講文綜取得怎么取得好成績，我覺得倒不如說，如何在文科類科目考試當中如何取得好成績。應該如何做呢？我覺得以下三種方式非常簡單，而且也容易考高分。

　　第一，運用思維導圖的方式來進行學習，思維導圖是一種全新的思維學習方式，可以把紛繁復雜的內容化繁為簡，能夠條分縷析，重點突出的展現(xiàn)出來。

　　對于文科類科目，需要記憶、背誦的知識點非常多的，使用思維導圖這種形式之后，就可以很好地找到要學習的關鍵內容，對于文科類科目的學習，就起到了事半功倍的作用。

　　思維導圖，還有一個好處就是可以通過寫思維導圖的過程，可以進一步加深對知識的理解程度，相當于你又復習了一遍這門科目的知識。

　　因此，用思維導圖來學文科綜合是一個一舉雙贏的一種方式。當然在具體使用思維導圖進行文科綜合學習的時候，一開始可能會有一點難度，當你熟悉了這種方式之后，就會變得有很快，而且效率也會提高。

　　第二，通過題海戰(zhàn)術的方式來學習。眾所周知，高中的學習和考試，基本上都是以應試教育為主。而應試教育的關鍵，就是提高你的考試能力，考試能力也決定了分數(shù)的高低。

　　決定分數(shù)分數(shù)高低的關鍵之一，就在于你是否掌握解題方法和解題技巧，是否熟悉考試題型和相應的考試要求。通過不斷的做題，不斷的訓練，不斷的模擬測試，就會增強對于知識方法的運用，以及相應的解題技巧的掌握。

　　對于大多數(shù)人來說，做題才能夠加深對知識的理解和解題技巧的提升。我們大家所熟知的河北衡水中學以及安徽毛坦廠中學的教學模式，都離不開題海戰(zhàn)術。

　　不管是高考也好，還是考研究生，乃至今后的各種職業(yè)資格證書的考試，都離不開做題。說白了，只要涉及到是考試的學習方法，做題就是最佳的方法，除此之外別無他法。大家都知道，熟能生巧，鐵杵磨成針，這證明反復的訓練，就可以把知識學深學透，學扎實。

　　當然我們有時候也提倡不要搞應試教育，要多一些素質教育。但是，在高考壓力如此之大的情況下，如果你不進行充足的做題訓練，那你又怎么能夠提高考試的分數(shù)呢？所以說，只有通過不斷的做題，才可能才能夠達到考高分的目的。因此我認為題海戰(zhàn)術是極光文科綜合學習能力以及考高分的一個關鍵的步驟。

　　第三，善于運用錯題集，來提高學習效率，從而達到提升考試能力的目標。

　　眾所周知，文科綜合的內容很廣泛，包括了歷史、地理、政治方面的內容，既有知識內容的記憶，還有數(shù)字運算方面的知識。用錯題集來做文科綜合類的題目，我覺得是非常好的。因為錯題集對你個人掌握這個知識很有幫助，從某種程度上來講，把錯題集搞好了，意味著你的知識的盲點，也就記住了。

　　假如你在這個地方做錯了一道題，今后如果不注意的話，還可能在同樣的地方犯同樣的錯誤，你現(xiàn)在用錯題集把它記錄下來，那么在下一次就可以避免犯這個錯誤。當然在具體使用這個錯題的時候，我建議就是分科目的來記錄下來，有助于今后在文科綜合考試當中考出好成績。

　　總之，文科綜合的學習方法有很多。我認為，要結合自身的實際情況來進行選擇。運用思維導圖訓練、題海戰(zhàn)術以及錯題集，只是學習文科綜合最簡單的三種方式，也是大多數(shù)人能夠快速掌握的一種方式。具體采用哪一種方式可以因人而異，總的來講，文科綜合在整個高考當中并不是太難，只要你愿意花時間花精力去學習的話，一般還是很容易通過的。