錄取人數最多的十大文理科專業(yè)

　　不管是文理科生，專業(yè)的選擇都是一大難題，很多考生和家長到了志愿填報的時候都不知道該選什么專業(yè)，這些專業(yè)的培養(yǎng)和就業(yè)方向如何。高考君整理錄取人數最多的十大文理科專業(yè)介紹及主要工作方向，供參考。

　　十大理科專業(yè)

　　計算機科學與技術

　　培養(yǎng)方向：計算機專業(yè)涵蓋軟件工程專業(yè)，主要培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級科學技術人才。

　　專業(yè)課程：電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統(tǒng)結構、計算機網絡、高級語言、匯編語言、數據結構、操作系統(tǒng)等。

　　畢業(yè)主要去向：JAVA開發(fā)、硬件開發(fā)、測試工程、網絡工程WEB工程等。

　　土木工程

　　培養(yǎng)方向：本專業(yè)培養(yǎng)掌握工程力學、流體力學、巖土力學和市政工程學科的基本理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、橋梁、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。

　　大學專業(yè)課程：材料力學、結構力學、流體力學、土力學、建筑材料、混凝土結構與鋼結構、房屋結構、橋梁結構、地下結構、道路勘測設計與路基路面結構、施工技術與管理。

　　畢業(yè)主要去向：土建工程、建筑設計、建筑繪圖、結構工程路橋工程等。

　　機械設計制造及其自動化

　　培養(yǎng)方向：研究各種工業(yè)機械裝備及機電產品從設計、制造、運行控制到生產過程的企業(yè)管理的綜合技術學科。培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

　　大學專業(yè)課程：工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、制造技術基礎。

　　畢業(yè)主要去向：機械制造、機械制圖、自動化、機電一體化設備工程等。

　　電氣工程及其自動化

　　培養(yǎng)方向：培養(yǎng)具有工程技術基礎知識和相應的電氣工程專業(yè)知識，具有解決電氣工程技術分析與控制問題基本能力的高級工程技術人才。電氣工程及其自動化專業(yè)是為各行各業(yè)培養(yǎng)能夠從事電氣工程及其自動化、計算機技術應用、經濟管理等領域工作的寬口徑、復合型的高級工程技術人才。

　　大學專業(yè)課程：電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、電力拖動與控制、計算機技術、信號與系統(tǒng)、控制理論等。

　　畢業(yè)主要去向：電氣工程、電氣設計、測控技術、機電工程通信工程等。

　　臨床醫(yī)學

　　培養(yǎng)方向：致力于培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能；能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。該專業(yè)學生主要學習醫(yī)學方面的基礎理論和基本知識，人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練．具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制做出分類鑒別的能力。

　　大學專業(yè)課程：人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、病理學、預防醫(yī)學、免疫學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、中醫(yī)學。

　　畢業(yè)主要去向：臨床醫(yī)師、臨床推廣、臨床技術人員、臨床研究員、臨床應用醫(yī)生等。

　　會計學

　　培養(yǎng)方向：專業(yè)以企業(yè)會計為主，兼顧計算機與財務管理。在教學方法上強調理論與實踐相結合的教學模式，提倡啟發(fā)式與案例教學，多方位培養(yǎng)學生處理會計業(yè)務與管理財務的操作能力和創(chuàng)新能力。（本專業(yè)一般為文理兼收）

　　大學專業(yè)課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、財務會計、成本會計、管理會計、審計學。

　　畢業(yè)主要去向：費用會計、銷售內勤、企劃、財務總監(jiān)、財務主管等。

　　電子信息工程

　　培養(yǎng)方向：培養(yǎng)具備電子技術和信息系統(tǒng)的基礎知識，能從事各類電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)的高等工程技術人才。

　　大學專業(yè)課程：電路理論系列課程、計算機技術系列課程、信息理論與編碼、信號與系統(tǒng)、數字信號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術等。

　　畢業(yè)主要去向：電子測試、無線通信、系統(tǒng)工程LED應用工程、線路設計等。

　　軟件工程

　　培養(yǎng)方向：計算機科學與技術學科為基礎，強調軟件開發(fā)的工程性，使學生在掌握計算機科學與技術方面知識和技能的基礎上熟練掌握從事軟件需求分析、軟件設計、軟件測試、軟件維護和軟件項目管理等工作所必需的基礎知識、基本方法和基本技能，突出對學生專業(yè)知識和專業(yè)技能的培養(yǎng)，培養(yǎng)能夠從事軟件開發(fā)、測試、維護和軟件項目管理的高級專門人才。

　　大學專業(yè)課程：馬克思主義理論、大學外語、高等數學、大學物理、物理實驗、線性代數、概率論與數理統(tǒng)計、程序設計語言、數據結構、離散數學、操作系統(tǒng)、編譯技術、軟件工程概論、統(tǒng)一建模語言、軟件體系結構、軟件需求、軟件項目管理。

　　畢業(yè)主要去向：程序員、軟件維護、軟件測試、數據庫、游戲ERP、JAVA等。

　　數學與應用數學

　　培養(yǎng)方向：培養(yǎng)掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作的高級專門人才。

　　大學專業(yè)課程：分析學、代數學、幾何學、概率論、物理學、數學模型、數學實驗、計算機基礎、數值法、數學史等，以及根據應用方向選擇的基本課程。

　　畢業(yè)主要去向：軟件開發(fā)、程序員、軟件維護、系統(tǒng)開發(fā)、 各級黨組織充建模等。

　　自動化

　　培養(yǎng)方向：該專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的自然科學基礎，具有良好的計算機、外語、經濟、管理等方面的應用基礎；具備電工電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術與應用等專業(yè)知識高素質應用型專門人才。

　　大學專業(yè)課程：電路原理、電子技術基礎、計算機原理及應用、計算機軟件技術基礎、過程工程基礎、電機與電力拖動基礎、電力電子技術、自動控制理論、信號與系統(tǒng)分析等。

　　畢業(yè)主要去向：電氣自動化、機電工程、機械工程、電氣工程、產品工程等。

　　十大文科專業(yè)

　　英語

　　培養(yǎng)方向：培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的英語高級專門人才。

　　大學專業(yè)課程：基礎英語、高級英語、報刊選讀、視聽、口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要英語國家文學史及文學作品選讀、主要英語國家國情。

　　畢業(yè)主要去向：英語教師、英語業(yè)務員、同聲傳譯、筆譯、外銷等。