數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的考生如何突破數(shù)學(xué)科目?
2020-03-26 11:13:16網(wǎng)絡(luò)整理
數(shù)學(xué)作為高中占分最多單科科目之一,因為數(shù)學(xué)的邏輯性非常強,導(dǎo)致考生之間的水平差異較大,所以數(shù)學(xué)同樣也具備著強大的拉分特性,因此為了在高考中取得美好的成績,數(shù)學(xué)科目必然要成為高三學(xué)子之間爭奪的“神器”,但很多數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)子每每看到此時,都是有些望洋興嘆,為了幫助這些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)子更好的突破數(shù)學(xué),就此事和大家一起說說,讓我們一起來看看吧!
一、建立數(shù)學(xué)的信心
很多高三學(xué)子在經(jīng)過一次次的數(shù)學(xué)失利的時候,很容易逐漸的是去對于數(shù)學(xué)的信心和持續(xù)學(xué)習(xí)的動力,心理素質(zhì)稍差的考生甚至?xí)霈F(xiàn)一些抵觸學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情緒,面對這種情況,首要條件就是要改變對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,逐漸的建立自己的數(shù)學(xué)信心,不要給自己設(shè)限,一旦人給自己設(shè)限就很難跳出自己給自己設(shè)置的限制,也就很難學(xué)好數(shù)學(xué),所以第一步是逐漸建立起自己的自信心!
二、制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)
在高三的備考當(dāng)中,會存在不同備考階段的特點,所以高三學(xué)子在備考的時候一定實時了解自身的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,再根據(jù)自身的實時情況進行調(diào)整,其中直觀的表現(xiàn)則是通過班上分?jǐn)?shù)以及名次的變化來進行調(diào)整,因為通過這些數(shù)據(jù)則可以非常直觀的了解到目前考生的狀態(tài),再根據(jù)目前的狀態(tài)進行及時的反思總結(jié)并制定下一個短期目標(biāo),當(dāng)然考生也不必要過度重視成績的變化,因為學(xué)習(xí)是一個長期的過程并不能通過短期的行為便可以進行反轉(zhuǎn)的,這一點同樣需要引起考生的重視,千萬不必因小失大!
三、總結(jié)做題思路及技巧
數(shù)學(xué)不像語文,英語哪些需要記憶東西比較多的科目,數(shù)學(xué)科目中的邏輯性關(guān)系尤為重要,這在數(shù)學(xué)中的做題為突出,很多往往是掌握一種解題思路及技巧便可以解決一大類的題型,所以考生在備考的時候想要更好的提升數(shù)學(xué)科目的分?jǐn)?shù)和正確率,對于總結(jié)數(shù)學(xué)解題思路及技巧必然是一條必經(jīng)之路!
四、收集錯題,歸納錯誤
收集錯題,歸納錯誤是一條有效提升自己數(shù)學(xué)成績的捷徑,為什么這么說?因為錯題和錯誤往往代表著這是自己的薄弱項,而知道了自己越來越多的薄弱處,快速提升自己的分?jǐn)?shù)還困難嗎?只要經(jīng)過一次薄弱處的專項突破相信考生一定能夠快速的提升自己!
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