高中歷史專題訓(xùn)練與答案
2019-04-21 08:46:37網(wǎng)絡(luò)資源文章作者:高考網(wǎng)整理
高中歷史專題訓(xùn)練與答案
高中歷史學(xué)科是一個(gè)很費(fèi)腦力的科目,它有大量的知識(shí)點(diǎn)需要背。所以這就需要我們進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù),下面是小編整理的高中歷史專題訓(xùn)練與答案,希望對(duì)大家有所幫助。
高中歷史專題訓(xùn)練與答案
1.歷史學(xué)家童書(shū)業(yè)說(shuō):“春秋中期以后,封建組織漸漸向統(tǒng)一國(guó)家轉(zhuǎn)移,因之宗族觀念的一部便被國(guó)家觀念所取代;到了戰(zhàn)國(guó),‘治國(guó)平天下’的學(xué)說(shuō)大張,于是世族制度便不由得不完全崩潰了。”材料所述現(xiàn)象表明( C )
A.國(guó)家觀念的興起 B.官僚政治的完善 C.宗法制度的衰落 D.中央集權(quán)的成熟
2.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,吳起在楚國(guó)的變法主要針對(duì)舊貴族,認(rèn)為楚國(guó)的弊端是“大臣太重,封君太眾”,必須清除。商鞅在秦國(guó)變法時(shí),“日繩秦國(guó)貴公子”,并規(guī)定:“宗室非有軍功者,不得為屬籍,明尊卑爵秩等級(jí),各以差次名田宅、臣妾。”這些改革措施根本上是為了( A )
A.加強(qiáng)中央集權(quán) B.消滅舊貴族 C.實(shí)現(xiàn)以法治國(guó) D.廢除分封制
3.著名歷史學(xué)家呂思勉在《清代盛衰》一文中作出如下判斷:“清朝的衰機(jī),可以說(shuō)是起于乾隆之世。”下列對(duì)于“衰機(jī)”的理解,符合史實(shí)的是( C )
A.開(kāi)始實(shí)行“重農(nóng)抑商”政策 B.開(kāi)始實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策 C.高度重視農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)而喪失向工業(yè)文明過(guò)渡 D.建立軍機(jī)處強(qiáng)化封建專制統(tǒng)治
4.有學(xué)者指出:“一部中國(guó)近代史,便是一部中國(guó)文明轉(zhuǎn)型史,而這個(gè)轉(zhuǎn)型運(yùn)動(dòng)是有其明顯的‘階段性’的。‘甲午戰(zhàn)爭(zhēng)’便是一極重要的階段——它標(biāo)志著一個(gè)階段的結(jié)束和另一階段的開(kāi)始。??那便是由‘四化’進(jìn)入‘五化’。沒(méi)有‘五化’,則‘四化’往往是徒勞。”這里多出的“一化”是指( B )
A.經(jīng)濟(jì)工業(yè)化 B.政治民主化 C.國(guó)防現(xiàn)代化 D.科技現(xiàn)代化
5.陳旭麓先生說(shuō):“人們多注意1840年的劃時(shí)代意義,實(shí)際上1860年同樣是一個(gè)重要的年份,就社會(huì)觀念的新陳代謝來(lái)說(shuō),它比1840年具有更加明顯的標(biāo)界意義。”下列具有“更加明顯的標(biāo)界意義”的主張是( B )
A.“天下人人不受私,物物歸上主,則主有所運(yùn)用,天下大家處處平均,人人飽暖矣。” B.“道為本,器為末;器可變,道不可變。庶知所變者富強(qiáng)之權(quán)術(shù),非孔孟之常經(jīng)也。” C.“中學(xué)有中學(xué)之體用,西學(xué)有西學(xué)之體用,分之則兩立,合之則兩止。” D.“孔教與帝制,有不可離散之因緣,要去帝制必除孔教!”
高中歷史專題訓(xùn)練與答案
1.近代中國(guó)交誼舞最初還局限于上流社會(huì)的少數(shù)人,但到20世紀(jì)初期,跳舞之風(fēng)在北京、上海等大城市興起。早年認(rèn)為男女合群手舞足蹈“男女雜沓,大敗風(fēng)紀(jì)”“與中國(guó)美俗良法有所背離”避而不觀的中國(guó)人,隨跳舞潮流由臨海一帶向內(nèi)陸澎湃涌來(lái),其舊有之念漸次華離犋碎(支離破碎)。這反映了( A )
A.西方生活方式?jīng)_擊了國(guó)人的傳統(tǒng)觀念 B.儒家的傳統(tǒng)觀念被國(guó)人完全拋棄 C.辛亥革命使民主平等思想深入人心 D.國(guó)人接受西方生活方式全盤(pán)西化
2.新中國(guó)成立以來(lái),前后頒行過(guò)四部憲法,其中有一部憲法里明確承認(rèn)“個(gè)體勞動(dòng)所有制”和“資本家所有制”為“中華人民共和國(guó)的生產(chǎn)資料所有制”。該憲法是( A )
A.1954年憲法 B.1975年憲法 C.1978年憲法 D.1982年憲法
3.《全球通史》中說(shuō):“在中國(guó)歷史上有過(guò)三次大革命,第一次發(fā)生于公元前221年??第二次發(fā)生于1911年??第三次在1949年??”這三次社會(huì)變革的共同影響是( C )
A.都改變了社會(huì)的性質(zhì) B.舊的思想基礎(chǔ)得以徹底摧毀 C.從根本上改變了中國(guó)的政治和社會(huì)結(jié)構(gòu) D.變革帶來(lái)了國(guó)家政權(quán)的變化
4.美國(guó)歷史學(xué)家彭慕蘭認(rèn)為:近代“歐洲奇跡”,幾乎完全是一種“歷史的偶然”,18世紀(jì)中葉以前的中國(guó)與西歐沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的區(qū)別,只是煤的廣泛使用和西歐與新大陸的關(guān)系這兩項(xiàng)“根本性的突破”,才使西歐勝出。由此可見(jiàn),西歐得以勝出的主要原因是( C )
A.新航路開(kāi)辟 B.資產(chǎn)階級(jí)革命 C.工業(yè)革命 D.中國(guó)社會(huì)制度落后
5.有學(xué)者指出:“事實(shí)上農(nóng)民遠(yuǎn)非如許多人想象的那樣是一個(gè)制度的被動(dòng)接受者,他們有著自己的期望、思想和要求。他們一直有著‘反道而行’的‘對(duì)應(yīng)’行為,從而以不易察覺(jué)的方式改變、修正,或是消解著上級(jí)的政策與制度。”下列史實(shí)中,最能佐證上述觀點(diǎn)的是( D )
A.農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)的發(fā)動(dòng) B.“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的掀起 C.人民公社體制的確立 D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制的萌發(fā)
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