高考作文做好以下7點(diǎn) 就能突破50分
2019-04-11 12:41:36本站原創(chuàng)
1、引經(jīng)據(jù)典
俗話說：熟讀唐詩三百首，不會(huì)做詩也會(huì)吟。
因此在高中語文的學(xué)習(xí)中，對(duì)課本和試卷上出現(xiàn)的古詩詞應(yīng)該盡量背誦。然后把這些古詩詞在高考寫作時(shí)多加引用，就能讓我們寫出的作文看上去很有文采。
比如談到志向，可以寫“聞雞起舞”和“燕雀安知鴻鵠之志”；寫到人見識(shí)短，可以用“坐井觀天”、“鼠目寸光”或是“眼孔淺時(shí)無大量，心田偏處有奸謀”；寫到懷才不遇，可以引用“巴人誰肯和陽春，楚地猶來賤奇璞”；“世人皆嫌良馬瘦，唯君不棄臥龍貧”或是“可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神”的詩句，效果會(huì)非常好。
當(dāng)然，恰當(dāng)?shù)匾霉旁娫~和名言警句，首先需要我們?cè)谄綍r(shí)多背誦，多記憶，才能在寫到相關(guān)主題時(shí)信手拈來，恰如其分地運(yùn)用。
2、行文有氣勢(shì)
怎樣讓筆下的文章顯得有理有據(jù)，氣勢(shì)洶涌呢？
適當(dāng)使用排比句是個(gè)不錯(cuò)的選擇，而且我們?cè)跇?gòu)思排比句的時(shí)候，可以將古詩詞引用進(jìn)來，增加文章的可讀性和觀賞性。
比如：“責(zé)任，是林則徐‘茍利國家生死以，豈因禍福避驅(qū)之’的滿腔熱血；責(zé)任，是文天祥‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’的忠貞不屈；責(zé)任，是岳飛‘壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血’的披肝瀝膽。”
這樣的寫作形式值得高三學(xué)生借鑒和模仿。
3、運(yùn)用比喻等修辭手法
閱卷老師是我們高考作文的第一個(gè)讀者，而人在閱讀時(shí)都喜歡形象而生動(dòng)的語言。因此我們?cè)诳紙?chǎng)上寫作文時(shí)，文字語言既要能夠傳情達(dá)意，又要生動(dòng)活潑。
比如“女孩笑得很甜”，和“女孩莞爾一笑，她的笑容如夏日的清風(fēng)吹拂，冬日的陽光普照，也像細(xì)垂的柳葉彎腰”；顯然第二個(gè)句子表達(dá)的意境更加豐富和優(yōu)美，也更容易吸引讀者的注意力。
4、突出重點(diǎn)
在考場(chǎng)上不管我們寫哪種文體都要把握重點(diǎn)：議論文要論點(diǎn)鮮明論據(jù)充實(shí)，記敘文的敘事結(jié)構(gòu)要合乎邏輯，而散文要做到形散神聚，有自己的中心思想。
簡單地說，就是要言之有物。
5、湊字?jǐn)?shù)
對(duì)于文筆不太好，不但寫不出好文章，連800字也寫不滿的學(xué)渣，如何優(yōu)雅地湊字?jǐn)?shù)呢？
湊字?jǐn)?shù)的關(guān)鍵是重復(fù)說話，但重復(fù)說話和重復(fù)寫字還是有區(qū)別的。不是說“這山很美，這山太美了，這山美極了”，而是像吳承恩的《西游記》里那樣寫，“往上看，巒頭突兀透青霄；回眼觀。壑下深沉鄰碧落。上高來似梯似凳，下低行如塹如坑。真?zhèn)�是古怪巔峰嶺，果然是連尖削壁崖。巔峰嶺上，采藥人尋思怕走；削壁崖前，打柴夫寸步難行。胡羊野馬亂攛梭，狡兔山牛如布陣。山高蔽日遮星斗，時(shí)逢妖獸與蒼狼。”
在這段山景描寫里，吳老先生運(yùn)用了大量排比句，從不同角度和側(cè)面，采用長短句和多種修辭相結(jié)合的文法句式進(jìn)行了描寫，仿佛讓人置身于情境中。
所以在高考作文中，在需要湊字?jǐn)?shù)或是細(xì)節(jié)描寫的時(shí)候，我們可以先總體，然后遠(yuǎn)近，再動(dòng)靜描寫，最后分類描寫；這就叫“樹上開花”，從不同角度來描述同樣的事情，讓讀者更容易接受，也更喜歡閱讀。
6、巧用名言警句
高考作文的核心是篩選和堆砌，最大的特性是時(shí)間有限性。
如何讓自己的文章更有煽動(dòng)性和感染力？不斷地拋出問題，可以讓讀者沒有思考時(shí)間；引用名言警句或是古詩詞逐句點(diǎn)評(píng)，看上去很有文采，也能將讀者的思路很快帶入邏輯鏈，更容易被說服。
在高考前，精選50句左右名言警句，背誦并熟練，最好能達(dá)到看到前兩個(gè)字就能想起整個(gè)句子的熟悉程度；在開考后把能想到的名言前兩個(gè)字寫到草稿紙上；給作文準(zhǔn)備40至50分鐘的寫作時(shí)間，先認(rèn)真審題，然后篩選出分論點(diǎn)，接合開卷后寫下的名言，精選出5至10個(gè)，分配到文章開頭和各個(gè)分論點(diǎn)上；具體在寫的時(shí)候，最好是一句名言一句點(diǎn)評(píng)，既顯得文章內(nèi)容緊湊，又顯得很有說服力。
分論點(diǎn)的羅列要盡量滿足“正面觀點(diǎn)、反面觀點(diǎn)、對(duì)立統(tǒng)一”的格式，如果實(shí)在沒把握，也可以按照遞進(jìn)關(guān)系，最后將文章立意升華到國家和社會(huì)的高度。
7、高級(jí)詞匯和用典的替代
高考作文的主題基本上就是：關(guān)愛、尊重、和諧、改變、謙讓、做人之道等等，這里面顯然有很多高度重合的詞匯和典故。
對(duì)于經(jīng)常用到的素材，同學(xué)們要善于歸納和總結(jié)，將這些高級(jí)詞匯和名言警句雕琢成屬于自己的固定句式或精美段落；到高考的時(shí)候，巧妙而恰當(dāng)?shù)靥走M(jìn)文章；當(dāng)閱卷老師一眼掃到這些高級(jí)詞匯和名言警句的時(shí)候，這篇文章的印象分自然會(huì)有所提升。
那么什么是高級(jí)詞匯呢？
比如寫書信，可以用“尺素”代替，所謂“驛寄梅花，魚傳尺素”，這樣是不是顯得比較高大上呢？
比如寫城市生活，或是寫民族抗?fàn)帲美位\這個(gè)詞顯不出特色，那么用“樊籠”或是“樊籬”的效果就好得多。
再比如羞紅了臉可以用“赧然”，模糊可以用“影影綽綽”，奸臣可以用“魑魅魍魎”，正直就用“錚錚鐵骨”，改革開放可以用“革舊立新、滌故更新、革故鼎新”。
同學(xué)們?cè)趯懜呖甲魑臅r(shí)，想到一個(gè)詞語，就應(yīng)該下意識(shí)地在腦海里搜索替代詞匯，在保持字詞語句的通順和不拗口的情況下隨手改掉，這樣閱卷老師讀起來也會(huì)感到口齒留香，甚至心曠神怡。
總之，高考中的高分作文都有的共性就是：首尾呼應(yīng)、結(jié)構(gòu)整齊、文字功底扎實(shí)，引經(jīng)據(jù)典不干枯也不生硬。做好這些和以上7點(diǎn)，就能讓你的高考作文顯得有文采，并且取得不錯(cuò)的成績。
