桂林航天工業(yè)學院教師獲批全區(qū)高�！叭�全”育人綜合改革試點院系培育項目

　　近日，從廣西教育廳《關于做好2019年廣西高校思想政治工作質量提升工程項目有關工作的通知》中獲悉，桂林航天工業(yè)學院能源建筑環(huán)境學院崔佳老師主持申報的《深化思想政治教育供給側改革，打通“三全育人”最后一公里》獲批第一批全區(qū)高校“三全”育人綜合改革試點院系培育項目。

 

　　習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出，要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。“三全育人”綜合改革項目是一項落實高校培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人，以及為誰培養(yǎng)人的具體工作，是貫徹黨的十九大精神和黨的教育方針的重要舉措，是立德樹人的根本要求。能源建筑環(huán)境學院學院黨總支高度重視此項工作，組織召開“三全”育人工作動員部署會，結合該學院實際組織制定《能源與建筑環(huán)境學院“三全育人”工作實施方案》，做好任務分解，明確責任人員，力求形成極具特色、可供借鑒的育人成果。

 

　　能源與建筑環(huán)境學院從培養(yǎng)面向的對象思考，圍繞“卓越工程師”人才培養(yǎng)計劃，重點關注學生成長成才中“需要什么”，我們教育者“有什么”“能夠提供什么”以及“怎么提供”等問題，精準施策、精準發(fā)力。在思想政治教育供給內容、供給方式、供給主體、供給環(huán)境等方面提出了“深化思想政治教育供給側改革”的工作思路。實踐上，學院秉承學校優(yōu)秀的航天文化育人傳統(tǒng)，堅持“育人為本，德育為先，能力為重，全面發(fā)展”的育人觀和“以愛為核心，以學生成長發(fā)展需要為切入點”的育人工作理念，逐步構建了針對工科學生特點和需要的“四位一體，雙輪驅動”的“三全育人”體系。即圍繞工科學生特點和需要這個核心，以學校、家長、企業(yè)、社會育人供給為半徑，形成“四圓同心”協(xié)同合作的“育人共同體”；以理論與實踐育人為結合點，以“專業(yè)課程創(chuàng)新實踐育人”和“思想政治教育實踐育人”為雙核心動力的“雙輪驅動”育人體系。經過半年的實踐探索，學院相關示范團隊建設卓有成效，涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學生代表也逐漸增多，校風學風有所改善。今年，學院將進一步完善工作機制，成立學生網絡文化工作室，著力打造“一端一站三微”的新媒體矩陣，積極構建“網絡思政空間”，筑牢網絡意識形態(tài)陣地，真正將“三全育人”落實落地，解決實踐的“最后一公里”問題。