淮北師范大學(xué)教育學(xué)院堅持新發(fā)展理念 推動高質(zhì)量發(fā)展

　　近五年，教育學(xué)院全面貫徹落實中央、省委、省委教育工委和校黨委的決策部署，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于新時代教育重要論述，緊扣新時代高教發(fā)展脈搏，堅持新發(fā)展理念，推動學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展，成績斐然。

 

　　強化黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)筑學(xué)院良好的政治生態(tài)和發(fā)展生態(tài)

 

　　五年來，學(xué)院黨委帶領(lǐng)黨員和師生員工認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，全面加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，落實全面從嚴治黨，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。學(xué)院黨委、支部按時進行換屆，按照“雙帶頭人”要求，選強配優(yōu)黨委班子、支部班子。積極推進黨委、支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達標(biāo)。加強意識形態(tài)建設(shè)和師生思想政治工作，加強宣傳和統(tǒng)戰(zhàn)工作，推進內(nèi)地高校少數(shù)民族學(xué)生工作。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”，開展主題黨日活動和“微黨課”等教育，開辟學(xué)習(xí)型黨組織新路徑。五年來，學(xué)院黨的政治、思想、組織、作風(fēng)和紀(jì)律建設(shè)不斷增強，黨的全面領(lǐng)導(dǎo)不斷得到體現(xiàn)。通過“黨建+”模式，將學(xué)院黨建工作與發(fā)展工作相融互動，融入到“立德樹人”總過程，學(xué)院呈現(xiàn)出良好的政治生態(tài)和發(fā)展生態(tài)，凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力不斷提高。

 

　　充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，深入開展教育思想大討論

 

　　教育學(xué)院作為一個研究教育現(xiàn)象、把握教育規(guī)律的學(xué)院，一直高度關(guān)注政治形勢和國家教育政策的發(fā)布，已經(jīng)形成學(xué)習(xí)新思想、領(lǐng)會新形勢的教育氛圍。通過學(xué)院集體學(xué)習(xí)、研究室研討、課題申報等多種形式和渠道，及時傳達學(xué)習(xí)習(xí)近平教育思想和國家教育政策法規(guī)，并將研究成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)成果，進教材、進課堂、進頭腦，入腦、入耳、入心。

 

　　2018年初，學(xué)院教師積極參與學(xué)校舉行的習(xí)近平新時代中國特色社會主義教育思想研討會，出版校報專刊。組織全體師生積極撰寫習(xí)近平教育思想研究心得，形成《習(xí)近平教育思想論綱》（教師篇）、《習(xí)近平教育思想研究論文集》（研究生篇）和《習(xí)近平教育思想學(xué)習(xí)心得體會》（本科生篇）共計20冊800余篇并編印成冊。該項成果納入學(xué)校本科教學(xué)審核評估工作支撐材料中，增添了學(xué)校評估工作的亮點和特色。

 

　　積極推進課程教學(xué)改革，優(yōu)化課程資源配置

 

　　課程是大學(xué)教學(xué)活動開展的第一載體，直接關(guān)系著人才培養(yǎng)的質(zhì)量。一門課程長期由一人講授的弊端日益凸顯，有悖于新時代高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的新要求，必須進行改革。為落實“學(xué)科強院、教學(xué)強生、學(xué)術(shù)自強”的發(fā)展要求，更好利用院內(nèi)外教師資源，形成優(yōu)質(zhì)課程組和教學(xué)團隊，激發(fā)教師教學(xué)活力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院于2016年底實施了《教育學(xué)院課程選任、調(diào)整暫行規(guī)定》，鼓勵師德修養(yǎng)高、擁有多學(xué)科背景、知識視野寬廣、教學(xué)能力強、教學(xué)效果好、受學(xué)生歡迎度高的教師，打破學(xué)科壁壘和專業(yè)界限，不受既往課程教授者約束，在專業(yè)內(nèi)或跨專業(yè)選任課程；同時規(guī)定32學(xué)時以上的課程均需兩人以上承擔(dān)，課程組成員共同編制教學(xué)大綱、協(xié)同設(shè)計教學(xué)計劃、方案、命題、改卷、申報研究項目等。這項改革盡管增加了教師的負擔(dān)，對老師提出了新的挑戰(zhàn)，但取得了較為積極的效果，學(xué)生評教較好，也為更高質(zhì)量地培養(yǎng)交叉融合復(fù)合型人才打下了基礎(chǔ)。

 

　　充分利用信息技術(shù)，提高學(xué)院治理水平

 

　　近幾年，學(xué)院充分利用信息技術(shù)來提高管理效率，提升治理水平。2018年4月份，探索嘗試運用問卷星等網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)放問卷，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想動態(tài)。目前，已經(jīng)完成了《〈教育學(xué)院課程選任制度〉實施一周年情況調(diào)查問卷》《教育學(xué)院在校學(xué)生對自我學(xué)習(xí)與成長滿意度的調(diào)查》《教育學(xué)院學(xué)生對學(xué)院指導(dǎo)與服務(wù)工作滿意度調(diào)查問卷》調(diào)查。通過對調(diào)查數(shù)據(jù)進行分析，不僅能準(zhǔn)確掌握師生對學(xué)院各項工作的態(tài)度，尤其是在教學(xué)改革上的想法，而且可以監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，改進教學(xué)管理。學(xué)院將進一步利用信息技術(shù)優(yōu)勢，提升學(xué)院管理的信息化水平與內(nèi)部治理效能。

 

　　加強學(xué)科建設(shè)與學(xué)術(shù)交流，提升學(xué)院辦學(xué)水平

 

　　學(xué)科建設(shè)體現(xiàn)學(xué)院的整體辦學(xué)實力、學(xué)術(shù)地位和核心競爭力，是教學(xué)、科研、師資等方面實力的集中體現(xiàn)。教育學(xué)院近五年學(xué)科建設(shè)取得了顯著的成績。在2010年獲得教育學(xué)一級學(xué)科授予權(quán)和教育碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)的基礎(chǔ)上，2018年心理學(xué)一級學(xué)科和應(yīng)用心理專業(yè)碩士成功獲批，為學(xué)院教育學(xué)博士立項學(xué)科建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。五年來，共計獲得國家級課題18項、發(fā)表CSSCI論文63篇、出版專（譯）著18部、獲得省級以上科研獎勵2項、教學(xué)成果獎5項。累計獲得各類科研經(jīng)費350余萬元。主辦全國會議1次、全省會議3次，組織學(xué)院教師參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流200多人次，提升了學(xué)院學(xué)術(shù)影響力。

 

　　積極承擔(dān)社會服務(wù)職能，擴大學(xué)院社會影響力

 

　　學(xué)院積極加強與社會的聯(lián)系，提高社會服務(wù)水平。積極開展與淮北礦業(yè)集團等廠礦企業(yè)，市殘聯(lián)、民政局等部門，市內(nèi)外中小學(xué)、幼兒園的合作，開展橫向課題研究或教研指導(dǎo)服務(wù)。充分利用學(xué)前、特教等專業(yè)優(yōu)勢，承擔(dān)國培、省培任務(wù)，五年來，累計完成20多個項目1800多人次的培訓(xùn)任務(wù)，社會反響良好。同時，學(xué)院學(xué)生會、社團和各類志愿者服務(wù)團隊積極開展社會服務(wù)。特教專業(yè)教師經(jīng)常利用周末帶領(lǐng)小雛菊志愿者服務(wù)團展開對外服務(wù)活動，先后有20余名自閉癥、智障兒童得到了義務(wù)診療。同時，學(xué)院利用特殊教育綜合實驗室的先進條件，積極將特殊兒童引進實驗室，累計承接了150余人次的特殊兒童康復(fù)任務(wù)。特殊教育專業(yè)形成的“服務(wù)每位特殊兒童及其家庭”的新思路，贏得了社會的好評。

 

　　落實“立德樹人”，加強研究生、本科生培養(yǎng)

 

　　千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。教育的目的在于培養(yǎng)人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。教育學(xué)院現(xiàn)有研究生200余人，本科生1300余人，切實促進研究生、本科生的發(fā)展是我們的目標(biāo)。學(xué)院加強研究生、本科生教育管理，出臺《教育學(xué)院研究生獎學(xué)金評審細則》《教育學(xué)院本科生綜合測評實施辦法》等多個文件，強化學(xué)風(fēng)建設(shè)。成立教育學(xué)院研究生會，積極組織研究生參加“學(xué)術(shù)新銳”評選和教學(xué)技能大賽等活動。本科生利用學(xué)生會、8個學(xué)生社團和一批志愿者團隊積極組織開展具有專業(yè)特色的文娛活動和實踐活動。學(xué)生管理教育以人為本，井然有序，學(xué)生實踐活動豐富多彩，特色鮮明，呈現(xiàn)出新時代青年學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。