2019年高考北京卷《考試說明》化學科目調整說明

　　新版《考試說明》中，“考核目標與要求”“考試范圍與要求”保持不變。“參考樣題”有調整，部分試題用2018年高考化學（北京卷）試題進行替換。具體調整方案如下：

　　調整后的“參考樣題”呈現(xiàn)以下特征：

　　1.

　　聯(lián)系實際，將核心概念的本質理解與化學學科的社會價值融合考查

　　試題注重理論聯(lián)系實際，強調以真實的任務情境為背景，考查應用學科核心概念和原理分析解決綜合復雜實際問題的能力，同時兼具培養(yǎng)社會責任感的育人功能。試題既有學科科技前沿及技術應用的問題，也有聯(lián)系化工生產(chǎn)實際的問題，如新增試題17和試題78涉及的素材來源于最新研究成果和創(chuàng)新思路。

　　2.

　　試題情境側重化學實驗，突顯科學探究學科素養(yǎng)，體現(xiàn)學科特色

　　試題突出體現(xiàn)化學實驗對全面發(fā)展學科核心素養(yǎng)的促進作用，或根據(jù)實驗現(xiàn)象進行微觀探析，或根據(jù)原理解釋分析實驗現(xiàn)象，或應用原理分析評價實驗方案，或依據(jù)實驗目的設計實驗方案等。新增試題18對教材中實驗進行拓展與提升，將化學反應原理與實驗高度融合；新增試題76將物質制備與性質探究完整呈現(xiàn)，并在設問中設置開放性問題，在呈現(xiàn)與考查的方式上有新的探索。

　　3.

　　試題注重證據(jù)推理，突出思維邏輯

　　基于學科核心素養(yǎng)教學導向，試題注重證據(jù)獲取與證據(jù)分析的設問，注重思維邏輯的探查。新增試題78在探究分步反應速率與總反應速率的關系中，突出考查實驗現(xiàn)象與結論之間的證據(jù)推理思維過程以及邏輯關系。

　　4.

　　試題關注個體差異，信息呈現(xiàn)有利考生展示思維

　　試題體現(xiàn)寬廣融通的命題理念，著力為考生搭建展示思維的平臺。試題信息呈現(xiàn)方式多樣，提供多種思維起點和不同思維路徑，有利于考生從不同角度切入，從不同思維路徑獲取結論。新增試題17以微觀圖示和化學符號兩種方式表示物質變化，考生可選取自己習慣的信息提煉方式展開作答。