高二生物教案：《免疫調(diào)節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)（一）(2)

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-16 18:52:55

[標(biāo)簽：高考教案高二生物教案 2018年高考教案]

　　2.免疫系統(tǒng)的組成：

　　3.抗原：。如、等。

　　特點(diǎn)：① 。應(yīng)當(dāng)指出的是，有時(shí)也會(huì)成為抗原，如等。

　�、� 。

　�、� 。

　　這種性質(zhì)取決于表面具有的某些特定的，這些物質(zhì)叫做，它是識(shí)別抗原的重要依據(jù)(抗原分子在的作用下，使其內(nèi)部的暴露出來(lái)，才能發(fā)揮的作用。)

　　4.抗體：

　　①分布：。

　�、诨瘜W(xué)本質(zhì)：。

　�、鄯置诳贵w的細(xì)胞：______。

　　5.體液免疫的概念___________________________________

　　細(xì)胞免疫的概念___________________________________

　　6.過(guò)敏反應(yīng)

　　(1)概念：

　　(2)特點(diǎn)：_______、 ________、 _________。

　　(3)實(shí)例：___________________________________

　　(三)、免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能

　　以愛(ài)滋病為例，進(jìn)行分析

　　免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能是指

　　(四)、免疫學(xué)的應(yīng)用

　　1.免疫學(xué)的應(yīng)用：__________ 、__________、____________。

　　2.器官移植成�。篲_____________是否一致或相近。減輕排斥反應(yīng)的方法：長(zhǎng)期使用_____________

　　三、反饋鞏固

　　【基礎(chǔ)檢測(cè)】

　　1.在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是( )

　　A.抗體 B.抗原 C.淋巴細(xì)胞 D.吞噬細(xì)胞

　　2.吞噬細(xì)胞吞噬病菌的免疫屬于( )

　　A.特異性免疫 B.非特異性免疫 C.體液免疫 D.細(xì)胞免疫

　　3.器官移植時(shí)降低排斥作用的措施是( )

　　A.使接受者處于無(wú)菌環(huán)境 B.降低淋巴細(xì)胞的數(shù)量

　　C.用X射線照射被移植器官 D.用加快有絲分裂的藥物

　　4.B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞共有的特點(diǎn)是( )

　　A.產(chǎn)生抗體 B.產(chǎn)生記憶細(xì)胞

　　C.導(dǎo)致靶細(xì)胞破裂 D.與抗原特異性結(jié)合

　　5.艾滋病屬于_______( )

　　A.一種免疫缺陷癥 B.一種自身的免疫病

　　C.免疫機(jī)能過(guò)高 D.免疫機(jī)能過(guò)低

　　【能力提升】

　　6.現(xiàn)有一幼鼠，先天無(wú)胸腺，此鼠的免疫狀況是( )

　　A.有全部的細(xì)胞免疫能力 B.喪失一切免疫能力

　　C.有全部的體液免疫能力 D.保留部分體液免疫能力

　　7.下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫( )

　　A.淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體

　　B.淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體的鏈球菌

　　C.胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌

　　D.體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒

　　8.B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞共有的特點(diǎn)是( )

　　A.產(chǎn)生抗體 B.產(chǎn)生記憶細(xì)胞

　　C.導(dǎo)致靶細(xì)胞破裂 D.與抗原特異性結(jié)合

關(guān)注高考網(wǎng)公眾號(hào)

相關(guān)推薦

高考院校庫(kù)（挑大學(xué)·選專業(yè)，一步到位�。�

高校分?jǐn)?shù)線

專業(yè)分?jǐn)?shù)線

高考院校庫(kù)（挑大學(xué)·選專業(yè)，一步到位�。�