高二政治教案：《人的認(rèn)識從何而來2》教學(xué)設(shè)計
來源：學(xué)科網(wǎng) 2018-11-15 11:37:21
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】——導(dǎo)
1、識記實踐的含義。
2、理解客觀物質(zhì)性、能動性和社會歷史性。
3、識記實踐的基本要素：主體、對象和手段。
4、了解人類基本實踐活動的三種形式。
【重難點】
重點：實踐的含義及特點。
難點：實踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)性活動；實踐具有客觀物質(zhì)性、能動性和社會歷史性。
一、基礎(chǔ)梳理——思
1、實踐的含義是什么？
2、實踐有何特點，具體表現(xiàn)是什么？
3、為什么實踐具有客觀物質(zhì)性。
4、為什么實踐具有能動性
5、如何理解實踐的社會歷史性。
6、說出人類基本實踐活動的三種形式。
二、合作探究——議、展、評
探究一：判斷下列活動中哪些是實踐活動并說明理由，如果是實踐活動，請說明其基本形式。
1. 大猩猩用樹枝鉤白蟻
2.學(xué)生思考問題、開辯論會、學(xué)習(xí)理論
3.老師講課
4.修建長江三峽水利工程
5.建設(shè)環(huán)境友好型社會
6. 航天專家研制“天宮一號”
探究二：神州十號，已于2013年6月11日17時38分在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心順利發(fā)射升空。升空后3名航天員駕乘飛船與在軌運行的天空一號目標(biāo)飛行器進(jìn)行載人交會對接�；卮鹣铝袉栴}：
1、神州十號上天是實踐活動嗎？由哪幾個要素構(gòu)成？這些要素的共同特點是什么？
2、神十上天與蒼鷹在天空展翅翱翔有何本質(zhì)不同？
3、神十上天這一工程是一人能獨立完成的嗎？這說明實踐具有什么特點？
4、從2000多年前屈原問天提出上天的設(shè)想，為何至今才變?yōu)楝F(xiàn)實？
三、課堂訓(xùn)練——檢
1、實踐活動多種多樣，下列選項中屬于實踐的是 （ ）
A、蜘蛛結(jié)網(wǎng) B、“一國兩制”科學(xué)構(gòu)想的提出
C、醫(yī)生治病 D、人們認(rèn)識事物的現(xiàn)象和本質(zhì)
2、馬克思說：“勞動過程結(jié)束時得到的結(jié)果，在這個過程開始時就已經(jīng)在勞動者的表象中存在著，即已經(jīng)觀念地存在著。”這一論述表明 （ ）
A、意識先于物質(zhì)而存在 B、實踐是有意識、有目的的活動
C、實踐對社會發(fā)展具有極其重要的作用 D、認(rèn)識對實踐有指導(dǎo)作用
3. 實踐具有客觀物質(zhì)性，這是因為 （ ）
A. 實踐是獨立于人的意識之外的客觀存在 B. 實踐是變革客觀事物的活動
C. 實踐的主體、手段和對象都是客觀的物質(zhì)的東西 D. 實踐是在一定社會關(guān)系中進(jìn)行的活動
4. 一個成功者與一個空談?wù)叩闹饕獏^(qū)別在于：成功人士大都能通過實踐把頭腦中的觀念變成現(xiàn)實的存在。這表明實踐具有 （ ）
A. 主觀能動性 B. 直接現(xiàn)實性 C. 社會歷史性 D. 客觀物質(zhì)性
【日日清】——清
1.課后完成“分層訓(xùn)練”《意識的作用》。
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