高三英語教案：《Unit 5 Canada—the True North》教學(xué)設(shè)計

來源：學(xué)科網(wǎng) 2018-11-13 15:40:37

[標(biāo)簽：高三英語教案高考教案 2018年高考教案]

　　【課題】Unit 5 Canada—the True North (speaking)

　　【教材】人教新課標(biāo)版Module 3

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1．能力目標(biāo)

　　a. 培養(yǎng)學(xué)生英語口語表達(dá)能力

　　b. 理解加拿大的相關(guān)信息，了解加拿大文化的不同

　　2．情感態(tài)度與價值觀

　　培養(yǎng)學(xué)生的文化觀

　　【學(xué)生分析】

　　本單元的話題通過介紹加拿大以及加拿大名人與風(fēng)景，能讓學(xué)生在獲取信息，訓(xùn)練口語能力的同時了解異地文化，學(xué)生容易產(chǎn)生興趣。

　　【教材分析】

　　本單元的主題是“Canada”,所以大部分內(nèi)容都是圍繞這一主題展開�？谡Z訓(xùn)練結(jié)合加拿大所代表的西方文化與東方文化的異同展開。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　1.口語技能：包括運(yùn)用恰當(dāng)句型與詞匯表達(dá)情感與信息

　　2.理解東西方文化的異同

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　教師的準(zhǔn)備工作：

　　1．教案

　　2．課件

　　3．教具準(zhǔn)備：

　　4.教師用多媒體計算機(jī)

　　學(xué)生的準(zhǔn)備工作：

　　5.預(yù)習(xí)課本生詞表生詞

　　【教學(xué)過程】

　　第一階段：導(dǎo)入新課，熱身

、環(huán)節(jié)	內(nèi)容	教學(xué)雙邊活動	設(shè)計意圖
講授新課	給故事編結(jié)尾活動	Students are given a unfinished story and are expected to give it a reasonable ending.( group work)	訓(xùn)練學(xué)生對文化差異的理解和基本句型的使用
	角色扮演	Four students are chosen to act as four tour guides and they introduce China and Canada to some visitors ( the rest of students). These visitors want to know which country is worth visiting and they are eager to ask questions.	讓學(xué)生學(xué)會用英語推銷并懂得提問，在這個過程中更多地了解中國和加拿大的異同。
	話題討論	If you are an overseas student studying in Canada, are you willing to stay there forever after graduation? Why or why not ?	培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力，活用基本詞匯表達(dá)情感的能力。

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