高三物理教案:《電場(chǎng)強(qiáng)度 電場(chǎng)線》教學(xué)設(shè)計(jì)
來源:學(xué)科網(wǎng) 2018-11-13 09:50:59
教學(xué)目標(biāo):
(一)知識(shí)目標(biāo)
1.知道電荷間的作用是通過電場(chǎng)發(fā)生的,知道電場(chǎng)是客觀存在的一種特殊的物質(zhì)形態(tài)。
2.理解電場(chǎng)強(qiáng)度的概念及其定義,會(huì)根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義及其變形公式的進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算,
3.知道電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量,知道電場(chǎng)強(qiáng)度的方向是怎樣規(guī)定的。
4、知道什么是勻強(qiáng)電場(chǎng)中電場(chǎng)線的分布
5、知道兩塊互相靠近,帶等量異種電荷的平行金屬板之間的電場(chǎng)是勻強(qiáng)電場(chǎng)
。ǘ┠芰δ繕(biāo)
通過觀察演示實(shí)驗(yàn),理解建立電場(chǎng)線的思想過程,并通過概括出典型電場(chǎng)的電場(chǎng)線特點(diǎn)的過程,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和概括能力;
。ㄈ┑掠繕(biāo)
通過對(duì)有關(guān)問題的生生討論學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和發(fā)散性思維;
重點(diǎn):電場(chǎng)強(qiáng)度
難點(diǎn):電場(chǎng)強(qiáng)度概念的建立
教具:
教學(xué)過程:
〔復(fù)習(xí)引入〕
問:庫侖定律的內(nèi)容、表達(dá)式、適用條件?
電荷之間存在相互作用力,這種相互作用是怎么發(fā)生的呢?人們對(duì)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)在歷史上曾有過兩種不同的觀點(diǎn)。在法拉第之前,人們認(rèn)為兩個(gè)電荷之間的相互作用力是一種超距作用,也就是一個(gè)電荷對(duì)另一個(gè)電荷的作用是隔著一定空間直接給予的,不需要中間有什么媒介做傳遞,這種方式可表示為:
在19世紀(jì)30年代法拉第提出一種觀點(diǎn),認(rèn)為電荷的周圍存在著由它產(chǎn)生的電場(chǎng),另外一個(gè)電荷受到這個(gè)電荷的作用力就是通過這個(gè)電場(chǎng)給予的,這種作用方式可以表示為:
近代物理學(xué)的理論和實(shí)踐已經(jīng)完全證明了場(chǎng)的觀點(diǎn)的正確性。電場(chǎng)以及將要學(xué)習(xí)的磁場(chǎng)已被證明是一種客觀存在的物質(zhì)形態(tài),電視臺(tái)和無線廣播電臺(tái)就是靠激發(fā)電磁場(chǎng)的方式發(fā)送各種節(jié)目信號(hào)的。雖然電磁場(chǎng)“看不見”、“摸不著”,但是我們卻可以在遠(yuǎn)離發(fā)射塔的地方,用電視機(jī)和收音機(jī)接受它們發(fā)送的節(jié)目信號(hào),這就是電磁場(chǎng)客觀存在的很好的例證。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)描述電場(chǎng)的重要概念。
〔新課教學(xué)〕
一、電場(chǎng)
1.存在于電荷周圍,能傳遞電荷間相互作用力的一種特殊物質(zhì)。
2.基本性質(zhì):
力的性質(zhì):對(duì)放入其中的電荷有力的作用,這種電場(chǎng)對(duì)電荷的靜電力稱為電場(chǎng)力。
能的性質(zhì):使放入其中的電荷具有能。
質(zhì)疑:同一電荷q在電場(chǎng)中不同點(diǎn)受到電場(chǎng)力的方向和大小一般不同,這是什么因素造成的?因?yàn)殡妶?chǎng)具有方向性,而且各個(gè)點(diǎn)強(qiáng)弱不同,所以同一電荷q在電場(chǎng)中不同點(diǎn)受到的電場(chǎng)力的方向和大小不同,我們用電場(chǎng)強(qiáng)度來表示電場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向。
二、電場(chǎng)強(qiáng)度(E)
指出:雖然可以用同一電荷q在電場(chǎng)各點(diǎn)所受電場(chǎng)力F的大小來比較各點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)弱,但是電場(chǎng)力F的大小還和電荷q的電量有關(guān),所以不能直接用電場(chǎng)力的大小表示電場(chǎng)的強(qiáng)弱。實(shí)驗(yàn)表明:在電場(chǎng)中同一點(diǎn),電場(chǎng)力F與電荷電量q成正比,比值F/q由電荷q在電場(chǎng)中的位置所決定,跟電荷電量無關(guān),是反映電場(chǎng)性質(zhì)的物理量,所以我們用這個(gè)比值F/q來表示電場(chǎng)的強(qiáng)弱。
1.大小;電場(chǎng)中某一點(diǎn)的電荷受到的電場(chǎng)力F跟它的電荷量q的比值,叫做該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度,簡(jiǎn)稱場(chǎng)強(qiáng)。
公式:E=F/q 單位:N/C 或 V/m
2.方向:物理學(xué)中規(guī)定,電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向跟正電荷在該點(diǎn)所受的電場(chǎng)力的方向相同。
指出:負(fù)電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)所受的電場(chǎng)力的方向跟該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向相反。
E的物理意義:表示電場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向,反映了電場(chǎng)力的性質(zhì)。
思考:E由F、q決定嗎?
E表示電場(chǎng)本身的屬性,不由F、q決定,即E跟電場(chǎng)這某電有無試探電荷和試探電荷的電荷量的多少、電性如何、所受電場(chǎng)力均無關(guān)。但可用E=F/q來計(jì)算E。
思考:F由E、q決定嗎?(是的)
這是任何采用比值法定義的物理量的共同特點(diǎn)。
例:+Q的電場(chǎng)A處,放入一電荷q=-4C,受到力F=8N,則E=?(2N/C)
若q=8C,則E=?(2N/C)
若不放電荷,E=?(2N/C)
3.E由電場(chǎng)本身決定,與放入場(chǎng)中的電荷無關(guān)。
思考:E有電場(chǎng)本身的哪些因素決定呢?
例:電場(chǎng)中的某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為4.0×104N/C,電荷量為5.0×10-8 C的點(diǎn)電荷在該點(diǎn)受到的電場(chǎng)力是多大?
例:真空中有一個(gè)電荷量為Q的點(diǎn)電荷,求離它距離為r處的電場(chǎng)強(qiáng)度
思考與討論:書上的問題
三、電場(chǎng)線——為形象地描述電場(chǎng)而假想的曲線
1.在電場(chǎng)中畫出的一些曲線,其上每一點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向。
演示:用感應(yīng)起電機(jī)使一個(gè)靜電羽帶電,帶領(lǐng)學(xué)生觀察絲線分布情況后,給出點(diǎn)電荷周圍電場(chǎng)線的畫法。由點(diǎn)電荷電場(chǎng)的計(jì)算公式可知:距點(diǎn)電荷越遠(yuǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度越小。從實(shí)驗(yàn)可看出在離場(chǎng)源電荷越近的地方,電場(chǎng)線越密,所以可以用電場(chǎng)線的疏密程度表示場(chǎng)強(qiáng)的強(qiáng)弱。
2.電場(chǎng)線的疏密程度反映電場(chǎng)的強(qiáng)弱
清楚了電場(chǎng)線如何描述場(chǎng)強(qiáng),接下來要求熟悉幾種典型的電場(chǎng)線的分布。
3.幾種常見電場(chǎng)的電場(chǎng)線
1) 正電荷的電場(chǎng)線向外發(fā)散,離電荷近處,電場(chǎng)線密集,電場(chǎng)強(qiáng)度大
2) 負(fù)電荷的電場(chǎng)線向里聚集,離電荷近處,電場(chǎng)線密集,電場(chǎng)強(qiáng)度大
3) 等量異種電荷
演示:用感應(yīng)起電機(jī)使兩個(gè)靜電羽帶上等量異種電荷,給出靠近等量異種電荷周圍的電場(chǎng)線的畫法。
4) 等量同種電荷
演示:用感應(yīng)起電機(jī)使兩個(gè)靜電羽帶上等量同種電荷,給出靠近等量同種電荷周圍的電場(chǎng)線的畫法。
演示:用感應(yīng)起電機(jī)使一個(gè)靜電于和一個(gè)金屬平行板帶上異種電荷,使它們靠近。給出靠近的點(diǎn)電荷和金屬平行板帶上異種電荷時(shí)周圍的電場(chǎng)線的畫法。
4.電場(chǎng)線的特性:電場(chǎng)線總是從正電荷出發(fā),終止于負(fù)電荷,中途不中斷
兩條電場(chǎng)線不閉合、不相交、不相切
說明:電場(chǎng)中任一點(diǎn)的E的方向是唯一的,如相交則該處出現(xiàn)兩個(gè)場(chǎng)強(qiáng)方向,所以不能相交;電場(chǎng)線的疏密表示電場(chǎng)的強(qiáng)弱,如相切,則在切點(diǎn)電場(chǎng)線密度無窮大,這種情況不可能,所以不能相切。
注意:電場(chǎng)線在空間上是立體分布的。
5.勻強(qiáng)電場(chǎng):電場(chǎng)強(qiáng)度的大小、方向處處相同
演示:用感應(yīng)起電機(jī)使兩個(gè)金屬平行板帶上異種等量電荷,使它們靠近,并相互正對(duì),給出靠近的兩個(gè)金屬平行板帶上異種電荷時(shí)周圍的電場(chǎng)線的畫法。
勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線:間距相等的平行線
產(chǎn)生條件:兩塊靠近的平行金屬板,大小相等,互相正對(duì),分別帶有等量的正負(fù)電荷,它們之間的電場(chǎng)除邊緣附近外就是勻強(qiáng)電場(chǎng)。
練習(xí):
1、電場(chǎng)中有一點(diǎn)P,下列說法是正確的是( )
A、若放在P點(diǎn)的試探電荷的電量減半,則P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)減半
B、若P點(diǎn)沒有試探電荷則P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為零
C、P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)越大,則同一電荷在P點(diǎn)受到的電場(chǎng)力越大
D、P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向?yàn)樵囂诫姾稍谠擖c(diǎn)的受力方向
2、下列關(guān)于電場(chǎng)說法中正確的是( )
A、只要有電荷存在,電荷周圍一定存在著電場(chǎng)
B、在電場(chǎng)中的同一點(diǎn),無論試探電荷q的值如何變化,F(xiàn)和q的比值始終不變
C、電場(chǎng)中某一點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為零,則放在該點(diǎn)的電荷受到的電場(chǎng)力一定為零
D、由電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式E=F/q可知,E與F成正比,E與q成反比
4、關(guān)于電場(chǎng)線的說法正確的是( )
A、電場(chǎng)線既能描述電場(chǎng)的方向,也能描述電場(chǎng)的強(qiáng)弱
B、電場(chǎng)線就是帶電粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡
C、電場(chǎng)線是人們?yōu)榱诵蜗蠡僭O(shè)的曲線,它不是實(shí)際存在的線
D、電場(chǎng)線是假想出來的一組曲線,所以不能用實(shí)驗(yàn)的方法來模擬
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