福建工程學院2018年藝術（美術）類招生簡章

　　福建工程學院2018年藝術（美術）類招生簡章(專業(yè)成績采用各省統(tǒng)考成績)

　　一、學校概況

　　福建工程學院是福建省人民政府舉辦的以工為主，涵蓋工、管、文、理、經、法、藝等多學科的全日制普通本科高校，是入選教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的試點高校，是國家留學基金委批準的優(yōu)秀本科生國際交流項目高校，是福建省重點建設高校。2013年，經國務院學位委員會批準為碩士學位授權單位。2015年作為首批試點高校通過本科教學審核評估，2016年被列為國家“十三五”應用型本科產教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目百所校。當前，學校正致力于實現從新建本科高校向以增加學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為核心的應用型大學轉變，積極推動人才培養(yǎng)水平與辦學層次新提升，力爭到2020年基本建成國內高水平示范性應用型大學。

　　學校辦學歷史溯源于1896年清末著名鄉(xiāng)賢名士陳璧、孫葆瑨、力鈞，著名閩紳林紓、末代帝師陳寶琛創(chuàng)辦的“蒼霞精舍”，解放前為享有盛譽的“福建高工”。辦學120多年以來，已培養(yǎng)了20萬多名面向基層一線的應用型人才，校友遍及海內外。

　　學校位于福建省省會福州市，占地面積136.88公頃,固定資產總值16.05億元，教學科研儀器設備總值3.61億元，館藏紙質圖書240.41萬冊，電子圖書224.73萬冊�，F有55個本科專業(yè)，全日制在校生規(guī)模2.4萬余人。畢業(yè)生深受用人單位歡迎，就業(yè)率在97%以上，位居福建省高校前列。

　　學校加強雙創(chuàng)園區(qū)基礎建設，建筑總面積達4600㎡，建有創(chuàng)新創(chuàng)意中心、創(chuàng)業(yè)實踐中心、設計創(chuàng)新創(chuàng)客育成中心等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺，基本建成了集“創(chuàng)業(yè)苗圃+孵化器+加速器”等多種功能為一體的創(chuàng)業(yè)空間。 2017年獲批“首批福建省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園”、“福建省眾創(chuàng)空間”、“福州市眾創(chuàng)空間”等稱號；2017年，學生在省級以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、學科競賽中獲獎695項，其中國際級14項、國家級375項，多項重要賽事取得關鍵性突破。

　　二、學院簡介

　　設計學院依托學校機械、材料、信息、管理、傳播等優(yōu)勢學科，在產品設計、信息交互設計、文化創(chuàng)意設計、媒體傳播設計、環(huán)境設計等領域發(fā)展，著力將設計思維方法與工程技術相結合，展現藝術與技術交融并用的特色。目前設計學院下設工業(yè)設計、環(huán)境設計（藝術類）、視覺傳達設計（藝術類）三個專業(yè)，2018年將增設產品設計（藝術類）、數字媒體藝術（藝術類）兩個專業(yè)。各專業(yè)聚焦福建創(chuàng)意生活產業(yè)、智能信息產業(yè)、文化產業(yè)等設計服務需求，強化校企結合，探索美學經濟時代的設計協(xié)同創(chuàng)新價值。學院擁有由兩岸設計界知名教授管倖生院長領軍及具有豐富實務經驗的專任教師組成的教學團隊，引進臺灣高層次設計人才，互通兩岸設計學科發(fā)展經驗，在辦學理念、研究方法、人才培養(yǎng)模式等方面凸顯優(yōu)勢、成效顯著。2017年，“設計創(chuàng)新實驗教學中心”獲批省級實驗教學示范中心。

　　設計學院通過開展形式多樣的校園文化藝術活動和各類設計競賽，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)造能力和表現能力。近年來，我校學子在國內各項設計藝術類競賽中屢獲佳績。如獲2017 Global Schindler Award全球城市設計大賽三等獎、第三屆中國“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國銀獎、中國室內設計大賽、中國環(huán)境設計學年獎、中國手繪藝術設計大賽、亞洲設計學年獎、國際景觀設計大賽（艾景獎）、全國大學生廣告藝術大賽、中國大學生廣告藝術節(jié)學院獎、中國國際廣告節(jié)、ONE SHOW中國青年創(chuàng)意競賽、時報金犢獎廣告創(chuàng)意大賽等十余項賽事，其中獲得國家級一等獎（含金獎）4項、二等獎（含銀獎）12項、三等獎及優(yōu)秀獎51項。獲獎等級和數量位居福建省高校列前。

　　設計學院未來發(fā)展以培養(yǎng)產業(yè)所需的高級專業(yè)設計人才為目標，以強化實務教學和產學研究為途徑，結合在地文化與國際化思維，深耕專業(yè)設計領域，落實設計服務功能，打造差異化特色與優(yōu)勢，引領全省設計教育趨勢，邁向國際新視野的設計人才培育高地。

　　三、專業(yè)介紹

　　1、環(huán)境設計專業(yè)---本科學制四年藝術（美術）類

　　本專業(yè)立足閩臺地域特色，發(fā)揮學校“大機電、大土木”優(yōu)勢，以設計學為核心，致力于培養(yǎng)熟悉我國關于環(huán)境設計行業(yè)方面的方針、政策和法規(guī)，了解中外藝術和環(huán)境設計的歷史、現狀和發(fā)展方向，具備統(tǒng)籌室內外環(huán)境設計、公共環(huán)境產品設計和城市視覺形象設計三大知識體系能力，具有扎實的專業(yè)設計能力、項目管理能力和較強的市場設計意識與競爭能力，能在環(huán)境設計相關領域及機構從事設計、管理、經營、銷售及生產等工作的高技術應用型的專門設計人才。

　　主要課程：

　　設計素描、色彩學、基本設計、設計概論、設計史、空間設計基礎、裝飾材料、室內設計原理、室內設計、照明設計、公共藝術設計、景觀設計、民間美術、施工組織與管理、家具與陳設設計。

　　2、視覺傳達設計專業(yè)---本科學制四年藝術（美術）類

　　本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較堅實的視覺傳達設計專業(yè)理論和專業(yè)知識，掌握視覺設計與制作的基本技能和方法，具備創(chuàng)意、美學、技術表現等綜合能力，適合于創(chuàng)新時代需求，集傳統(tǒng)平面媒體和現代數字媒體，在廣告設計公司、傳播出版企業(yè)、大企業(yè)市場部門、大型網站、文化創(chuàng)意品牌組織等，從事美術編輯、視覺設計創(chuàng)意策劃等方面的工作，以培養(yǎng)具有品牌策劃、品牌管理、創(chuàng)意設計與表現、傳統(tǒng)廣告設計和現代富媒體廣告設計等知識體系，并具備集設計、策劃、管理和研究工作的復合型應用人才。

　　主要課程：

　　設計素描、色彩學、基本設計、設計概論、設計史、品牌策劃、廣告文案與寫作、版式設計、平面廣告設計、CIS品牌設計、包裝設計、攝像與編輯、網絡廣告設計、網站規(guī)劃與設計、影視廣告設計。

　　3、數字媒體藝術專業(yè)---本科學制四年藝術（美術）類（新增專業(yè)擬招生，以教育部批文為準）

　　本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，思想品德高尚，具備文化基礎知識和數字媒體藝術專業(yè)基礎理論知識，掌握數字媒體藝術專業(yè)基本技能和方法，具有創(chuàng)意、美學、技術表現等綜合創(chuàng)新精神與設計能力，適合于創(chuàng)新時代需求，集現代數字創(chuàng)意藝術設計與新媒體藝術設計的專業(yè)人才，能在數字創(chuàng)意產業(yè)與新媒體藝術設計企業(yè)從事數字媒體藝術方面的設計、策劃、管理和研究工作，以培育具有“創(chuàng)意設計、數字藝術、信息科技、數字媒體、新媒體藝術等數字創(chuàng)意與數字媒體藝術知識體系”，并具備整合程序、美術、企劃、文化傳播與管理能力，以及具有創(chuàng)意、創(chuàng)新、設計、團隊合作精神的數字內容藝術創(chuàng)作與文化傳播的應用型、復合型高級專門人才。

　　主要課程：

　　設計素描、色彩學、基本設計、設計概論、設計史、微電影編導基礎、數字音效與音樂創(chuàng)作、原畫設計、二維動畫設計基礎、三維動畫設計基礎、定格動畫設計、虛擬現實導論、游戲設計基礎、后期特效與合成、行動裝置應用設計。

　　4、產品設計專業(yè)---本科學制四年藝術（美術）類（新增專業(yè)擬招生，以教育部批文為準）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向區(qū)域文化創(chuàng)意產業(yè)、信息交互產業(yè)和戰(zhàn)略性新型制造業(yè)等領域的產品設計需求，整合兩岸優(yōu)勢產品設計教育資源，培養(yǎng)學生具有設計學思維與方法、工程技術與藝術審美素養(yǎng)，能在產品戰(zhàn)略、產品開發(fā)、產品營銷等相關崗位從事創(chuàng)意設計、策劃設計、管理設計、結構與造型設計、包裝與品牌設計、設計教育等工作的跨領域設計人才。

　　主要課程：

　　設計素描、色彩學、基本設計、設計概論、設計史、設計圖學、人因工程學、產品設計表現技法、計算機輔助設計、模型設計、知識產權保護、產品專題設計、用戶研究、材料與成型工藝、設計思維與方法。