糾結(jié)專(zhuān)業(yè)？南大東大實(shí)行“大類(lèi)招生”

　　高考填報(bào)志愿時(shí)，不少考生對(duì)專(zhuān)業(yè)選擇常舉棋不定。揚(yáng)子晚報(bào)記者昨日采訪獲悉，今年南京大學(xué)和東南大學(xué)招生政策均有較大調(diào)整，將試行“按大類(lèi)招生”。南京大學(xué)將實(shí)行“按學(xué)科大類(lèi)招生”，今年秋季即將走入南京大學(xué)的絕大部分2017級(jí)本科新生，進(jìn)校時(shí)將不再按“學(xué)院”劃分，取而代之的是11個(gè)招生專(zhuān)業(yè)大類(lèi)和4個(gè)專(zhuān)業(yè)。東南大學(xué)今年將文科所有專(zhuān)業(yè)打通按大類(lèi)招生，設(shè)立“郭秉文班”。清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等名校也宣布從2017年起全面試行按大類(lèi)招生。

　　揚(yáng)子晚報(bào)全媒體記者楊甜子蔡蘊(yùn)琦

　　招生新政

　　南大：分11個(gè)大類(lèi)和4個(gè)專(zhuān)業(yè)

　　2017年，南大在原來(lái)院系專(zhuān)業(yè)類(lèi)招生的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化大類(lèi)招生改革，部分專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)類(lèi)將采用“按學(xué)科大類(lèi)招生”的模式。院系之間的“劃分”將被打通。學(xué)校招生辦相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，除外語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)存在培養(yǎng)的特殊性以外，其他學(xué)科大類(lèi)均按照預(yù)定的分流機(jī)制，在一年之后逐步完成，而非進(jìn)校后就進(jìn)行專(zhuān)業(yè)分流。據(jù)悉，由于教育部門(mén)批復(fù)大類(lèi)招生時(shí)，各高校的特殊類(lèi)型和自主招生等招生章程已經(jīng)發(fā)布，南京大學(xué)今年僅在統(tǒng)招和江蘇省綜合評(píng)價(jià)錄取中進(jìn)行大類(lèi)招生。

　　招辦相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，南大是按照學(xué)科大類(lèi)和專(zhuān)業(yè)相結(jié)合的方式招生。除了戲劇影視文學(xué)專(zhuān)業(yè)在藝術(shù)類(lèi)提前批次招生之外，南京大學(xué)在2016年招生專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)類(lèi)的基礎(chǔ)上，將2017年招生專(zhuān)業(yè)確定為11個(gè)大類(lèi)和4個(gè)專(zhuān)業(yè)。其中文史類(lèi)招生有兩個(gè)大類(lèi)，包括人文科學(xué)試驗(yàn)班（人文藝術(shù)傳播類(lèi)）和外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)；文理兼招有兩個(gè)大類(lèi)，包括社會(huì)科學(xué)試驗(yàn)班和經(jīng)濟(jì)管理試驗(yàn)班；理工類(lèi)招生則有11個(gè)專(zhuān)業(yè)目錄，其中按大類(lèi)招生7個(gè)，分別為理科試驗(yàn)班（數(shù)理科學(xué)類(lèi)）、理科試驗(yàn)班（化學(xué)與生命科學(xué)類(lèi)）、理科試驗(yàn)班（地球科學(xué)與資源環(huán)境類(lèi)）、理科試驗(yàn)班（大理科班）、工科試驗(yàn)班、計(jì)算機(jī)類(lèi)、電子信息類(lèi)；按專(zhuān)業(yè)招生4個(gè)，分別為軟件工程、臨床醫(yī)學(xué)（8年制）、臨床醫(yī)學(xué)（5+3醫(yī)）、口腔醫(yī)學(xué)。

　　東大：文科按大類(lèi)招生

　　今年?yáng)|大的文科將按大類(lèi)招生、精英人才培養(yǎng)，將人文學(xué)院、法學(xué)院和經(jīng)管學(xué)院的文科專(zhuān)業(yè)打通，設(shè)“郭秉文文科實(shí)驗(yàn)班”。

　　郭秉文1921年?duì)款^創(chuàng)辦國(guó)立東南大學(xué)，并擔(dān)任首任校長(zhǎng)。東南大學(xué)學(xué)生處孫莉玲處長(zhǎng)告訴記者，“郭秉文班”將采取大類(lèi)培養(yǎng)、大類(lèi)管理、精英人才培養(yǎng)的模式。學(xué)業(yè)導(dǎo)師+書(shū)院導(dǎo)師密切配合，“‘五理’講席+秉文講堂+自主討論+特色研討”全方位引導(dǎo)，使學(xué)生在享受?chē)?guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源的過(guò)程中，逐漸達(dá)到較好的學(xué)科認(rèn)知和專(zhuān)業(yè)了解狀態(tài)。這里的“五理”指的是“心理、法理、倫理、藝?yán)怼⒄芾?rdquo;一體通達(dá)。在一學(xué)年成長(zhǎng)成熟和充分交流的基礎(chǔ)上，學(xué)生根據(jù)自身的興趣、能力和志向，結(jié)合專(zhuān)業(yè)容量與成績(jī)排名確定主攻專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)選擇范圍覆蓋哲、文、管、政、經(jīng)、法等學(xué)科。同時(shí)，優(yōu)秀學(xué)生將被選入“秉文榮譽(yù)班”，在研究生推免、國(guó)際交流、多學(xué)位申請(qǐng)等方面優(yōu)先獲得機(jī)會(huì)。

　　今年?yáng)|大理科招生有調(diào)整嗎？孫莉玲處長(zhǎng)介紹說(shuō)，理科仍然按38個(gè)專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）招生，且根據(jù)發(fā)展需要，新設(shè)“網(wǎng)絡(luò)空間安全”本科招生專(zhuān)業(yè)。

　　清華：所有本科專(zhuān)業(yè)并為16大類(lèi)

　　清華大學(xué)日前宣布所有納入本科招生的專(zhuān)業(yè)將合并為16個(gè)大類(lèi)，包括：數(shù)理類(lèi)，化生類(lèi)，人文與社會(huì)類(lèi)，機(jī)械、航空與動(dòng)力類(lèi)等，除了美術(shù)學(xué)院、新雅書(shū)院、法學(xué)院等少數(shù)幾個(gè)學(xué)院獨(dú)立成類(lèi)外，其余大部分學(xué)院的專(zhuān)業(yè)都面臨著合并、重組。大一階段，各專(zhuān)業(yè)大類(lèi)的學(xué)生將通過(guò)學(xué)習(xí)“通識(shí)課程”、“專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課”、“專(zhuān)業(yè)導(dǎo)引課”等，了解相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)體系、學(xué)科發(fā)展和應(yīng)用背景，從而確立自己的學(xué)科興趣，找到適合自己的專(zhuān)業(yè)方向。

　　北航：普通類(lèi)本科在八大類(lèi)招生

　　北京航空航天大學(xué)普通類(lèi)本科將在八大類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生。即工科試驗(yàn)班類(lèi)（航空航天類(lèi)）、工科試驗(yàn)班類(lèi)（信息類(lèi)）、理科試驗(yàn)班類(lèi)、社會(huì)科學(xué)試驗(yàn)班、工科試驗(yàn)班類(lèi)（醫(yī)工交叉班）、工科試驗(yàn)班類(lèi)（國(guó)際通用工程學(xué)院）、理科試驗(yàn)班類(lèi)（高等理工學(xué)院）和理科試驗(yàn)班類(lèi)（中法工程師學(xué)院）招生。學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的培養(yǎng)后，選擇專(zhuān)業(yè)學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)，二年級(jí)結(jié)束時(shí)在專(zhuān)業(yè)學(xué)院內(nèi)選擇心儀的專(zhuān)業(yè)。

　　西安交大：?jiǎn)��?dòng)“7+7”版招生

　　今年西安交通大學(xué)啟動(dòng)了新一版的“7+7”大類(lèi)招生，并且新增了熱流國(guó)際班分流專(zhuān)業(yè)。這個(gè)“7+7”新版大類(lèi)招生模式就是將相近的學(xué)科門(mén)類(lèi)進(jìn)行整合，將7個(gè)大的學(xué)科門(mén)類(lèi)加上7個(gè)人才培養(yǎng)事業(yè)班進(jìn)行招生。2017年啟動(dòng)機(jī)類(lèi)工科實(shí)驗(yàn)班的招生，共包括機(jī)械、能源、化工、航天、材料等六個(gè)學(xué)院的17個(gè)專(zhuān)業(yè)整合成為一個(gè)機(jī)類(lèi)工科實(shí)驗(yàn)班，一共1200人在一個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行招生，實(shí)現(xiàn)真正的招生大類(lèi)。從2018年開(kāi)始，西安交通大學(xué)將陸續(xù)實(shí)施第二類(lèi)工科實(shí)驗(yàn)班、理科實(shí)驗(yàn)班等招生。

　　權(quán)威解析

　　“大類(lèi)招生”適應(yīng)改革

　　糾偏過(guò)于重視專(zhuān)業(yè)教育

　　為什么要在全校范圍內(nèi)推行“大類(lèi)招生”？南大招辦相關(guān)負(fù)責(zé)人解釋?zhuān)�這樣做的原因，一方面是源于南大“三三制”人才培養(yǎng)改革第二階段的新需求。另外，2016年全國(guó)已有27個(gè)省份相繼公布高考改革方案。2017年從上海、浙江起，各省份逐步實(shí)施文理不分科、逐步減少本科錄取批次、逐步過(guò)渡到按專(zhuān)業(yè)錄取的高考新方案。實(shí)施本科大類(lèi)招生不僅能擴(kuò)大考生在填報(bào)志愿環(huán)節(jié)的選擇面，也能讓考生進(jìn)校對(duì)專(zhuān)業(yè)有深入了解后做出更理性的選擇。

　　南京大學(xué)教育研究院院長(zhǎng)王運(yùn)來(lái)教授認(rèn)為，“大類(lèi)招生”是對(duì)過(guò)于重視專(zhuān)業(yè)教育的一種糾偏，過(guò)去我們過(guò)早地分科，導(dǎo)致了人文和科學(xué)的割裂，“大類(lèi)招生”不僅僅是招生考試的一種改變，還需要對(duì)接學(xué)生本科階段的培養(yǎng)，如何讓學(xué)生在培養(yǎng)中獲得更多自主選擇權(quán)，還要在實(shí)踐中不斷探索。

　　高校招生負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)，全面推行按大類(lèi)招生后，最直接的變化是填報(bào)志愿時(shí)專(zhuān)業(yè)的名稱(chēng)及代碼較去年有差異。高考結(jié)束后，考生將拿到由江蘇省教育考試院編印的《2017招生計(jì)劃專(zhuān)刊》，考生填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)嚴(yán)格對(duì)照“2017計(jì)劃專(zhuān)刊”上高校公布的專(zhuān)業(yè)大類(lèi)名稱(chēng)及代碼準(zhǔn)確填報(bào)。學(xué)生入校后，經(jīng)過(guò)1~2年的基礎(chǔ)培養(yǎng)，再根據(jù)興趣和雙向選擇原則進(jìn)行專(zhuān)業(yè)分流。