教育部：與46個國家和地區(qū)學歷學位互認

　　教育部19日下午召開新聞通氣會，介紹教育“一帶一路”工作有關情況。教育部國際合作與交流司司長許濤在發(fā)言中表示，我國已與46個國家和地區(qū)簽訂了學歷學位互認協(xié)議，其中，“一帶一路”國家24個；經審批的各類中外合作辦學共有2539個……推進共建“一帶一路”教育行動成果多多。

　　據(jù)記者了解，為促進沿線國家語言互通，教育部國際司與北京外國語大學簽署合作協(xié)議，該校開設的外國語言專業(yè)在2018年達到94種，實現(xiàn)外語專業(yè)設置全覆蓋。

　　許濤介紹，在推進沿線國家民心相通方面，為全面加強對沿線國家經濟、政治、教育、文化等各方面的了解和理解，重點組織開展國別和區(qū)域研究，設立專項課題，共發(fā)布了141項研究課題，其中70項涉及“一帶一路”的46個沿線國家；設立“一帶一路”沿線國家研究智庫報告課題，形成的智庫報告覆蓋66個沿線國家。

　　教育在“一帶一路”建設大局中的定位，除了促進民心相通，還要提供人才支撐。去年《推進共建“一帶一路”教育行動》印發(fā)以來，人才培養(yǎng)培訓合作得到不斷深化。2016年共選拔226名國別區(qū)域研究人才赴34個國家，選派908名涉及37門的非通用語種人才出國培訓進修。今年設立“絲綢之路”中國政府獎學金項目，每年向沿線國家額外提供總數(shù)不少于3000個獎學金新生名額。

　　同時，中外合作辦學水平穩(wěn)步提升，境外辦學穩(wěn)妥推進。截至目前，經審批的各類中外合作辦學項目和機構共有2539個，推動了深圳北理莫斯科大學、浙江大學(分數(shù)線,專業(yè)設置)愛丁堡聯(lián)合學院等一批示范性高水平中外合作辦學項目。截至2016年，我國高校已在境外舉辦了4個機構和98個辦學項目，分布在14個國家和地區(qū)，大部分在“一帶一路”沿線地區(qū)。

　　許濤表示，“一帶一路”教育行動國際合作省部簽約共建是重要抓手，今年，教育部進一步與5省1市完成簽約，使簽約總量達14家省、區(qū)、市，基本實現(xiàn)了與主要節(jié)點省份簽約的全覆蓋，基本形成了省部推進“一帶一路”教育行動網絡。

　　附：

　　46個國家和地區(qū)簽訂了學歷學位互認協(xié)議。其中，“一帶一路”國家24個，包括中東歐8國（波蘭、立陶宛、愛沙尼亞、拉脫維亞、匈牙利、羅馬尼亞、保加利亞、捷克）；東南亞5國（泰國、越南、菲律賓、馬來西亞、印度尼西亞）；中亞5國（哈薩克斯坦、土庫曼斯坦、吉爾吉斯坦、烏茲別克斯坦、亞美尼亞）；獨聯(lián)體3國（俄羅斯、烏克蘭、白俄羅斯）；南亞1國（斯里蘭卡）；東亞1國（蒙古）；北非1國（埃及）。