高考幫直播答疑總結(jié)：化學實驗突破(3)

　　三、考試技巧類：

　　問題14：實驗題有什么技巧嗎

　　愛智康郝玉豆老師：總結(jié)實驗題的答題策略，不要盲目多做題，關(guān)鍵是做錯的題目要反復重做，分析答題的策略。比如設(shè)計實驗的問題一般都是三個方面，取樣，加試劑，看現(xiàn)象。再比如選取某個溫度或pH的原因，要從兩方面來分析，溫度高了會怎樣，溫度過低又會怎樣。一般題目的答案也都有邏輯，所以要通過所給的已知材料分析其中包含的原因！

　　問題15：老師，選擇題總是錯很多怎么辦？

　　愛智康郝玉豆老師：選擇題要整理錯題，發(fā)現(xiàn)自己的易錯點，選擇題占的比重很大，每道題六分，所以一定不能有疏漏！現(xiàn)在把之前的模擬題中出現(xiàn)錯誤的選擇認真地進行篩選，弄明白每一個選項。但是注意考試的時候，不要在選項上停留太多時間，如果對知識點非常熟悉的前提下，只要找出正確答案即可，不必浪費時間非要把選項看完。

　　問題16：實驗題感覺要找突破口，請問老師這個要怎么找？還有實驗題的計算

　　愛智康郝玉豆老師：探究實驗是對平時的物質(zhì)制備性質(zhì)檢驗和考場中材料閱讀分析的綜合考察，一方面應對課內(nèi)的實驗流程很熟悉，另一方面一定切記要仔細閱讀題目給出的已知，分析每一個已知所給我們帶來的信息點。實驗題的前三問都不是很難的題目，注意設(shè)計實驗方案的問題應該從三方面回答：取樣，加試劑，看現(xiàn)象，從而得出相應的結(jié)論。再比如讓你解釋原因的問題，要注意雙向的比較。例如選取某個溫度在分析的時候要注意，溫度高了會怎么樣，溫度低了會怎么樣，都需要考慮到，pH也是一樣的

　　做完題目對答案的時候要學習答案中的表述，整理大題的易錯題，發(fā)現(xiàn)自己的問題所在，是考慮的不夠全面還是理解思路上出現(xiàn)了偏差，不斷對做錯的題目進行回歸，可以取得較好的效果

　　計算問題一般都是濃度滴定或者電子轉(zhuǎn)移，最好的方法就是寫出方程式，搞明白量的比例關(guān)系，把已知都轉(zhuǎn)化為物質(zhì)的量，然后找尋守恒關(guān)系

　　問題17：有機，工業(yè)流程都不好。

　　愛智康郝玉豆老師：平時應加強對物質(zhì)性質(zhì)的記憶，對方程式必須非常熟悉，總結(jié)做過的題目，尤其是考查頻率較高的知識點，比如醛與醛的加成，該反應是課本中不要求掌握的，但是很多題目中都有已知，見到后要會思考，并且要考慮反應物的比例關(guān)系

　　做推斷題的時候找題眼，什么是題眼，就是高分子的結(jié)構(gòu)，給出分子式的地方，題目中給出的已知及其條件，特殊的反應條件比如銅催化氧化等等，題目中關(guān)于等效氫的比例，某些題目中的個元素的質(zhì)量分數(shù)，由題眼出發(fā)，可以正向考慮，反向考慮，中間向兩端考慮等等

　　做流程題的時候，盡量先把每一步流程中出現(xiàn)的物質(zhì)都寫出來，注意過量問題的考察，不要急于去看題目，先把流程的思路簡單地理清楚，當然本部分內(nèi)容是對元素的重點考察，因此還需要不斷強化元素化合物的性質(zhì)。在每一步的旁邊寫清楚物質(zhì)是什么，然后一步一步將流程分析完全，再進行題目的解答。

　　問題18：理綜化學大題部分寫多長時間合適

　　愛智康郝玉豆老師：四十分鐘，但是也不能默守陳規(guī)，要根據(jù)題目的實際難度，先易后難，先自己熟悉的科目

　　問題19：如何讓自己的答案能夠做到規(guī)范的使用化學用語呢？

　　愛智康郝玉豆老師：自己在做題時要注意總結(jié)，首先要明確問題問什么，要求從什么角度，依據(jù)什么來作答，明確后從題目中和結(jié)合所學知識找依據(jù)，答案中的邏輯關(guān)系要明確，答到它問的點上。另外，多學習標準答案中的表述，總結(jié)標準答案中的邏輯關(guān)系。

　　問題20：化學無機部分學的不好，會背方程式但是不會在做題中使用怎么辦

　　愛智康郝玉豆老師：在開始做推斷題目或者流程題目的時候，先搞清楚考察的元素是什么，允許翻閱筆記和書本，弄清楚流程或推斷題目中的邏輯關(guān)系，慢慢培養(yǎng)自己針對元素問題的思維。然后多練題，總結(jié)題目設(shè)計中的要點。

　　問題21：化學實驗有沒有什么共同點   比如說某種儀器的作用是什么

　　愛智康郝玉豆老師：洗氣瓶，長進短出是洗氣，短進長出是排液，防倒吸裝置有安全瓶、四氯化碳沉底、干燥管或是漏洞，固體加熱裝置向下清晰等

　　問題22：因為大題題型就那幾類。應該怎么提高大題呢？刷題還是什么？有什么好的方法嗎

　　愛智康郝玉豆老師：先發(fā)現(xiàn)自己失分較多的題目是哪些題型，然后搞明白自己錯誤的原因，整理自己的錯誤知識點的筆記，再針對性地進行題目練習。