新高三：從2016北京高考看2017年語文備考

　　導語：2017年高考的同學千萬不要以“最后一個暑假”為借口自我放縱，應提前進入新高三的狀態(tài)，如果能在開學前完成一輪復習，對高考的主要知識點和考察方式、重點有個清晰的了解，那么對接下來整年的復習都會起積極作用。所以，抓住最后一個暑假，努力一個夏天，期待領跑一整年。加油，2017的孩子們！

　　非連續(xù)性文本

　　延續(xù)2016年高考的考察風格，非連續(xù)性文本閱讀今年考察了中國載人潛水發(fā)展，仍然是關注科技，與之前一模二模中考察引力波、人工智能、無人駕駛汽車的思路相同。本次非連續(xù)性文本考察的重點在于選擇題，重點考察學生在有限的時間內(nèi)閱讀文章、檢索并篩選信息的能力。建議2017年參加高考的孩子，以2016年的高考試卷和主要城區(qū)一二模試卷為依托，提前熟悉非連續(xù)性文本的考察重點和能力訓練方向。

　　與散文閱讀不同的是，非連續(xù)性文本的主要考察方式為選擇題，2017高考的同學一是要注重訓練閱讀速度，能夠在短時間內(nèi)閱讀3000字左右的材料，二是把訓練的重點放在選擇題的選項設置上。一般老師帶學生做選擇題訓練的時候，往往把重點放在如何找出正確答案上，殊不知那些錯誤的答案才應該是我們平時訓練時研究的重點。為了保證設錯點符合人腦思考的規(guī)律，以及試題的難易程度，老師不會隨便設置選項，而是會遵循一定的規(guī)律。

　　2017級同學在訓練的時候，如果能把握住這個重點，對老師如何設錯做到胸有成竹，那么無論選文的內(nèi)容如何變化，時間如何緊迫，都能做到從容應對了。

　　古詩文

　　文言文的考察挺有難度的，在材料的選擇上，不僅僅是經(jīng)典紀傳類文章了，而是更富含內(nèi)涵和傳統(tǒng)智慧的文章更受歡迎。考察時兼顧實詞、虛詞和文章內(nèi)容的理解以及直接和簡介的句子翻譯，還有開放性的試題。對文言功底的要求無疑更高了。2017高考的同學，應該抓住暑假的時間，把必修一至必修四文言文篇目及選修《中國古代詩歌散文鑒賞》的經(jīng)典篇目的課下注釋統(tǒng)一梳理一遍，包括�？嫉�100個實詞和18個虛詞也要努力理解記憶，為開學后的議論復習打好基礎。絕對不能留到高三下學期，否則將顧頭不顧尾。

　　古詩詞鑒賞走的還是比較閱讀的路子，而且跟2016年一樣，是課外和課內(nèi)的對比，選的都是中考范圍內(nèi)的詩歌。所以2017級的孩子需要在暑假借來師兄師姐的高考說明，把附錄里需要考察背誦的詩歌全都背會，尤其要注意屬于初中學過的那一部分詩歌，將會是古詩對比鑒賞的重點，一定要重新背過并理解。

　　散文閱讀

　　散文閱讀考察華陰老腔兒，難度不大，試題常規(guī)，2017級的同學只需要熟練掌握散文閱讀的經(jīng)典題型及答題要點就好。

　　作文

　　微寫作三選一基本上可以做到各展其才，然而為了保證在高考的考場上做到萬無一失，需要三種文體的寫作都熟練掌握，才能在考場上掌握主動權。不至于選無可選，被動應戰(zhàn)。

　　大作文尤其要題型2017年考生，之前你們受過的多是議論文訓練，那么趁高三年級上學期，盡量進行記敘文寫作的訓練。首先，能夠區(qū)分初中記敘文和高中記敘文的不同，寫出高境界和哲理的記敘文和散文，寫時最好遵循一定的規(guī)則，按照不同的考察方向進行準備。例如：托物言志類、借景抒情類、寫人敘事類、想象類等。其次；趁著暑假的時間大量閱讀或者進行作文素材的搜集和梳理，把作文素材的積累做在前面，最好能把近三年高考和一模的作文題目寫一遍，在2017年高考時占據(jù)有利地位。