百佳名校2015年高考作文模擬題匯總(8)
2015-01-23 10:57:39新浪教育
(71)湖南箴言中學(xué)2015屆高三第二次模擬考試作文題
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
一只螞蟻來(lái)到石頭下,它急急忙忙地往上攀爬,這塊石頭對(duì)它來(lái)說(shuō)實(shí)在太陡峭了,螞蟻爬到一半就掉了下來(lái),于是再爬,又掉下來(lái),爬而又掉,掉而又爬,最后終于爬過(guò)了那塊石頭;另一只螞蟻則不然,它繞過(guò)石頭,走向了它的目的地;第三只小螞蟻到來(lái),望石而轉(zhuǎn),也找到了豐厚的食源。
請(qǐng)根據(jù)上面的材料,自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文或議論文。
(72)成都七中高三年級(jí)上期第一次階段測(cè)試作文題
閱讀下面的文字,按照要求作文。
明末清初著名書(shū)畫(huà)家傅山在《作字示兒孫》小序中寫(xiě)到,寫(xiě)字要注意“寧拙毋巧,寧丑勿媚,寧支離勿輕滑,寧直率無(wú)安排”。
魯迅對(duì)于作文白描法,也曾談過(guò)十二個(gè)字:“有真意,去粉飾,少做作,勿賣(mài)弄。”
其實(shí),這何止是對(duì)寫(xiě)字作文的要求,做人做事亦理應(yīng)如此。
請(qǐng)聯(lián)系材料,結(jié)合你的感受和思考,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
要求:(1)自選角度,自定立意,不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。(2)自擬題目。(3)自選文體,詩(shī)歌除外。(4)不得抄襲,不得套作。
(73)安徽省示范高中2015屆高三年級(jí)第二次聯(lián)考作文題
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章
襄陽(yáng)63歲的志愿者呂軍海,為勸阻路人闖紅燈,不停向他們90度深鞠躬,并微笑提醒:請(qǐng)遵守交通規(guī)則!每周5天,每天鞠躬200次,老人已經(jīng)堅(jiān)持了半年,還是有人我行我素。面對(duì)爭(zhēng)議,老人說(shuō),無(wú)奈才出此“下”策,雖有爭(zhēng)議仍會(huì)堅(jiān)守。
要求:選好角度,確定立意,明確文體(詩(shī)歌除外),自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書(shū)寫(xiě)規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(74)廣東中山一中等七校高三年級(jí)第一次聯(lián)考作文題
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
近期電視上的“真人秀”類(lèi)節(jié)目熱播,原汁原味的生活化情景,現(xiàn)場(chǎng)即時(shí)流露的豐富情感,往往能引起觀眾的共鳴,贏得觀眾的好評(píng)。但隨著這一類(lèi)節(jié)目的泛濫,大家又覺(jué)得審美疲勞。“真人秀”的“真”讓人質(zhì)疑,“秀”的成分居多,“人”最寶貴的情感和品質(zhì)變成了招徠觀眾的招牌。此類(lèi)節(jié)目引發(fā)了你怎樣的思考?
要求:①自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作,不得抄襲。
(75)四川省成都樹(shù)德中學(xué)2015屆高三期中考試作文題
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)
美國(guó)著名作家、哲學(xué)家梭羅說(shuō):“一個(gè)人越是有許多事情能夠放得下,他就越是富有。”生活中,有人認(rèn)為放下是一種智慧,是一種境界;也有人認(rèn)為,不放下是一種堅(jiān)守,是一種精神。
標(biāo)題:①“放下”②“不放下”。請(qǐng)任選其一作為標(biāo)題,聯(lián)系生活體驗(yàn)與認(rèn)識(shí),自定文體,寫(xiě)一篇文章,不少于800字。
(76)廣東省汕頭市金山中學(xué)高三年級(jí)期中考試作文題
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
中心是令人向往的地方,處于中心地帶往往有諸多便利、機(jī)會(huì)和認(rèn)同。當(dāng)然也有人在中心地帶迷失,最終邊緣化。
邊緣是讓人平靜的地方,它的質(zhì)樸和別樣讓生活其中的人受益良多,甚至還吸引中心的人們探尋它的魅力。只要不沉淪,邊緣也可以是中心。
要求:①自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作,不得抄襲。
(77)福建省“四地六校”高三年級(jí)第一次月考作文題
閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。(70分)
2010年,92歲高齡的日本著名教育家大田堯在清華大學(xué)給中國(guó)教育同行作了一個(gè)精彩的演講。他一開(kāi)頭就講了一個(gè)故事:他的一位農(nóng)民朋友給他切開(kāi)一個(gè)蘋(píng)果,指著蘋(píng)果核中的種子說(shuō),每顆種子都有自己的設(shè)計(jì)圖,我的工作就是培土、施肥、澆水,使它按照自己的設(shè)計(jì)圖長(zhǎng)成一個(gè)優(yōu)質(zhì)的蘋(píng)果。只施有機(jī)肥料,不用化肥、農(nóng)藥,完全讓種子自由發(fā)芽、成長(zhǎng)。這樣做,雖然要付出更多的汗水和心血,與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不相宜,但是長(zhǎng)成的蘋(píng)果又香又甜。如果施加無(wú)機(jī)化肥,蘋(píng)果雖然長(zhǎng)得又快又大,卻不香甜。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
(78)江西師大附中2015屆高三年級(jí)10月月考作文題
六、(15分)
21、請(qǐng)以“夜深靜坐,時(shí)聞?dòng)挈c(diǎn)敲窗”為開(kāi)頭,寫(xiě)一段情文并茂的文字。要求:(1)側(cè)重聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě);(2)運(yùn)用擬人、比喻兩種修辭;(3)結(jié)構(gòu)相對(duì)完整,語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體;(4)不少于200字。
七、(50分)
22、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
要給母親做一件漂亮的衣服,等我賺到錢(qián)以后。要給母親買(mǎi)好吃的,等我找到工作以后。要讓母親坐趟飛機(jī),等我成為富豪以后……小時(shí)候我想為母親做很多事。每次都以“以后”作結(jié),但光憑想象也讓我非?鞓(lè)幸福。但那時(shí)我不知道,其實(shí)沒(méi)有“以后”。
這是韓國(guó)前總統(tǒng)李明博《母親》一書(shū)中的一節(jié)。在生活中,我們每個(gè)人可能都有過(guò)這樣的心態(tài):不僅對(duì)待親人如此,對(duì)待一些事情也是如此。請(qǐng)以“沒(méi)有以后”為標(biāo)題,寫(xiě)一篇議論文或記敘文,不少于700字。
(79)江西南昌二中高三年級(jí)上學(xué)期第三次考試作文題
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
世界上有許許多多的界限,有的是客觀存在的,但也有不少界限只是存在于你的心里,是你自己所豎立的一堵圍墻,只要推倒心中的圍墻,這個(gè)界限也就不存在了。
請(qǐng)以“界限”為話題寫(xiě)一篇記敘文。立意自定,除詩(shī)歌外,題目自擬,不少于700字。
(80)黑龍江省哈師大附中高三年級(jí)第一次月考作文題
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)
人生就像一場(chǎng)旅行,不必在意目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。
在自然界中,北地的瑞雪,江南的細(xì)雨,一望無(wú)際的草地和給人以強(qiáng)烈沖擊的茫茫戈壁……都給我們留下深深的心靈震撼。
在我們走過(guò)的不多的歲月中,一定有你印象最深的人、最深的事,鐫刻于我們的腦海,感動(dòng)著我們的心靈。那些定格的畫(huà)面與風(fēng)景永遠(yuǎn)記載著深藏于內(nèi)心中的記憶的殘片。