第28屆全國中學(xué)生物理競賽銀牌張仁橋訪談（一）(2)
2014-11-26 14:42:22學(xué)而思培優(yōu)
蔡子星：這個(gè)難度有點(diǎn)水太多了，但是語文的話，我答的時(shí)候語文很明顯就是說和課內(nèi)幾乎是不沾邊的。無論是從題型的角度還從是考察的范圍的角度，比如說第一題就是說明顯考的是語感，考的特別的嚴(yán)重，就說轉(zhuǎn)語的辨析，當(dāng)時(shí)一看哎呀。后面考的是閱讀，有閱讀，有詩歌，有古文，古文肯定比課內(nèi)要難，考的形式也是比較的直接，直接拿一個(gè)古文讓你去翻譯，今年是這樣的，當(dāng)然每年題型可能會變化一點(diǎn)。
蔡子星：有句動嗎？
嘉賓：沒有。
蔡子星：就跟古文一樣，沒有標(biāo)點(diǎn)符號就直接看就行了。
嘉賓：這個(gè)也跟平時(shí)的積累有關(guān)系，不可能用一個(gè)月的時(shí)間就把古文的句動的用法在試卷上反映出來。還有后面考的詩歌，詩歌就是理解，理解之后會問一兩個(gè)問題，詩歌和課內(nèi)的詩歌稍微近一點(diǎn)，但是它考理解比較多，你要能理解這個(gè)作者寫這個(gè)東西他的目的，他要反映的是一個(gè)社會現(xiàn)象還是他的情感方式，如果能把握這個(gè)的話，是非常有幫助的。
剛才沒說閱讀，閱讀的話是這樣子的，閱讀今年考的閱讀就明顯是情感類的，而且我覺得北大以后也會出情感類的，畢竟考情感的文章同時(shí)可以有邏輯思維能力，在分析事件的過程。而且我這篇閱讀就是記不太清了，大概就是散文和敘事結(jié)合的。
蔡子星：北大閱讀一支隊(duì)人文情懷比較關(guān)注的。
嘉賓：對。還有一個(gè)默寫，我忘了我當(dāng)時(shí)默寫的是什么，但是默寫我大概只是寫出來了不到一半，我覺得清華那邊也好不到哪兒去，我參加清華夏令營的時(shí)候，我的默寫只會寫一個(gè)。
蔡子星：自主招生考試中明顯的難度是高于高考的，你看這個(gè)同學(xué)語文這個(gè)有問題，那個(gè)有問題，但是沒事，最后的分?jǐn)?shù)還是非常高的。自主招生整個(gè)它考試的難度一定是高于高考的，原因非常的簡單，因?yàn)閷W(xué)校選拔在高考當(dāng)中區(qū)分度不太大的學(xué)生，難度顯然要往上升。但是一定不會升到競賽的難度，不會達(dá)到競賽的難度。特別是像數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)的高考和數(shù)學(xué)連帶是完全的兩門課程，所以在自主招生的數(shù)學(xué)當(dāng)中并不會出現(xiàn)特別多的一個(gè)數(shù)學(xué)連帶內(nèi)容，那它的連帶一是比較的簡單，會出現(xiàn)一點(diǎn)。更多的題目它是在自主招生的，自主招生就是在我們高考上面做一個(gè)自然的延伸，對于稍微多問一步就可以了。
然后物理化呢？
嘉賓：是這樣的，下午考的是物理，化學(xué)，是不考生物的，清華北大都不考生物。物理，化學(xué)和英語放在一起考。我在時(shí)間上有點(diǎn)失敗，最后導(dǎo)致英語沒達(dá)完，難度上其實(shí)所有科的難度都是這樣的，肯定要比競賽簡單多了。但是首先談有競賽基礎(chǔ)的學(xué)生，其實(shí)還是比較占優(yōu)勢的，因?yàn)槟憧吹侥切╊}之后首先你在心態(tài)上就在一個(gè)制高點(diǎn)的層面上。但是對于普通的學(xué)生其實(shí)有這么一個(gè)問題，就是說現(xiàn)在大部分的同學(xué)基本上是兩種學(xué)習(xí)狀態(tài)，第一個(gè)基本上是100%的進(jìn)行記憶和一定量，很少量的邏輯思維，基本上是以記憶和總結(jié)為主，這一部分的學(xué)生我個(gè)人覺得在自招是中吃一點(diǎn)虧的，因?yàn)樗念}型靠這種思維方式大腦的思維習(xí)慣就很難在考場上適應(yīng)。
那么另外一部分同學(xué)他們比較習(xí)慣于以思維模式為主，配合一定的記憶，那在這種方式下，在應(yīng)對那些題的時(shí)候就是靈活性要好的多，就是這樣的。至于其他的沒有太多的說明，這個(gè)題就是比高考難，比競賽簡單。
蔡子星：差不多是這樣，剛剛有網(wǎng)友問到生物的問題，是這樣的，基本上更多的是希望考察大家思維的能力，有沒有一個(gè)比較清晰的思路，更希望考察這個(gè)東西，而不是考誰的知識面更加的廣，全面占很高的部分，所以生物考察相對來說沒有那么多，但是每一個(gè)學(xué)校都有自己的特點(diǎn)。自主招生一個(gè)很大的特點(diǎn)就是要考察出自己學(xué)校對自己的要求，符合自己學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)這樣的人才。復(fù)旦大學(xué)就特別的強(qiáng)調(diào)學(xué)生的綜合的素質(zhì)，它需要很多的東西，希望了解更多的，而不是局限在幾科當(dāng)中，這樣的話他就會對生物有要求。
包括在去年的時(shí)候，復(fù)旦還在北約當(dāng)中的時(shí)候，它甚至要求部分文科學(xué)生也考物理，我們在閱卷的時(shí)候就特別的有意思，就經(jīng)常的能看到這一張卷子上面寫滿了詩歌，物理的卷子上面寫滿了詩歌和散文，這個(gè)也是非常的無奈。但是每一個(gè)都有自己的特點(diǎn)，都挺好的。
嘉賓：理科生考政治應(yīng)該挺有意思的。
蔡子星：肯定是這樣的。
嘉賓：強(qiáng)調(diào)通才的高于可能還是挺好的。
蔡子星：對，是這樣的。有一些比較特殊的政策，比如說每年有一些針對農(nóng)村地區(qū)的，比如說對個(gè)別的專業(yè)特別有要求的這些科目，比如說有的同學(xué)說我就是對計(jì)算機(jī)特別的感興趣，我自己就已經(jīng)寫了很多程序了，我就做了一個(gè)網(wǎng)站出來了。這樣的同學(xué)也會有一些優(yōu)勢，在一些特別的……
嘉賓：在一些特別的計(jì)劃當(dāng)中有，但是特殊的計(jì)劃每年都不是完全的一樣，但不是占大多數(shù)的人數(shù)。那么有這樣特別的一些情況的同學(xué)，可以在每年的發(fā)布招簡的時(shí)候去看，比如說有國防生，比如說醫(yī)學(xué)院這樣的同學(xué)都可以在當(dāng)年的11月份，12月份各個(gè)大學(xué)發(fā)出的招簡上面有詳細(xì)的信息，每一年的信息略有不同，我就不挨個(gè)給大家介紹了。行，我們剛剛說到考試，英語考的怎么樣？
嘉賓：英語是這樣的，我當(dāng)時(shí)我在考試前我覺得英語就是天書，因?yàn)槲以?jīng)考過人大附中的分班考試，我記得我當(dāng)時(shí)答的英語就不好。我考自招的時(shí)候就非常自然而然的認(rèn)為英語也應(yīng)該是那樣的，我就把物理和化學(xué)答的特別的認(rèn)真，結(jié)果最后剩大概不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)候開始答英語，一看傻眼了，因?yàn)橛⒄Z沒有那么難。英語的話，你要說它比高考難一點(diǎn)它可能是難一點(diǎn)，我還是建議大家給英語留個(gè)40分鐘應(yīng)該就可以差不多了，而且那個(gè)英語絕對是可以攻克的，那個(gè)問題不大。
蔡子星：我們一般會建議學(xué)生按照四六級的標(biāo)準(zhǔn)去準(zhǔn)備自主招生，這樣的話在考場上面就會比較的自如一點(diǎn)應(yīng)對。你們當(dāng)時(shí)考聽力嗎？
嘉賓：沒有。
蔡子星：是這樣的，因?yàn)槁犃荚嚠吘箤龅氐囊髸拥母咭稽c(diǎn)，自主招生考試一個(gè)是在全國好多的考點(diǎn)要同時(shí)考，不一定有這么多的能源來組織聽力，以后會不會考不知道，完全是一個(gè)基礎(chǔ)的條件，基礎(chǔ)的條件跟上以后聽力也會逐漸的考。當(dāng)時(shí)物理這一科你是不是覺得非常的輕松。
嘉賓：還好。
蔡子星：這位同學(xué)他之前是參加了物理競賽，這個(gè)銀牌有多厲害？全國的前50名，全國的前30名是金牌，30名開始到最后是銀牌。
嘉賓：我特別慘。
蔡子星：運(yùn)氣不是特別好，只差一點(diǎn)點(diǎn)。
嘉賓：其實(shí)現(xiàn)在的競賽的標(biāo)準(zhǔn)和高考有一個(gè)共同點(diǎn)，就不要馬虎就好。
蔡子星：現(xiàn)在的競賽題也要慢慢的趨勢有一點(diǎn)變化，跟自主招生其實(shí)有一些靠近的地方，可以這么說。
嘉賓：對。
蔡子星：因?yàn)樵趺凑f呢，原來的確是誰的思路比較的靈活，誰的基礎(chǔ)比較好，現(xiàn)在更加大眾化一些。包括有的時(shí)候我們能夠在自主招生當(dāng)中看到一些競賽里面稍微簡單的題，比如說初賽題都是有可能的。所以有很多同學(xué)就說，只有一科特別的感興趣，那么高一開始就開始學(xué)這個(gè)競賽，我們說這樣的同學(xué)也是可以的，這樣的同學(xué)你至少在這一科當(dāng)中自主招生應(yīng)該不會吃虧，當(dāng)時(shí)物理是秒殺了。
嘉賓：還好，有一點(diǎn)馬虎。
蔡子星：除了馬虎錯一點(diǎn)之外基本上都是秒殺了。
嘉賓：那種東西的好處就是高考幾乎就是比誰錯的少，像自主招生這種考試基本上就是比誰拿分拿的多，就是你這題錯了別人也錯，你這題拿了就是優(yōu)勢，但是高考是這題錯了就是你的劣勢。
蔡子星：對。這是一個(gè)往前進(jìn)的感覺，同學(xué)們只要各科的稍微均衡點(diǎn)，不要差的特別的厲害，比如說語文和英語不要差的特別的厲害，數(shù)理化有一科的優(yōu)勢在自主招生的優(yōu)勢就會得到一些體現(xiàn)。要說到準(zhǔn)備自主招生和競賽的話，自主招生相對來說是一個(gè)比較功利化的選擇了，你可以目標(biāo)性非常強(qiáng)的去準(zhǔn)備，因?yàn)樽灾髡猩吘箯?9年開始有一些變化到現(xiàn)在已經(jīng)基本上穩(wěn)定了一些了。包括它的題型，考察的風(fēng)格，考察的內(nèi)容都已經(jīng)稍微的有一些穩(wěn)定的趨勢了，所以這個(gè)東西準(zhǔn)備起來說應(yīng)該還是可以準(zhǔn)備的，是可以這么說。在之前你會做一下真題，我們也平時(shí)會跟同學(xué)說這樣的事情，競賽準(zhǔn)備起來更多的其實(shí)是數(shù)學(xué)為導(dǎo)向的這么一個(gè)情況，除了明年要畢業(yè)的同學(xué)以外，大部分的同學(xué)他們的競賽是不能通過賽區(qū)直接保送的，當(dāng)然你是直接保送的是嗎？
嘉賓：對。
蔡子星：當(dāng)時(shí)是每一個(gè)省的省級一等獎有保送的資格，每個(gè)省的前30名左右有保送資格，當(dāng)時(shí)你是成績也不錯，直接就簽到清華了。從后面那些，04年開始的這些同學(xué)，他們只能是獲得國家一等獎，就是品牌才能夠有保送的資格。
嘉賓：銀牌也可以吧，我不知道。
蔡子星：文件上寫的是金牌。
嘉賓：但是實(shí)際的操作。
蔡子星：實(shí)際操作銀牌可能會進(jìn)的，因?yàn)檫@個(gè)大學(xué)里面都會非常的喜歡，這類的同學(xué)直接靠保送有會稍微的難一些。更多的情況是憑借一個(gè)興趣在學(xué)習(xí)，主要是一方面……
嘉賓：我還是想說有很多的同學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)有很多人問到我現(xiàn)在的物理不太好，能自主招生上嗎？或者是怎么樣練出來，怎么刷題還有化學(xué)不太好有把握加分沒有。其實(shí)我是想說這樣一個(gè)問題，就是說高中生在學(xué)習(xí)的過程中，你這些問題你想一萬變和你想一遍乃至于不想結(jié)果是一樣的。因?yàn)槟阕聊チ艘蝗f遍自己有沒有可能，你現(xiàn)在的能力還就是那么一點(diǎn)。
至于能力是怎么提升的，我個(gè)人覺得太功利化一點(diǎn)都沒有好處的，但是抱著一個(gè)能不能加分這樣的一個(gè)心態(tài)……
嘉賓：這樣一個(gè)心態(tài)學(xué)習(xí)的話，高二學(xué)生的話你很快就會發(fā)現(xiàn)，你陷入了一個(gè)，首先進(jìn)步是很難的，因?yàn)檫@種東西它的，如果你以一種競賽或者說自主招生拔高的一個(gè)心態(tài)來學(xué)，進(jìn)步肯定會有問題的，進(jìn)步肯定會有困難，我們現(xiàn)在就不談天才的事情了，肯定會有困難。面對這種困難的時(shí)候，你是以一個(gè)理想奮斗為基礎(chǔ)的心態(tài)還是以一個(gè)能加分，能夠保分這種功利的心態(tài)去學(xué)，那達(dá)到的效果是不一樣的，后者你會感覺到非常非常累。
而且我們高中就三年，16，17歲最好的年齡為什么非要以一種如此功利的心態(tài)來做這種事情，我們的這些考試已經(jīng)夠多了，已經(jīng)是在一定的程度上讓我們舍棄我們自己的興趣，反而現(xiàn)在還要再拔高的這個(gè)層面上你還要舍棄自己的想法而已，這種心態(tài)我覺得是一個(gè)非常更加可悲的一件事情。反正我在高中學(xué)了這么長的時(shí)間，就是入行的時(shí)候一定要想清楚，但是入行的時(shí)候想清楚，一旦決定學(xué)了競賽就不要想那么多了，因?yàn)槲乙郧耙沧聊�，真的是非常非常累，而且很容易�?jiān)持不下來。
至于自主招生我建議就是在學(xué)習(xí)的方法上，首先學(xué)習(xí)方法就不要太死，這樣的話能夠，學(xué)習(xí)方法，包括什么，這里問保清華教一下方法，對不起，這個(gè)真的教不出來。
蔡子星：對。
嘉賓：沒什么方法。
蔡子星：這個(gè)真不是能教出來的，有了這么一個(gè)想法就是說你覺得這個(gè)東西就是好玩兒，你就是要研究，你閑下來多余的精力你要有地方去發(fā)泄，可能發(fā)泄的方式不一樣。比如說有同學(xué)他就是通過唱歌，跳舞的方式發(fā)泄，這位同學(xué)他就是以競賽的方式發(fā)泄。
嘉賓：比較的奇怪。
蔡子星：個(gè)人的興趣愛好是不一樣的，那么這個(gè)更多的是說你有一個(gè)事情干，這樣的狀態(tài)會比較的好一點(diǎn)，有一件事情不斷的去追求。
嘉賓：而且你會體會到高中堅(jiān)持做一件事情，是一個(gè)很難得的經(jīng)歷。因?yàn)槟阆胂胍院蟮酱髮W(xué)，到工作在壓力和干擾因素特別多，能夠踏踏實(shí)實(shí)肯定下來做一件事情，并且這件事情幾乎不用你考慮人事方面，環(huán)境方面了，你只要去學(xué)這個(gè)東西，去提升自己，只要戰(zhàn)勝昨天的自己就會得到進(jìn)步，這樣的事情其實(shí)不太多，是一個(gè)很難得的經(jīng)歷，就是這樣。
蔡子星：就是這樣的經(jīng)歷，其實(shí)到大學(xué)當(dāng)中有這樣經(jīng)歷的同學(xué)，我們說他更容易成事。什么叫成事呢？就是說我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里面去看這些同學(xué)，北大特別的喜歡保送同學(xué)，為什么呢？因?yàn)楸Ｋ屯瑢W(xué)在后來科研當(dāng)中平均人才的概率會大一點(diǎn)，我們不說絕對，概率去大一點(diǎn)，為什么是這樣子？不是說他們提前受到一些訓(xùn)練，或者說提前學(xué)了很多的東西他就比別人先走一步，這倒無所謂，因?yàn)槟闾崆白叩囊徊侥阍诖髮W(xué)里的一年或者是半年就趕上來了。更多的是一個(gè)心態(tài)上面的問題，你一直都是在這樣一種不斷的往前進(jìn)，不斷的被難題打壓下來，又超過去，不斷的經(jīng)過這樣，經(jīng)過挫折不斷的磨煉這樣的過程，他遇到的難題之后他會直接會想，我是有能力做出來的，有這個(gè)信心，所以他能夠更容易的成一件事情，這是我們說競賽的影響。咱們好說的有點(diǎn)遠(yuǎn)了。
蔡子星：那咱們回到當(dāng)時(shí)考試狀態(tài)來，當(dāng)時(shí)我們的筆試考完之后是考了面試。
嘉賓：對，筆試過一段時(shí)間之后它會公布成績給面試。我記得反正給的都挺快的，一兩周，我實(shí)在記不太清了，當(dāng)時(shí)就是港大給面試的分還是比較寬松的，今年的情況其實(shí)都還可以，清華那邊參加面試的人最后加分的比例最后是比北大的高一點(diǎn)，北大會把線往下放了一點(diǎn)，是這樣的。
蔡子星：一般來說筆試考完之后兩周左右應(yīng)該是有人來通知你，你是否參加面試。面試是各個(gè)學(xué)校自己舉行的，就是說每一個(gè)學(xué)校它的面試內(nèi)容是自己控制，所以在同一個(gè)學(xué)校內(nèi)部你也不能保證完全一樣。
嘉賓：其實(shí)和大家聊聊面試吧，面試還挺有意思的。
蔡子星：對，對。
嘉賓：清華那邊的面試是這樣的，我很清楚的記得，當(dāng)時(shí)清華問了這么一道題，也可以問問大家。就當(dāng)時(shí)就問如果讓你穿越到以前的一個(gè)時(shí)代，你會穿越到什么地方，你想做一個(gè)什么事情，你覺得這么做的意義是什么。這個(gè)我相信大家在網(wǎng)站上看到過，我當(dāng)時(shí)是同學(xué)清華面試之后就找到我，這個(gè)問題如果換你你怎么答。我當(dāng)時(shí)就答偏了，我當(dāng)時(shí)想說我穿越到什么時(shí)候都是普通人有什么用，然后我就說我穿越到初中那段時(shí)光，我覺得那會兒特別高興，我再回去再過一輪，自己再重新的體會一下，或許能對自己的成長有更多的感悟。后來事實(shí)證明清華問這道題是考驗(yàn)學(xué)生的雄心壯志的，我覺得這個(gè)回答在北大那兒會對教授看重的。
蔡子星：北大的標(biāo)準(zhǔn)人文情懷。
嘉賓：當(dāng)時(shí)我參加港大的面試，港大是這樣的，先有一個(gè)小組的面試，大概六七個(gè)人，小組的面試的時(shí)候就是教授給一個(gè)話題，話題之后由六七個(gè)人參與，就是進(jìn)行一個(gè)自由的全英文的討論，在這個(gè)過程中教授是不會說任何一句話的，他們就是在旁邊坐著看。
蔡子星：大家先別緊張，港大用英文，北大和清華用中文的，不要怕。
嘉賓：只有港大是這樣的，其實(shí)英文也不用緊張，英文什么標(biāo)準(zhǔn)，我的英文是很爛的，從口語都是非常差。是這樣的，口語方面的要求只要你能答易就好，你能說出你想說什么，能說出來。對于一些復(fù)雜的詞匯你要練一個(gè)能力，你用簡單的詞來說復(fù)雜的詞，比如說你想說人民大眾這種，也不是復(fù)雜的詞，你可以同質(zhì)化，你甚至可以說簡單的詞，其實(shí)都可以。其實(shí)這個(gè)方面只要能答易這個(gè)英語，口語敢說話，這個(gè)就達(dá)到了。至于港大它看的更多的是什么，它喜歡的是立體化的思維，就是說我們雖然很多都是強(qiáng)調(diào)邏輯，強(qiáng)調(diào)一對一，他們喜歡的是哪怕你的邏輯性弱一點(diǎn)，你說的東西可能關(guān)聯(lián)沒有那么大，但是只要是多方面的他認(rèn)為你的思維比較的開闊。
而這方面的能力培養(yǎng)也不是參加一兩個(gè)面試班能得到的，參加面試班之類的，我也接觸過參加面試班的同學(xué)，會教給你一個(gè)思考的模式，但是你思考的內(nèi)容還是靠平時(shí)的積累，還是那句話，還是不要太功利了。自主招生這種東西加不上分，還有高考千萬別太功利了。一功利其實(shí)什么都沒有了，而且自己會非常累，是這樣的。
