高二文理分科：把握優(yōu)勢(shì) 走出誤區(qū)

　　到了現(xiàn)階段，高二學(xué)生必須開(kāi)始考慮選科的問(wèn)題了。雖然按照教育部最近的規(guī)劃，高考有望取消文理分科，根據(jù)改革進(jìn)度表，近三年實(shí)施的可能性不大。所以，今天的高二同學(xué)們?nèi)砸�面�?duì)這一抉擇。

　　文科和理科究竟有什么區(qū)別？首先，高考數(shù)學(xué)試卷是分文理的，文科的試題相對(duì)于理科的要容易一些，這對(duì)于數(shù)學(xué)成績(jī)一般的學(xué)生有很大吸引力。其次，文科和理科的差別就體現(xiàn)在“+1”科目的選擇上了。最后，則是與“+1”科目相關(guān)大學(xué)專業(yè)的選擇，不過(guò)近幾年不少專業(yè)也開(kāi)始兼收文科生和理科生了。本期，我們從兩個(gè)學(xué)生的案例出發(fā)，看看他們的文理科選擇吧。

　　選理科才是好學(xué)生？

　　小婁是一所市實(shí)驗(yàn)性示范性高中的學(xué)生。她的成績(jī)歷來(lái)在年級(jí)名列前茅，也是老師眼中的優(yōu)等生。每每有什么比賽、展示，都少不了小婁的身影。面臨選科時(shí)，老師建議她選擇物理。老師認(rèn)為，選物理，專業(yè)選擇面較廣。而且針對(duì)小婁的實(shí)際情況，物理科目的難度不大，容易和其他學(xué)生拉開(kāi)差距，有利于名校的報(bào)考。小婁卻一心想選一門(mén)文科專業(yè)，因?yàn)樗�向往北京一所高校的中文系。�?jù)稱是中國(guó)最先開(kāi)辦的中文系，那醇厚的歷史和一眼看不過(guò)來(lái)的歷屆名師大家，都讓小婁沉醉。

　　和老師關(guān)系極好的小婁，面對(duì)老師的勸說(shuō)和心中的夢(mèng)想，該怎么選擇呢？

　　解讀：選科還是聽(tīng)自己的

　　成績(jī)好，選理科。這似乎是很多家長(zhǎng)和老師傳統(tǒng)的看法。畢竟在我國(guó)相當(dāng)長(zhǎng)的一個(gè)階段中，“讀好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的思想流傳極廣。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，老師看法基本上是正確的。目前高校專業(yè)設(shè)置中，招收理科生的專業(yè)遠(yuǎn)多于招收文科生的，更何況一些被認(rèn)為是傳統(tǒng)的文科專業(yè)也會(huì)招收一些理科生，比如法律專業(yè)等。但理科專業(yè)招收文科生的就不多了，盡管近幾年這一現(xiàn)象有所改變。

　　同樣，由于高校設(shè)置的理科專業(yè)較多，招生人數(shù)也相應(yīng)較多，因此理科生報(bào)考錄取的難度相對(duì)較低。這從歷年文理科各批次最低錄取分?jǐn)?shù)線就能看出。部分“二本”“高職�？�”高校干脆就是理工科院校，極少有文科專業(yè)。

　　從考試難度來(lái)說(shuō)，文科的數(shù)學(xué)卷比理科的要簡(jiǎn)單一些，對(duì)于小婁這樣各科成績(jī)都非常好的學(xué)生，學(xué)科優(yōu)勢(shì)較難從卷面上體現(xiàn)出來(lái)也是有可能的。

　　盡管選理科有這么多說(shuō)道，但我覺(jué)得小婁還是應(yīng)該選文科，畢竟這是她的興趣愛(ài)好之所在。誠(chéng)然，選文科無(wú)法展現(xiàn)小婁的學(xué)科優(yōu)勢(shì)。但現(xiàn)在高校招生的渠道有很多，小婁可以參加相關(guān)高校的自主招生考試。如果按照她歷來(lái)的表現(xiàn)，完全有可能獲得高校自主招生的資格，享受優(yōu)惠錄取政策。這樣，她甚至可以高考成績(jī)只達(dá)到“一本線”就能被錄取，學(xué)科優(yōu)勢(shì)，成績(jī)差距在這一前提下并不重要。

　　有人覺(jué)得理科學(xué)習(xí)更考驗(yàn)學(xué)生的邏輯思維能力，因此選文科得不到這樣的鍛煉。其實(shí)不然。文科中哲學(xué)是被稱為科學(xué)中的科學(xué)，什么邏輯思維、方法論，都是哲學(xué)研究的范疇。各學(xué)科研究到深處，都難免與哲學(xué)沾上邊。歷史學(xué)同樣不是死記硬背的學(xué)科，大量的歷史事件背后蘊(yùn)含著驚人相似的歷史規(guī)律。能將這些規(guī)律歸納總結(jié)出來(lái)，并指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活和重大決策的學(xué)科，又怎么可能是一門(mén)毫無(wú)邏輯的學(xué)科呢？

　　相反，如果小婁確實(shí)想讀中文專業(yè)，選修哲學(xué)或歷史學(xué)都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。畢竟文史哲多有相同相通的地方，多一些背景知識(shí)對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)也是大有幫助的。

　　選科這種事兒還是聽(tīng)自己的，有興趣才學(xué)得好，學(xué)得輕松，學(xué)得帶勁。文科理科各有千秋，并不存在誰(shuí)比誰(shuí)差的情況。

　　女生就要選文科嗎？

　　小馬想選物理或化學(xué)，理科的專業(yè)中也有不少她喜歡的�？蓩寢寘s反對(duì)小馬的選擇。媽媽覺(jué)得小姑娘選修一門(mén)文科的學(xué)科，將來(lái)讀中文、英語(yǔ)，或管理類專業(yè)，畢業(yè)后工作好找，也相對(duì)輕松。理科專業(yè)讀著費(fèi)勁，有些還要做實(shí)驗(yàn)，有危險(xiǎn)性。畢業(yè)后，相應(yīng)的行業(yè)又傾向招男生，女生相對(duì)處于招聘的劣勢(shì)。小馬卻不服氣，憑什么女生就要選文科？

　　解讀：選科和性別無(wú)關(guān)

　　人們對(duì)男生和女生總有著刻板印象。比如女生溫柔賢淑，合適文科；男生敢想敢干，適合理科。抱著書(shū)本的文科女和做實(shí)驗(yàn)的理科男，似乎也成為了經(jīng)典形象。但是不是女生就更適合文科呢？

　　性別差異在當(dāng)下似乎越來(lái)越不明顯。事實(shí)上在各高中，成績(jī)出色的似乎都多為女生，無(wú)論是理科班還是文科班，都是這樣。在最近完成的PISA測(cè)試中，女生也被評(píng)價(jià)為數(shù)學(xué)成績(jī)和男生相近，但焦慮程度更甚。這表明女生在理科學(xué)習(xí)上并無(wú)劣勢(shì)，只是出于傳統(tǒng)觀點(diǎn)，承擔(dān)了更多社會(huì)壓力。在部分女中，我們也可以發(fā)現(xiàn)，其實(shí)女生同樣可以具備邏輯思維出色、敢想敢干的特點(diǎn)。

　　小馬的媽媽還有一個(gè)誤區(qū)，就是認(rèn)為管理類專業(yè)屬于文科。其實(shí)管理學(xué)專業(yè)屬于管理學(xué)類，有較多統(tǒng)計(jì)等數(shù)學(xué)課程，不能算做文科專業(yè)。從招生上說(shuō)，管理學(xué)專業(yè)一般會(huì)文理兼招。

　　至于就業(yè)問(wèn)題，小馬媽媽有這樣的考慮是合理的。但從選科到專業(yè)學(xué)習(xí)，再到最終就業(yè)還有一定的距離。理工科專業(yè)學(xué)分較多，課程較緊湊，但文科專業(yè)的學(xué)習(xí)同樣不輕松。如果學(xué)生有興趣，學(xué)習(xí)壓力、負(fù)擔(dān)也不會(huì)成為問(wèn)題。同樣，理工科專業(yè)也不意味著和臟累的工作相掛鉤。目前即便是一線的工作，也往往與又臟又累無(wú)緣了。就業(yè)的性別傾向是存在的，但只要畢業(yè)生足夠出色，各行業(yè)都需要這樣的人才。

　　女生選修理科并沒(méi)有什么不可以，小馬的媽媽?xiě)?yīng)當(dāng)支持女兒的選擇。