2006全國(guó)卷Ⅱ高考零分作文：書(shū)除了用來(lái)讀還可以做什么

　　老人家諄諄教導(dǎo)俺們說(shuō)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。同時(shí)老人家又諄諄教導(dǎo)俺們說(shuō)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�？傊�老人家教導(dǎo)俺們的，對(duì)于書(shū)，只有一個(gè)用處，就是書(shū)是用來(lái)讀的，還說(shuō)過(guò)，書(shū)非借不能讀也。

　　事實(shí)真正如此嗎？書(shū)除了用來(lái)讀之外，還有很多用處，本著擺事件、講道理的八股流程，且聽(tīng)俺這個(gè)老人家一一道來(lái)。

　　1、書(shū)是可以賣(mài)的

　　書(shū)產(chǎn)生是用來(lái)買(mǎi)的，買(mǎi)來(lái)之后，無(wú)論是否讀過(guò)，再賣(mài)出去，就得賤賣(mài)了。遙想當(dāng)年，每當(dāng)街上有人搖一撥浪鼓，就知道來(lái)收廢品了。這時(shí)正是回家偷書(shū)賣(mài)的大好時(shí)機(jī)。一本書(shū)重則兩三斤，少則也有一二兩，按一斤一塊錢(qián)的價(jià)格來(lái)賣(mài)，一般每次可以換回五六塊錢(qián)。有了銀子，又可以再去買(mǎi)書(shū)回來(lái)賣(mài)了，哈哈！

　　2、書(shū)是可以當(dāng)武器的

　　與老人家教導(dǎo)俺們說(shuō)的用“知識(shí)來(lái)武裝頭腦”不同，俺老人有這個(gè)武器是實(shí)實(shí)在在的武器。拿書(shū)來(lái)當(dāng)武器，書(shū)產(chǎn)生得厚，其次得重。一些老書(shū)，很是結(jié)實(shí)，不像現(xiàn)在的一些盜版書(shū)質(zhì)量很差，厚厚一本，拿起來(lái)尤若無(wú)物。所以當(dāng)武器的書(shū)以詞典或者字典這種工具書(shū)比較實(shí)用。

　　本著慈悲為懷的心理，書(shū)當(dāng)武器的實(shí)際作用俺就不多說(shuō)了。具體舉一例吧，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)要叫下鋪起床的時(shí)候，以書(shū)本為武器，以對(duì)方要害部位為轟炸目標(biāo)，然后將書(shū)舉起大約離床一米高，手一松，書(shū)本作自由落體狀，直奔下鋪要害部位。此時(shí)對(duì)方反應(yīng)通常都是極為激烈，與以往睡眼腥松不同，此時(shí)一定在瞬間從死睡狀態(tài)到完全清醒狀態(tài)。這是書(shū)當(dāng)武器的一大妙用，具體的妙用，請(qǐng)各位閱卷老師根據(jù)實(shí)際情況活學(xué)學(xué)用。

　　3、書(shū)是可以交朋友的

　　大清一等鹿鼎公、撫遠(yuǎn)大將軍韋爵爺曾經(jīng)留下一個(gè)千古流傳的著名段子：韋爵爺將趙良棟召去，趙一開(kāi)始很不樂(lè)意，等韋爵爺將其召入書(shū)房，趙良棟見(jiàn)書(shū)架上擺滿了一套套書(shū)籍，不禁肅然起敬：“這小孩兒年紀(jì)雖小，學(xué)問(wèn)倒是好的，這可比我們粗胚高明了。”

　　本來(lái)韋爵爺召趙良棟從天津到北京，趙良棟就很不樂(lè)意，沒(méi)想到一看到韋爵爺書(shū)房里這么多書(shū)，“不由素然起敬”，可見(jiàn)書(shū)籍用來(lái)擺放的時(shí)候，起的作用比在翻書(shū)還大。最終趙良棟能發(fā)出“生我者父母，知我者韋爵爺”的感慨，就是從一開(kāi)始趙良棟看到韋爵爺是一愛(ài)書(shū)之人，拉近了兩人的關(guān)系，最終導(dǎo)致韋趙二人相交相識(shí)的命運(yùn)的�？梢�(jiàn)書(shū)籍的作用是多么的偉大！！

　　以上僅僅是俺在考試中所想出的這幾點(diǎn)，其實(shí)書(shū)還有很多妙用�？傊�，書(shū)絕非只能用來(lái)讀這么簡(jiǎn)單。老人家教導(dǎo)俺們說(shuō)，要“解放思想，拓展思路”，書(shū)絕非只能用來(lái)讀這么簡(jiǎn)單，老人家教導(dǎo)俺們說(shuō)，“21世紀(jì)什么最貴？人才！”，同時(shí)，21世界又是一個(gè)科技創(chuàng)新的世紀(jì)，沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有飯吃，所以說(shuō)，對(duì)于書(shū)，我們一定要研究書(shū)的妙用，一定要把書(shū)用好，將書(shū)的剩余價(jià)值榨取干凈，這才是創(chuàng)造節(jié)約型的和諧社會(huì)的必要思想。