湖北省2013年高考考試說(shuō)明：語(yǔ)文(2)

　　（三）古代詩(shī)文閱讀

　　閱讀淺易的古代詩(shī)文。

　　1．識(shí)記A

　　默寫常見(jiàn)的名句名篇（指定篇目見(jiàn)附錄）

　　2．理解B

　�。�1）理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義

　�。�2）理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法

　　常見(jiàn)文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。

　　（3）理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法

　　不同的句式和用法：判斷句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置、成分省略和詞類活用。

　　（4）理解并翻譯文中的句子

　　3．分析綜合C

　�。�1）篩選文中的信息

　　（2）歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思

　　（3）分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度

　　4．鑒賞評(píng)價(jià)D

　�。�1）鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧

　�。�2）評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度

　　（四）現(xiàn)代文閱讀

　　甲、論述類文本閱讀

　　1．理解B

　　（1）理解文中重要概念的含義

　�。�2）理解文中重要句子的含意

　　2．分析綜合C

　�。�1）篩選并整合文中的信息

　　（2）分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路

　�。�3）歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思

　　（4）分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度

　　乙、文學(xué)類文本閱讀

　　閱讀鑒賞中外文學(xué)作品。了解小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、戲劇等文學(xué)體裁的基本特征及主要表現(xiàn)手法。文學(xué)作品的閱讀鑒賞，注重審美體驗(yàn)。感受形象，品味語(yǔ)言，領(lǐng)悟內(nèi)涵，分析藝術(shù)表現(xiàn)力；理解作品反映的社會(huì)生活和情感世界，探索作品蘊(yùn)涵的民族心理和人文精神。

　　1．分析綜合C

　�。�1）分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題

　�。�2）分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法

　　2．鑒賞評(píng)價(jià)D

　�。�1）體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意，品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)

　�。�2）欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力

　�。�3）對(duì)作品表現(xiàn)出的價(jià)值判斷和審美取向作出評(píng)價(jià)

　　3．探究F

　�。�1）從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)、民族心理和人文精神

　�。�2）探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖

　　（3）對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀

　　丙、實(shí)用類文本閱讀

　　閱讀評(píng)價(jià)中外實(shí)用類文本。了解傳記、新聞、報(bào)告、科普文章的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。準(zhǔn)確解讀文本，篩選、整合信息。分析思想內(nèi)容、構(gòu)成要素和語(yǔ)言特色，評(píng)價(jià)文本產(chǎn)生的社會(huì)功用，探討文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神。

　　1．分析綜合C

　　（1）篩選并整合文中的信息

　�。�2）分析語(yǔ)言特色，把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思

　　（3）分析文本的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法

　　2．鑒賞評(píng)價(jià)D

　　（1）評(píng)價(jià)文本的主要觀點(diǎn)和基本傾向

　　（2）評(píng)價(jià)文本產(chǎn)生的社會(huì)價(jià)值和影響

　　（3）對(duì)文本的某種特色作深度的思考和判斷

　　3．探究F

　　（1）從不同的角度和層面發(fā)掘文本所反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神

　�。�2）探討作者的寫作背景和寫作意圖

　　（3）探究文本中的某些問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解

　　（五）寫作

　　能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。

　　表達(dá)應(yīng)用E

　　作文考試的要求分為基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí)。

　　1．基礎(chǔ)等級(jí)

　　（1）符合題意

　�。�2）符合文體要求

　�。�3）感情真摯，思想健康

　�。�4）內(nèi)容充實(shí)，中心明確

　�。�5）語(yǔ)言通順，結(jié)構(gòu)完整

　�。�6）標(biāo)點(diǎn)正確，不寫錯(cuò)別字（錯(cuò)3字扣1分，重復(fù)的不計(jì)）

　　2．發(fā)展等級(jí)

　　（1）深刻

　　透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系，觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。

　�。�2）豐富

　　材料豐富，論據(jù)充實(shí)，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)。

　�。�3）有文采

　　用詞貼切，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句有表現(xiàn)力。

　�。�4）有創(chuàng)新

　　見(jiàn)解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想象有獨(dú)到之處，有個(gè)性色彩。

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