2013自主招生筆試“瘦身”考生如何應(yīng)變

　　“北約”、“華約”、“卓越聯(lián)盟”等自主招生聯(lián)盟和高校日前相繼發(fā)布2013年自主招生政策。因教育部要求減輕考生負(fù)擔(dān)，三大聯(lián)盟筆試科目都實(shí)行了“瘦身”。業(yè)內(nèi)人士建議，學(xué)生在報(bào)考時(shí)，應(yīng)量力而行，有針對(duì)性地選擇適合自己的高校，不要因?yàn)橥度脒^多精力而耽誤高考。

　　復(fù)旦大學(xué)照“面經(jīng)”回答不受考官青睞

　　相較于其他聯(lián)盟的諸種變化，復(fù)旦大學(xué)2013年自主招生政策相對(duì)穩(wěn)定，僅稍作調(diào)整：其一，“望道計(jì)劃”將取消中學(xué)校長(zhǎng)推薦，考生統(tǒng)一參加面試，由面試專家判斷是否入圍；其二，2013年醫(yī)學(xué)類將單列接受報(bào)名。

　　教授挑選“讀書種子”

　　復(fù)旦大學(xué)于2012年自主招生期間推出了“望道計(jì)劃”，旨在選拔一批在文、理、醫(yī)等基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域有興趣、有潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)子。2013年，復(fù)旦將繼續(xù)在蘇浙滬地區(qū)實(shí)施“望道計(jì)劃”，并在去年方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行一系列優(yōu)化，對(duì)“推優(yōu)”、“直推”等項(xiàng)目進(jìn)行整合。值得注意的是，2013年考生不由中學(xué)校長(zhǎng)推薦進(jìn)入“望道計(jì)劃”，而由面試專家在面試過程中判斷該生是否具有入圍“望道計(jì)劃”的相應(yīng)潛質(zhì)。“‘望道計(jì)劃’的選拔由面試專家決定，會(huì)讓更多的學(xué)生有參與機(jī)會(huì)。在現(xiàn)階段，由大學(xué)教授親自挑選‘讀書種子’可能更有權(quán)威性。”復(fù)旦校方稱。

　　“望道計(jì)劃”的這一變化，將直接影響到考生是否能在高考前拿到“優(yōu)惠券”，因此，如何在面試中獲得考官青睞就成了考生當(dāng)前的頭等大事。復(fù)旦面試專家更看重怎樣的考生？

　　“我們并不認(rèn)為是在面試，我們更傾向于稱之為面談，面談的目的是為了交流。我們期望通過面談，重點(diǎn)考察學(xué)生回答問題時(shí)的思路以及在交流過程中的談吐等綜合能力，了解學(xué)生的個(gè)性如何、知識(shí)邊界在什么地方，特長(zhǎng)在什么地方。”一位考官表示，“面談”并非像筆試那樣“出題目考人，必須有問必答”，學(xué)生只需在與專家交流過程中提出自己的看法。

　　在“望道計(jì)劃”面試中，考官的面試問題基本分為兩類：“量身定制”和“天南海北”。前者是指考官往往會(huì)根據(jù)考生的自述、經(jīng)歷等自薦材料來提問，問題來自考生自己。后者則更為寬泛，考生無法提前準(zhǔn)備。一位多年參與自主招生的教授說得明確：“提問有很大的隨機(jī)性，即使是同樣的提問，兩個(gè)學(xué)生的回答完全一致，他們的評(píng)分情況也可能完全相反。所以，問什么并不重要，答對(duì)答錯(cuò)也不重要，重要的是學(xué)生在這個(gè)過程中怎么想、怎么說。”

　　鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑精神

　　去年，一道“玉皇大帝和如來佛哪個(gè)大？”的面試題目曾被媒體廣泛報(bào)道，不少聽說過此題的考生因此陷入不安中，“這面試題目也太無厘頭了！”

　　“考生若覺得問題‘無厘頭’，那么可以當(dāng)場(chǎng)提出，再說說為什么它‘無厘頭’，只要言之有理，也是可以加分的。”一名參加“望道計(jì)劃”的理科考官說。“當(dāng)一個(gè)問題不成立，考生可以反問，有問必答不一定好。”一位醫(yī)科考官也對(duì)此表示贊同。“對(duì)于這個(gè)問題，考生如果真的讀了《西游記》，他應(yīng)該有話說。比如玉皇大帝不能降服孫悟空，要請(qǐng)如來佛來幫忙，但是玉皇大帝和如來佛又不是上下級(jí)關(guān)系……但不少學(xué)生可能被教育模式限定了，覺得每個(gè)問題都必須有標(biāo)準(zhǔn)答案。”一名文科考官如是說。

　　來自復(fù)旦文、理、醫(yī)三個(gè)領(lǐng)域的考官回答各有不同，但表達(dá)了同一層意思：如果考生在面試中對(duì)問題提出質(zhì)疑，且言之有理，會(huì)更受青睞。“擁有批判精神的學(xué)生往往會(huì)讓我們眼前一亮。”一位考官說。

　　正因?yàn)椴豢粗?ldquo;標(biāo)準(zhǔn)答案”，鼓勵(lì)考生持質(zhì)疑精神，所以一些經(jīng)過自主招生面試培訓(xùn)的學(xué)生，通過面試走進(jìn)復(fù)旦大學(xué)的可能性反倒會(huì)降低。“因?yàn)樗��?jīng)過培訓(xùn)，有一種定勢(shì)模式，專家一旦發(fā)現(xiàn)，反而對(duì)他不利。”復(fù)旦大學(xué)副校長(zhǎng)陸昉說。一位面試考官也透露，最不受考官歡迎的就是按照“面經(jīng)”作答的考生，“一旦發(fā)現(xiàn)‘播放式’回答，我們就會(huì)立即叫停。”

　　上海交通大學(xué)考題靈活，平時(shí)積累最重要　

　　上海交通大學(xué)上周公布針對(duì)2013年蘇浙滬三地預(yù)錄取招生方案，推出筆試“新組合”。上�？忌�筆試有3種組合可選：數(shù)物英、數(shù)化語、數(shù)語英，江浙考生可選擇數(shù)物英和數(shù)語英。

　　針對(duì)上�？忌�推出三種組合

　　上海交大招辦主任陶正蘇表示，上海交大對(duì)上�？忌�推出3種組合的筆試，主要是因?yàn)樯虾８呖疾扇?ldquo;3+1”模式，根據(jù)歷年數(shù)據(jù)，全市有相當(dāng)比例的理科考生選擇化學(xué)學(xué)科。

　　對(duì)蘇浙滬考生，上海交大在選測(cè)科目中仍然保留了英語。陶正蘇強(qiáng)調(diào)，這是旨在選拔符合上海交大國(guó)際化辦學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。“上海交大一直強(qiáng)調(diào)國(guó)際化辦學(xué)，與世界一流大學(xué)和國(guó)際知名企業(yè)廣泛合作，學(xué)校本科生海外游學(xué)比例超過30%，每3個(gè)上海交大本科生中就有1個(gè)到國(guó)外交流深造。超過5000名來自世界各地的留學(xué)生在上海交大學(xué)習(xí)。這對(duì)學(xué)生的英語水平還是有所要求的。”

　　對(duì)正在備考上海交大預(yù)錄取的考生來說，此次改革減負(fù)不少。例如，2012年上海交大所在的“華約”AAA考試，三門科目的考試時(shí)間分別為3小時(shí)、1.5小時(shí)、1.5小時(shí)。理科考生均需考物理和化學(xué)，文科則歷史、地理、政治都要復(fù)習(xí)。而明年的考試，只要準(zhǔn)備三個(gè)科目就可以，而且考試時(shí)間也縮短為每科90分鐘。

　　“高校自主招生跟高考不一樣，不是招‘全才’，而是要‘專才’。”有關(guān)人士建議，學(xué)生在報(bào)考時(shí)，要有針對(duì)性地選擇適合自己的高校，不要因?yàn)樵诖朔矫嫱度脒^多精力而耽誤高考。

　　數(shù)學(xué)物理優(yōu)秀者優(yōu)勢(shì)明顯

　　按照三大聯(lián)盟此次公布的“考試方案”可以看出，盡管考試科目有所減少，但是三大自主招生考試聯(lián)盟在明年的考試中都更加注重對(duì)理科學(xué)生數(shù)學(xué)和物理學(xué)科的考查力度。對(duì)物理、數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的考生來說，優(yōu)勢(shì)明顯。

　　“上海交大此次推出的新組合其實(shí)也是更傾向于選物理的理科生。”一位高三學(xué)生家長(zhǎng)分析說，“從組合看，選物理科目的考生一般都會(huì)選擇數(shù)物英這一組合，而化學(xué)科目的考生就只能選擇數(shù)化語或數(shù)語英這兩個(gè)組合，我孩子選化學(xué)，數(shù)學(xué)和英語還過得去，但語文不穩(wěn)定，沒把握考高分，而選擇中沒有數(shù)化英這樣的組合，我們擔(dān)心他很難在筆試中脫穎而出。”

　　對(duì)此，業(yè)內(nèi)人士表示，由于自主招生考題較為靈活，對(duì)于語文科目較為薄弱的考生來說，現(xiàn)在起可以適當(dāng)增加寫作、閱讀、古文等方面的練習(xí)，但要考高分靠的還是平時(shí)的積累。

　　同濟(jì)大學(xué)明確專業(yè)興趣，比拼綜合實(shí)力

　　和往年相比，2013年同濟(jì)大學(xué)自主招生在選拔人才的理念和方法上出現(xiàn)了不少新變化。除了考試科目銳減到兩門以外，該校招生辦特別強(qiáng)調(diào)，今年同濟(jì)在自主招生時(shí)，將把考生的專業(yè)興趣放在首位。圍繞這一選才理念，同濟(jì)在招考流程上，將通過筆試和面試對(duì)考生興趣的真?zhèn)巫龀雠袛�，這一點(diǎn)，尤其值得有報(bào)考意向的考生注意。

　　避免“偽興趣”，實(shí)力作支撐

　　和一些名牌大學(xué)在自主招生時(shí)明確發(fā)出信號(hào)，青睞“成績(jī)名列前茅”“品學(xué)兼優(yōu)”的考生不同，同濟(jì)大學(xué)表示，最渴望通過自主招生招募到的考生，是有明確專業(yè)興趣的考生。2013年招生時(shí)之所以要突出這一點(diǎn)，該校招生辦主任廖宗廷教授解釋說，這和學(xué)校做的一項(xiàng)調(diào)研有關(guān)。在跟蹤近5年入學(xué)學(xué)生的在校表現(xiàn)后，學(xué)校統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，入學(xué)時(shí)考分高的學(xué)生，在大學(xué)里表現(xiàn)并不一定非常好；而有發(fā)展后勁的學(xué)生，恰恰是因?yàn)閷?duì)所學(xué)的專業(yè)有濃厚的興趣。“當(dāng)我們?nèi)ッ绹?guó)名牌大學(xué)考察的時(shí)候，聽他們的招生官談經(jīng)驗(yàn)，講的最多的就是興趣、愛好、特長(zhǎng)。而我們通過自己的調(diào)查，也印證了專業(yè)興趣對(duì)于大學(xué)學(xué)習(xí)的重要。”

　　但往年的招生經(jīng)驗(yàn)卻表明，一些成績(jī)優(yōu)異、通過筆試而進(jìn)入面試的學(xué)生，展現(xiàn)給考官的是“偽興趣”。比如，每年報(bào)考同濟(jì)的考生中，不少人在談及專業(yè)興趣時(shí)，都反復(fù)提到了建筑、汽車等。誠(chéng)然，這些都是同濟(jì)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，是考生和家長(zhǎng)心目中的“熱門專業(yè)”，受到追捧無可厚非，但由于報(bào)考者眾多，考官們不得不做出甄別：誰的興趣是真的？誰才適合讀專業(yè)的專業(yè)？

　　“如果你真的喜歡一個(gè)專業(yè)，那就要努力證明這一點(diǎn)。”在廖宗廷看來，真正的專業(yè)興趣是要有實(shí)力和愛好作為支撐的。比如，一個(gè)喜歡建筑的考生，要么有一些美術(shù)功底，要么對(duì)建筑有良好的感覺；又比如，一個(gè)考生青睞土木專業(yè)，那么考官很可能要測(cè)試一下他對(duì)空間結(jié)構(gòu)的感覺，看看他的物理學(xué)得怎么樣。

　　歷年招生時(shí)，總有一些特定學(xué)科的保送生和特長(zhǎng)生表現(xiàn)出了“跨學(xué)科”的興趣，而后的學(xué)習(xí)證明，缺乏實(shí)力支撐，專業(yè)興趣也持續(xù)不了多久。一位同濟(jì)招生辦老師告訴記者，往年不乏有化學(xué)學(xué)科的競(jìng)賽生表達(dá)對(duì)汽車或土木專業(yè)的興趣，但由于這些專業(yè)偏重于力學(xué)知識(shí)，加上上�？忌�高中理化分科，所以進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)階段遇到了不少困難，學(xué)生自身的優(yōu)勢(shì)也沒有在大學(xué)得到充分體現(xiàn)。

　　明年同濟(jì)的自主招生申請(qǐng)表上，將會(huì)留出800字左右的篇幅要求考生填寫報(bào)考學(xué)校和專業(yè)的理由。而全校的專業(yè)也將被分為工科I類，工科II類，理科類和文科類，實(shí)行大類招生。每個(gè)考生可根據(jù)自己的實(shí)際情況選報(bào)一類。

　　同濟(jì)招生辦老師提醒，考生應(yīng)該充分考慮自己的特長(zhǎng)和志向后再認(rèn)真填報(bào)，“這雖是第一道關(guān)，但也將構(gòu)成面試官判斷考生興趣真?zhèn)蔚年P(guān)鍵參考材料。”

　　“卓越聯(lián)盟”資源共享考生須先認(rèn)同培養(yǎng)理念

　　作為“卓越聯(lián)盟”的成員，同濟(jì)明確表示，希望考生在填報(bào)學(xué)校的同時(shí)充分認(rèn)同其人才培養(yǎng)理念。

　　招生的目的是為了培養(yǎng)人才。“卓越聯(lián)盟”九校雖都以理工科見長(zhǎng)，但又各具優(yōu)勢(shì)學(xué)科和專業(yè)，盟校之間的合作日益密切、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，這一切都將為創(chuàng)新人才和拔尖人才培養(yǎng)提供更良好的平臺(tái)支撐�？忌鷪�(bào)考一所學(xué)校，就有機(jī)會(huì)享受到九校的優(yōu)質(zhì)資源。但前提是，考生必須接受“異校經(jīng)歷”。

　　舉例來說，落戶上海的“大飛機(jī)”項(xiàng)目，未來肯定會(huì)需要更多的專業(yè)人才。同濟(jì)開設(shè)有航空航天專業(yè)，滬上考生自然有近水樓臺(tái)的優(yōu)勢(shì)。但從學(xué)科實(shí)力來講，“卓越聯(lián)盟”內(nèi)的西北工業(yè)大學(xué)和哈爾濱工業(yè)大學(xué)，在航空航天技術(shù)上都有更長(zhǎng)足的優(yōu)勢(shì)；與此類似，化工專業(yè)應(yīng)用面廣，而同為盟校成員的天津大學(xué)的化工專業(yè)在全國(guó)的學(xué)科實(shí)力遙遙領(lǐng)先。

　　廖宗廷說，包括自主招生在內(nèi)，很多大學(xué)在招生上已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“多元化”，保送生、校長(zhǎng)直薦生、校長(zhǎng)推薦生以及通過自薦參加自主招生筆試、面試等等，這些都是進(jìn)入大學(xué)的不同通道。與此相對(duì)應(yīng)，大學(xué)在人才培養(yǎng)上也應(yīng)該逐步多元化。

　　目前，同濟(jì)大學(xué)內(nèi)部已經(jīng)開始推行本—碩—博的貫通人才培養(yǎng)，對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生，本科學(xué)時(shí)可由4年縮短至3年，碩博連讀可從5年半縮短至4年。靈活的人才培養(yǎng)機(jī)制，更有利于創(chuàng)新人才脫穎而出。“我們很多學(xué)生研究生畢業(yè)，動(dòng)輒28歲甚至30歲了，但根據(jù)國(guó)外的一些研究，一個(gè)人最有創(chuàng)造力的時(shí)候是25歲。”廖宗廷說，目前同濟(jì)大學(xué)正著手把大學(xué)的人才培養(yǎng)平臺(tái)做前后的拓展延伸：往前延伸到中學(xué)，基于大學(xué)和中學(xué)聯(lián)手開發(fā)的專業(yè)課程，一些中學(xué)的學(xué)分可以在大學(xué)獲得認(rèn)定，避免重復(fù)學(xué)習(xí)；往后延伸到企業(yè)，學(xué)生培養(yǎng)與企業(yè)需求密切結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

　　對(duì)報(bào)考同濟(jì)的考生來說，除了明確專業(yè)興趣外，加深對(duì)“卓越聯(lián)盟”高校的認(rèn)識(shí)，洞察學(xué)校在人才培養(yǎng)上的理念和舉措，都是報(bào)考前必要的準(zhǔn)備。