每日精講 高考每日視頻精彩講解（2）
2010-09-20 13:07:33本站原創(chuàng)
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知識(shí)點(diǎn)較散需注意總結(jié) 高考英語(yǔ)非謂語(yǔ)動(dòng)詞實(shí)用技巧
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9月19日必讀
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在句子中不充當(dāng)句子的謂語(yǔ)的動(dòng)詞，叫做非謂語(yǔ)動(dòng)詞。非謂語(yǔ)動(dòng)詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)的難點(diǎn)，也是考查的重點(diǎn)，英語(yǔ)中非謂語(yǔ)動(dòng)詞有三種：動(dòng)詞不定式、過去分詞和動(dòng)詞 v-ing 形式。關(guān)娜老師結(jié)合近幾年的高考試題，分類談一下高考對(duì)非謂語(yǔ)動(dòng)詞的考查。[詳細(xì)] | |
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你還記得那些你喜歡的老師嗎
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9月5日必讀
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這一首《每當(dāng)我走過老師的窗前》唱了多少年，其間學(xué)生對(duì)老師的情懷都不曾淡薄。老師跟學(xué)生之前的感情微妙而特別。特別是80后后的學(xué)生，正趕上教育體制改革初期，不管是“減負(fù)”還是“禁止體罰”，都讓老師跟學(xué)生之間形成了微妙而特別的關(guān)系。 [詳細(xì)] | |
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網(wǎng)校搶先機(jī) 私底下教我們?cè)趺磳W(xué)
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9月4日必讀
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網(wǎng)校是頂級(jí)教師的代名詞。網(wǎng)校會(huì)選聘最頂級(jí)教師面向全國(guó)授課，以滿足同學(xué)家長(zhǎng)對(duì)師資均衡的需求。優(yōu)秀教師的授課學(xué)生數(shù)量總是有限的，但是通過網(wǎng)絡(luò)的平臺(tái)，更多同學(xué)都能領(lǐng)略到牛師的風(fēng)采。 [詳細(xì)] | |
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沖向清華北大夏令營(yíng) 備戰(zhàn)自主招生
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9月3日必讀
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在剛剛過去的暑假中，北大、清華分別舉行了夏令營(yíng)活動(dòng)。但這次夏令營(yíng)絕沒有外界想象的那么簡(jiǎn)單。實(shí)際上，它與2011年自主招生有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系！[詳細(xì)] | |
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物理名師揭秘：如何“秒殺”高考電磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)題
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9月2日必讀
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在電場(chǎng)部分中，高考主要考查庫(kù)侖定律、點(diǎn)電荷的電場(chǎng)、場(chǎng)強(qiáng)的疊加、電勢(shì)、電勢(shì)差、電場(chǎng)線、等勢(shì)面等概念以及電荷在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的加速和偏轉(zhuǎn)等問題，其中既有難度中、低檔的選擇題，也可能與其它知識(shí)聯(lián)系出現(xiàn)難度較大的綜合性計(jì)算題。[詳細(xì)] | |
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議論文素材積累很重要 名師指導(dǎo)高分要決
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9月1日必讀
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眾所周知，議論文是以議論為主的表達(dá)方式，對(duì)某個(gè)問題進(jìn)行分析評(píng)論，提出自己的見解、主張、并說(shuō)明道理，使讀者信服的文章。[詳細(xì)] | |
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2011語(yǔ)文備考：愛你不是兩三天 日積月累成關(guān)鍵
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8月31日必讀
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興趣、積累、方法，是學(xué)好語(yǔ)文的三個(gè)步驟和要素，需要循序漸進(jìn)，缺一不可。不過，土鱉在高三同學(xué)身上看到了諸多問題。特此告誡高一高二同學(xué)。 [詳細(xì)] | |
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高中生（尤其高三）需要警惕“偽勤奮”
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8月30日必讀
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高三同學(xué)伴隨著高考的臨近，壓力越來(lái)越大，玩也沒了心思。但總耗著學(xué)習(xí)就一定進(jìn)步嗎？報(bào)大量的班就一定脫胎換骨嗎？每天只睡5個(gè)小時(shí)一定是勤奮嗎？題庫(kù)做了一本又一本一定管用嗎？答案是不一定。 [詳細(xì)] | |
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制定計(jì)劃跳出題海 張禾強(qiáng)老師支招高三復(fù)習(xí)
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8月29日必讀
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“對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，高考是個(gè)系統(tǒng)工程，尤其高考最后一年比較關(guān)鍵。”張禾強(qiáng)老師說(shuō)。張禾強(qiáng)老師已經(jīng)從事高中教學(xué)多年，送走過好多屆高中畢業(yè)班。在高三開學(xué)前的暑假里，畢業(yè)生要提前調(diào)整自己的狀態(tài)，根據(jù)自己的情況制定一個(gè)詳細(xì)周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。 [詳細(xì)] | |
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講座分享：高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)之行 始于規(guī)劃
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8月28日必讀
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張老師又從學(xué)好語(yǔ)文的三要素出發(fā)，為學(xué)生和家長(zhǎng)深入解讀了高中語(yǔ)文的學(xué)年規(guī)劃。張老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了學(xué)好語(yǔ)文重在興趣的培養(yǎng)和知識(shí)的積累，對(duì)于高一的學(xué)生來(lái)講，如果只是一味地題海戰(zhàn)術(shù)，那么學(xué)生很快會(huì)因?yàn)閱适d趣而被淘汰出局。 [詳細(xì)] | |
