高考填志愿：前悔容易后悔難

　　王某，女，2006年四川省理科考生，高考成績504分，上了當年的三本線。通過測試和交流，發(fā)現(xiàn)該生比較內(nèi)向，不愿與人交流，喜歡獨立工作。經(jīng)過與她交流，筆者向他推薦的專業(yè)有：藝術設計、畜牧獸醫(yī)、模具設計、建筑設計等。由于家里的經(jīng)濟條件不很寬裕，又由于三本學校的學費偏高。筆者建議她放棄三本類學校。將目標定為在以上專業(yè)上有優(yōu)勢的�？频谝慌鷮W校，據(jù)此筆者推薦的學校有成都電子高專的模具設計專業(yè)，成都紡專的服裝設計專業(yè)，山西農(nóng)大的畜牧獸醫(yī)專業(yè)等。但該女生在咨詢過后，沒有按照筆者的建議去報考如上學校，而是報了三本的電子科大成都學院的計算機科學與技術專業(yè)。據(jù)筆者最近的回訪，發(fā)現(xiàn)她在學校里學得并不愉快和充實，并且每年還要花掉家里上萬元的求學成本，畢業(yè)后的計算機類專業(yè)競爭非常激烈，她很為自己的前途憂慮。但反觀筆者建議的專業(yè)和學校在錄取線上是可行的。并且她求學成本又比較低，她學的又是自己喜歡并有天賦的，將來的求職競爭也不會很激烈。從而將她未來的失業(yè)風險降到了最低。但現(xiàn)在要轉(zhuǎn)回到自己喜歡的領域?qū)W習就需要相當?shù)某杀竞痛鷥r了。