廈門理工學(xué)院2010年藝術(shù)類招生專業(yè)簡介

　　●一顆初綻奪目光彩的海上明珠

　　廈門理工學(xué)院是一所與廈門經(jīng)濟特區(qū)同日誕生，同步發(fā)展的省屬公立本科大學(xué)，實行省市共建，以廈門市為主的領(lǐng)導(dǎo)管理體制。學(xué)校積極履行高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)的三大功能，根植廈門，服務(wù)海西，目前已經(jīng)成為一所區(qū)位優(yōu)勢突出、專業(yè)特色鮮明、師資結(jié)構(gòu)優(yōu)化、學(xué)生素質(zhì)出眾、辦學(xué)效益顯著、發(fā)展后勁十足、影響力和知名度快速提升的新型大學(xué)。

　　得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢：學(xué)校地處中國經(jīng)濟特區(qū)廈門市。廈門經(jīng)濟繁榮、人文薈萃、風景優(yōu)美，曾獲得過“聯(lián)合國人居獎”、國家衛(wèi)生城市、國際花園城市、全國文明城市(第一名)等一系列殊榮。

　　風景優(yōu)美的兩大校區(qū)：學(xué)�，F(xiàn)有思明和集美兩個校區(qū)。集美校區(qū)位于集美文教區(qū)，占地1100余畝;思明校區(qū)依山傍海、恬靜雅致。

　　●一條融匯精致和諧的發(fā)展道路

　　(一)服務(wù)定位：“根植廈門、立足海西、面向全國”

　　(二)發(fā)展目標定位：建設(shè)成為“特色、精致、具有較強競爭力的開放式、應(yīng)用型、地方性、國際化的理工科大學(xué)”;

　　(三)學(xué)校類型定位：“培養(yǎng)具有現(xiàn)代工程技術(shù)能力和人文社科專業(yè)素養(yǎng)、能務(wù)實、善創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)新的應(yīng)用型高級專門人才”為人才培養(yǎng)目標定位;以“本科教育為主的教學(xué)型大學(xué)”;

　　(四)層次與規(guī)模定位：“本科教育為主，兼顧有特色的�？平逃�，保持成人高等教育和高等職業(yè)技術(shù)教育，適度發(fā)展國(境)內(nèi)外合作辦學(xué)，積極爭取國內(nèi)外研究生聯(lián)合教育的多層次辦學(xué)格局”;

　　(五)學(xué)科定位：構(gòu)建“以基礎(chǔ)學(xué)科為支撐，應(yīng)用型學(xué)科為骨干，高新技術(shù)學(xué)科為重點，特點比較鮮明，結(jié)構(gòu)比較合理，理工科相對突出，管理、經(jīng)濟、人文學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)新體系”——特色的工科、精致的理科、 應(yīng)用的文科;

　　(六)五大辦學(xué)戰(zhàn)略：“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、開放辦學(xué)、國際合作”。

　　●一座日新月異風景優(yōu)美的校園

　　學(xué)校建設(shè)面貌日新月異，兩個校區(qū)風景優(yōu)美，賞心悅目。氣勢磅礴的實驗樓群、宏偉典雅的教學(xué)樓群、造型別致的圖文信息中心、聳入云霄的行政辦公樓、標準實用的學(xué)生宿舍區(qū)等一批現(xiàn)代化建筑群已卓然屹立于集美文教區(qū)。

　　●一方開拓人生夢想的文化樂園

　　象牙塔不只是氣勢輝弘的建筑群，更是理想天堂中璀璨的星燈。青春用恢弘的意志，馳騁的想象，張揚的個性，在廈門理工學(xué)院這一文化樂園開始開拓嶄新的人生夢想。

　　(一)校園活動：積極舉辦校園科技文化節(jié)、多學(xué)科講座、“就業(yè)訓(xùn)練營”汽車設(shè)計大賽、戲劇大賽、創(chuàng)業(yè)大賽、計算機技能賽、體育比賽、書畫大賽、就業(yè)大賽等活動，使學(xué)生的專業(yè)技能與綜合素質(zhì)都得到全面提高。

　　學(xué)校全面啟動大學(xué)生科技創(chuàng)新計劃，大力培養(yǎng)我校大學(xué)生的“創(chuàng)新精神”和“實踐能力”，以開放性實驗項目、創(chuàng)新性實驗計劃立項、以及各類學(xué)科競賽等科技創(chuàng)新活動為載體，努力凝煉我校應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色，學(xué)生在國家級、省部級各類競賽中取得了優(yōu)異成績。近兩年共獲得國家級競賽一等獎8項、二等獎15項、三等獎20項，獲得省級競賽一等獎27項、二等獎27項、三等獎55項。

　　(二)就業(yè)情況：短短28年間，共培養(yǎng)了2萬余名活躍在機械、電子、通訊、建筑、軟件、信息、金融、航空、物流、旅游、汽車等諸多行業(yè)的應(yīng)用型人才，廈門航空、廈門航空港、中國移動、金龍集團、廈門建發(fā)、廈門建行、廈工機械、廈門路橋、ABB、DELL等一大批知名企業(yè)都是廈門理工學(xué)院的用人大戶。學(xué)校被譽為“地方經(jīng)濟建設(shè)的人才搖籃”。每年畢業(yè)生就業(yè)率達90%以上。

　　(二)師資隊伍：

　　學(xué)�，F(xiàn)有教職工近1000人。其中中國工程院院士1人，長江學(xué)者特聘教授2人，教授40余人，副教授以上職稱的占專任教師的32.8%，碩博士學(xué)歷的教師占專任教師總數(shù)的80%。

　　(三)科學(xué)研究:

　　學(xué)�？蒲衅脚_建設(shè)快速發(fā)展，科研氛圍日益濃厚，項目申報數(shù)和獲準立項數(shù)及項目層次逐年翻高,今年在國家自然科學(xué)基金和省級重大項目上實現(xiàn)了零的突破，全�？蒲薪�(jīng)費總量一躍成為全省新建本科高校之首。

　　科研機構(gòu)與產(chǎn)業(yè)實體：空間信息技術(shù)研究所、機械與汽車工程應(yīng)用技術(shù)研究所、水資源環(huán)境研究所、信用管理研究所、建筑設(shè)計院、模具設(shè)計制造中心;以及50多個各類型可對外開放的專業(yè)實驗室和工程技術(shù)研究中心。

　　面向廈門高端制造業(yè)和高端服務(wù)業(yè)，建設(shè)三大科技創(chuàng)新平臺：

　　(1)工程學(xué)科集約研發(fā)平臺;(2)數(shù)字技術(shù)與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)開放服務(wù)平臺;

　　(3)商貿(mào)物流技術(shù)與人才育成平臺

　　(四)產(chǎn)學(xué)結(jié)合：

　　學(xué)校注重政產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，集中優(yōu)質(zhì)資源辦學(xué)，積極與企業(yè)聯(lián)辦專業(yè)，實行訂單式培養(yǎng)。

　　同時，學(xué)校還與行業(yè)知名企業(yè)聯(lián)合組建實驗室或研發(fā)中心，如與廈門華電開關(guān)、ABB等公司聯(lián)合組建“電力系統(tǒng)智能控制與電氣設(shè)備在線檢測技術(shù)實驗室”;與廈門市建筑工程檢測中心站聯(lián)合組建“廈門市建筑檢測與節(jié)能技術(shù)重點實驗室”;與萬安實業(yè)有限公司聯(lián)合組建“廈門市建筑智能工程技術(shù)研究中心”;與科技局生產(chǎn)力促進中心、機電集團投資組建的“廈門環(huán)境保護機動車污染控制技術(shù)中心”。

　　(五)國際交流：

　　學(xué)校高度重視開展面向海內(nèi)外的教育與文化交流，積極引進優(yōu)質(zhì)教育資源和管理方式，加快開放式和國際化辦學(xué)步伐。

　　近些年，學(xué)校先后與英國、加拿大、日本、澳大利亞、韓國、馬來西亞等國家以及臺灣、香港等地區(qū)的知名院校簽署了教育合作協(xié)議。積極選派學(xué)生赴加拿大、日本、新西蘭等國家攻讀學(xué)位。

　　(六)辦學(xué)條件：

　　學(xué)校現(xiàn)有集美校區(qū)和思明校區(qū)兩個圖書館，集美校區(qū)總館于2007年建成并投入使用，面積16000平方米，設(shè)有基本書庫(7個)、外文閱覽室、報刊閱覽室、電子閱覽室、多媒體室、自修室和研究室，共有閱覽座位近2000個,現(xiàn)有紙質(zhì)藏書75萬冊，電子圖書15萬冊，另有中國知網(wǎng)和萬方等數(shù)據(jù)資源,年訂購報刊1200余種。

　　全校實驗室使用面積達50000平方米，教學(xué)實驗儀器設(shè)備總值1.7億元。大學(xué)物理實驗室、力學(xué)中心、機械基礎(chǔ)實驗中心、現(xiàn)代設(shè)計與制造實驗中心、車輛工程實驗中心、SOPC與嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用實驗中心、商務(wù)綜合實驗實訓(xùn)中心、光電信息技術(shù)實驗中心、服裝設(shè)計工程實驗中心等9個獲得財政部中央與地方共建實驗室專項資助;機械基礎(chǔ)實驗中心、電工電子實驗教學(xué)中心、物理教學(xué)實驗中心等3個省級教學(xué)示范中心。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校全面啟動了2007—2010年實驗室四年建設(shè)規(guī)劃，投入1億元專項經(jīng)費，組建工程技術(shù)訓(xùn)練中心、數(shù)字動漫與文化創(chuàng)意實訓(xùn)中心、國際商務(wù)實訓(xùn)中心、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)，著力構(gòu)筑特色鮮明、配置合理、先進實用的創(chuàng)新實踐平臺和實驗教學(xué)體系。

　　◎設(shè)計藝術(shù)系和專業(yè)介紹

　　設(shè)計藝術(shù)系創(chuàng)建于1987年，是廈門理工學(xué)院最富特色、活力和創(chuàng)造力的系部之一。設(shè)計藝術(shù)系正努力構(gòu)建符合高等藝術(shù)教育規(guī)律和本質(zhì)要求的多渠道、多層次、多學(xué)科交叉滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的開放式辦學(xué)格局，實現(xiàn)辦學(xué)規(guī)模、質(zhì)量、效益互相促進的良性運轉(zhuǎn)機制。目前設(shè)有兩個本科專業(yè)：服裝設(shè)計與工程專業(yè)和藝術(shù)設(shè)計專業(yè)。

　　設(shè)計藝術(shù)系擁有一支結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、富有經(jīng)驗的師資隊伍，其中具有高級職稱的教師占47%，具有研究生以上學(xué)歷教師占60%。教師中既有在國際、全國和省級以上的專業(yè)設(shè)計競賽中獲得多項設(shè)計大獎的資深設(shè)計者，又有在多個專業(yè)學(xué)術(shù)團體及評審機構(gòu)中擔任重要角色、知名度高的專家，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)成果豐碩，專業(yè)設(shè)計、專業(yè)論文和專業(yè)教材等獲得多項國家、省、市級獎。

　　設(shè)計藝術(shù)系現(xiàn)有教學(xué)及科研用房近3000平方米，目前設(shè)有立體裁剪實驗室、服裝工藝實驗室、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計實驗室、服裝材料實驗室、纖維藝術(shù)實驗室、手工藝實驗室、針織服裝實驗室和平面數(shù)碼藝術(shù)實驗室、數(shù)碼動畫實驗室、二維手繪實驗室、模型制作實驗室、雕刻實驗室和絲網(wǎng)工藝實驗室等。

　　近年來，學(xué)生的作品多次在全國、省、市各級設(shè)計大賽中獲獎：2005“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽福建省金獎;2005中國廣告協(xié)會學(xué)院獎;全國第八屆廣告節(jié)現(xiàn)場設(shè)計大賽金獎;第九屆華東大獎包裝類金獎和銅獎;《蘇州印象》城市品牌海報展銅獎;中國紅十字會公益海報大展銅獎;首屆中國童裝設(shè)計大賽入圍獎;廈門市中小學(xué)校學(xué)生裝設(shè)計大賽一、二、三等獎;第七屆全國大學(xué)生視覺設(shè)計大賽入圍獎;“2008揚帆青島”主題海報大賽優(yōu)秀獎等等。

　　目前設(shè)計藝術(shù)系已為社會輸送了17屆畢業(yè)生，就業(yè)率達98%，其中有許多學(xué)生被省市著名企業(yè)錄用，畢業(yè)生工作適應(yīng)能力強、擇業(yè)面寬，得到了社會的承認。

　　藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(本科，四年，學(xué)士學(xué)位)

　　在藝術(shù)設(shè)計的教學(xué)過程中營造“公司化” 實踐氛圍的教學(xué)模式，縮小學(xué)校教育與實際工作之間的差距，將教學(xué)任務(wù)變成工作項目任務(wù)。運用 “情境體驗式教學(xué)” 模式，將簡單的單向的傳授知識、技能轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生與教師的互動、學(xué)生與學(xué)生之間的充分交流。

　　設(shè)計藝術(shù)系注重校企合作：藝術(shù)設(shè)計專業(yè)與西基動畫、天諾國際、契合展覽、華幼網(wǎng)等知名企業(yè)建立了校外實訓(xùn)基地。校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè)廣泛吸取國內(nèi)外最新設(shè)計觀念與方法，形成具有自身特色的創(chuàng)新型設(shè)計人才實踐教學(xué)培養(yǎng)模式，在實踐教學(xué)過程中致力于培養(yǎng)適應(yīng)改革開放市場需求的、適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展需要的復(fù)合型、高素質(zhì)、創(chuàng)新型設(shè)計人才。藝術(shù)設(shè)計專業(yè)設(shè)以下三個方向：

　�、瀹a(chǎn)品造型設(shè)計方向

　　【培養(yǎng)目標】

　　本方向旨在培養(yǎng)學(xué)生具有扎實的產(chǎn)品造型的設(shè)計基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基本技能掌握與本專業(yè)相關(guān)的自然科學(xué)和人文社科的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生具有較強的設(shè)計表達能力、動手能力、應(yīng)用能力、設(shè)計實踐能力以及美的鑒賞能力。

　　【主要課程】

　　造型基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計材料、計算機輔助設(shè)計、設(shè)計學(xué)概論、人機工程學(xué)、模型制作、機械設(shè)計基礎(chǔ)、工業(yè)設(shè)計史、設(shè)計制圖、設(shè)計表現(xiàn)技法、產(chǎn)品設(shè)計、機械制造工藝基礎(chǔ)、產(chǎn)品測試、設(shè)計方法學(xué)等。

　　【就業(yè)方向】

　　產(chǎn)品造型設(shè)計畢業(yè)生可以從事企事業(yè)單位、設(shè)計部門、院所從事以創(chuàng)新為重點的設(shè)計、管理、科研或教學(xué)工作，也可以進一步攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。

　　㈡環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向

　　【培養(yǎng)目標】

　　本方向以研究與建筑及環(huán)境相關(guān)的設(shè)計為主攻方向。要求學(xué)生掌握和運用環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論以及相關(guān)學(xué)科知識，掌握中外人文歷史、建筑文化、建筑空間、設(shè)施和規(guī)劃設(shè)計的基本知識和理論。培養(yǎng)具有自主創(chuàng)新能力、素質(zhì)全面的，能夠從事室內(nèi)設(shè)計、城市景觀與園林設(shè)計以及公共藝術(shù)品設(shè)計的專業(yè)人才。

　　【主要課程】

　　造型基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、陳設(shè)藝術(shù)、PHOTOSHOP、3DMAX、設(shè)計學(xué)概論、環(huán)境設(shè)計表現(xiàn)技法、模型制作、家具設(shè)計、中外建筑史、AUTOCAD、室內(nèi)設(shè)計、材料與工程、園林景觀設(shè)計、城市規(guī)劃原理等。

　　【就業(yè)方向】

　　環(huán)境藝術(shù)設(shè)計畢業(yè)生可以從事城市規(guī)劃、環(huán)境設(shè)計、景觀設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計和藝術(shù)教育等領(lǐng)域的設(shè)計、規(guī)劃、研究、管理等方面的工作，也可以進一步攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。

　　㈢數(shù)碼動畫設(shè)計方向

　　【培養(yǎng)目標】

　　本方向以研究數(shù)碼媒體與動畫設(shè)計為主攻方向。要求學(xué)生掌握和運用數(shù)碼動畫設(shè)計的基礎(chǔ)理論以及相關(guān)學(xué)科知識和動畫劇本的創(chuàng)作。培養(yǎng)具有二維及三維動畫設(shè)計軟硬件知識和操作技能、動畫的編輯與音頻、視頻合成、游戲動畫設(shè)計的專業(yè)人才。

　　【主要課程】

　　造型基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)字繪畫、中國傳統(tǒng)繪畫、FLASH動畫、動畫概論、劇本創(chuàng)作、中外影視簡史、MAYA動畫基礎(chǔ)、動畫原畫設(shè)計、動畫場景設(shè)計、MAYA與角色動畫設(shè)計、MAYA動畫渲染、動畫非線性編輯、音頻與視頻合成、動畫運動規(guī)律等。

　　【就業(yè)方向】

　　數(shù)碼動畫設(shè)計畢業(yè)生可以從事游戲動畫、廣告動畫、影視媒體動畫、視頻編輯合成和藝術(shù)教育的設(shè)計、研究、管理等方面的工作，也可以進一步攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。

　　服裝設(shè)計與工程專業(yè)

　　【培養(yǎng)目標】

　　培養(yǎng)適應(yīng)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)，尤其是福建省紡織服裝產(chǎn)業(yè)集群地專門人才需求以及廈門經(jīng)濟建設(shè)與文化、時尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的綜合應(yīng)用型人才。堅持理論教學(xué)與設(shè)計實踐并重，服飾藝術(shù)與服裝工程學(xué)科的交叉，教學(xué)與社會、市場結(jié)合，培養(yǎng)能從事服裝設(shè)計與策劃和服裝研究方向的高級專門人才。本專業(yè)注重設(shè)計創(chuàng)造能力和動手制作能力的培養(yǎng)，使學(xué)生畢業(yè)后具有較強的市場設(shè)計意識和市場競爭能力。

　　【主要課程】

　　服裝畫技法、服裝款式設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計與成衣工藝、立體裁剪、手工印染、服飾色彩、服飾配件設(shè)計、服裝材料學(xué)、服裝CAD、服裝生產(chǎn)與營銷管理和時裝攝影等。

　　【就業(yè)方向】

　　具備服裝設(shè)計及服裝工程專業(yè)理論知識和綜合實踐能力，能從事成衣款式設(shè)計、服裝企劃、創(chuàng)意時尚產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理、時尚媒體機構(gòu)、服裝設(shè)計藝術(shù)專業(yè)教育等領(lǐng)域工作的高級應(yīng)用型專門性人才。

　　服裝設(shè)計與工程專業(yè)(服裝設(shè)計與表演方向)

　　【培養(yǎng)目標】

　　培養(yǎng)適應(yīng)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)，尤其是福建省紡織服裝產(chǎn)業(yè)集群地專門人才需求以及廈門經(jīng)濟建設(shè)與文化、時尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，推動海峽兩岸時尚產(chǎn)業(yè)交流，培養(yǎng)高素質(zhì)時裝表演模特，兼具時裝表演組織、形象設(shè)計以及服裝設(shè)計與管理能力的高級專門人才。具有較強專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本技能和服裝表演、形象設(shè)計、時尚活動及產(chǎn)品推廣的能力，能從事服裝表演、服裝展示策劃執(zhí)行、時裝發(fā)布與編導(dǎo)、服裝設(shè)計、時尚攝影、市場推廣、服裝表演評論、影視傳媒機構(gòu)、服裝表演專業(yè)教育等領(lǐng)域的高級復(fù)合型專門性人才。

　　【主要課程】

　　形體訓(xùn)練、音樂基礎(chǔ)、舞蹈基礎(chǔ)、時裝發(fā)布會策劃與表演編導(dǎo)、表演藝術(shù)鑒賞、時裝攝影、服裝色彩、服裝畫、服飾圖案、服裝材料學(xué)、服裝工藝、服裝結(jié)構(gòu)、服裝款式設(shè)計、服飾配件設(shè)計、服裝生產(chǎn)經(jīng)營管理、服裝美術(shù)基礎(chǔ)、時裝表演基礎(chǔ)、鏡前訓(xùn)練與、化妝與美容、服裝表演編排、時裝表演組織、時裝表演舞美設(shè)計、專業(yè)英語、中西方形象設(shè)計史。

　　【就業(yè)方向】

　　服裝模特、平面模特、服飾雜志編輯、電視臺編導(dǎo)制作、廣告營銷策劃、電視臺編導(dǎo)制作、電視臺主持人、模特學(xué)校專業(yè)教師、服裝設(shè)計師、中外大型企業(yè)公關(guān)和禮儀等。

廈門理工學(xué)院2010年藝術(shù)類招生簡章

2010藝考相關(guān)信息滾動更新：最新動態(tài) 備考指南 最新簡章          進入專題>>