怎么辨別合作大學的真假

　　摘要：按照規(guī)定，實施我國高等學歷教育的，須按照同地區(qū)同批次計劃內錄取，降低批次錄取是違反國家規(guī)定的。實施外國教育機構學歷、學位教育的，其錄取標準應當不低于外國教育機構在其所屬國的錄取標準。

　　隨著高考錄取的結束，一些成績不理想、錄取結果不太好的考生臨時選擇出國留學，但因為其語言關沒有通過，因此選擇國內讀中外合作預科的不再少數(shù)，而不少中外合作機構也在大肆宣傳，在國內讀預科如何省錢。

　　但北京留學服務行業(yè)協(xié)會提醒，學生在選擇中外合作辦學時，請先關注所打算就讀的中外合作辦學機構或項目是否是經過合法審批。而最主要的是要查看辦學者是否能提供審批部門所頒發(fā)的同意其辦學的文件。其中，新批及已完成復審省市通過復審的本科以上中外合作辦學機構與項目(包括內地與港澳臺地區(qū)合作辦學項目與機構)名單，目前已通過教育部中外合作監(jiān)管工作信息平臺、教育部網站、教育部教育涉外監(jiān)管信息網予以公布。家長和學會可通過登陸以上網站查看相關信息確認所就讀的中外合作辦學機構與項目是否合法。

　　同時，還要關注該項目的招生標準。按照規(guī)定，實施我國高等學歷教育的，須按照同地區(qū)同批次計劃內錄取，降低批次錄取是違反國家規(guī)定的。實施外國教育機構學歷、學位教育的，其錄取標準應當不低于外國教育機構在其所屬國的錄取標準。一般來講，錄取標準比較低，錄取學生的水平參差不齊，辦學質量很難保障。錄取標準高，辦學質量才有可能更好。

　　最后，關注中外合作辦學的評估和認證情況。教育部在加強中外合作辦學管理，規(guī)范合作辦學秩序，提高辦學質量，維護就學者利益的工作措施中，開展辦學評估和加強合作辦學證書頒發(fā)的認證是兩項重要舉措�？赏ㄟ^教育部設立的中外合作辦學信息平臺中所公布的關于這兩個方面的內容，進一步了解合作辦學機構或項目的評估和認證信息，以做出更恰當?shù)木蛯W選擇。