馬未都：五類高考保送生條件“與公平無關”

　　內(nèi)容摘要：我讀了一下保送生的條件，只有第六類，也就是最后一類“公安英烈子女”涉及人道主義關懷，其余五類讓我看都與公平無關。

　　一年一度的高考來臨了，這幾天新聞凈是與此相關的，連天氣預報都提前一周作出，表明了社會的關注。社會競爭激烈，家長個個望子成龍，高考雖算不上龍門，但仍是人生的第一道大坎。

　　可有人無須過這道坎，保送生春風得意地等待清華北大等名校的錄取通知書呢!近日報載，北京市高考保送生105人，分布在北京各個中學名校。我讀了一下保送生的條件，只有第六類，也就是最后一類“公安英烈子女”涉及人道主義關懷，其余五類讓我看都與公平無關。

　　先說第一類“省級優(yōu)秀學生”和第五類“獲獎運動員”。這兩條已是獎勵，已是榮譽，為何要再加上“保送生”這樣一條與此不算相干的優(yōu)惠呢?榮譽應該是單純的，不應該有附加，否則榮譽有被玷污之嫌。

　　再看第二類“奧賽獲獎選手”和第三類“競賽獲獎選手”。這兩條就更匪夷所思了，高考應比這兩類比賽容易吧，那為何不去參加呢?既然有把握就應該積極參加，體現(xiàn)最基本的公平。

　　第四類“外國語中學學生”。這些學生本來已具有優(yōu)勢，仍嫌不夠，不去體現(xiàn)優(yōu)勢，而是利用優(yōu)勢再“不勞而獲”地保送，那社會上誰知曉你的優(yōu)勢呢!

　　我相信這105名保送生都是優(yōu)秀的學生，平時也刻苦努力，成就也非平凡，也是一朝一夕積累而來的。但保送卻不能算是公平行為，會助長鉆營意識，利用已獲榮譽，再獲得榮譽之外的好處。

　　順便說一句，中國封建社會長久穩(wěn)固，與其科考制度有直接關系，從隋至清的一千多年，沒聽說誰被保送過，即便皇帝恩科，無非也是加試一場而已。

　　(馬未都：收藏專家，觀復博物館的創(chuàng)辦人及現(xiàn)任館長，央視《百家講壇》主講人。)

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