高考物理復(fù)習(xí)方法：臨場發(fā)揮策略

　　按照平常做題思路來答題

　　主持人：考生在做綜合試卷的時候，如何發(fā)揮得更好呢？

　　宋曉壘：從選擇題上是生物、化學(xué)和物理，但是綜合題當(dāng)中物理排在前面，有的同學(xué)先答生物，有的同學(xué)先答化學(xué)。每個人的情況不一樣，也沒有什么標(biāo)準(zhǔn)，有的同學(xué)覺得生物題容易，答得非常的順手，先答了以后可以較快地進入到考試中來，再做物理題的時候，心理狀態(tài)就比較穩(wěn)定了，能夠發(fā)揮出更好的狀態(tài)。如果有的同學(xué)物理非常好，可以先做物理，再答其他題目的時候也會發(fā)揮得比較好。無論采取哪種方式，到目前為止現(xiàn)在答題的順序應(yīng)該定下來了，遇到了問題盡快修正，到高考考場的時候就不要輕易地再換了。到了真實的高考考場就可以按照平常做題的思路來答題，這樣可以把效率發(fā)揮到極致。

　　考生應(yīng)注意盡量避免哪些錯誤

　　網(wǎng)友：宋老師，在您以往閱卷和教學(xué)過程中，您認(rèn)為學(xué)生最常有的失誤是哪些？哪些點是最應(yīng)該引起注意的？

　　宋曉壘：從閱卷和實際教學(xué)過程中來看這個問題，這個錯誤有兩種層次。一個是低級的，一個是高級的。有的同學(xué)在閱卷過程中沒有把一些信息轉(zhuǎn)換成物理條件，如果真正把這個條件轉(zhuǎn)換過來就可以了。另外一個就是有的信息遺漏了。另外一種情況就是計算錯誤，算的時候就錯誤了，這種情況就是失誤性的錯誤。也就是較為低級的錯誤，只要細(xì)心、認(rèn)真分析，是可以避免的。

　　第二種錯誤就是比較高級的錯誤“模型抽象不對”。本來它是一個曲線運動，但是你分析了半天是直線運動，那么你讀了半天可能就看不懂題，這就屬于你沒有把這個物理模型抽象出來，只有通過學(xué)習(xí)來彌補和提高。