學(xué)生黨員先鋒模范作用應(yīng)該如何發(fā)揮?
2009-09-08 09:51:54網(wǎng)絡(luò)
大學(xué)校園是和諧社會(huì)的一個(gè)組成部分。建設(shè)和諧校園是一項(xiàng)全方位的工程,必須調(diào)動(dòng)每一位師生員工的積極性,而廣大學(xué)生的積極性需要引導(dǎo)和榜樣的作用,學(xué)生黨員是學(xué)生的中堅(jiān),在大學(xué)生群體中有較高的威信,有一定的理論水平和較高的政治素質(zhì)。他們可以及時(shí)將黨的方針、政策和學(xué)校的有關(guān)重要精神、信息傳達(dá)給學(xué)生,同時(shí)也能及時(shí)將學(xué)生的意見(jiàn)和要求反映給學(xué)校,是黨組織連接廣大青年學(xué)生的橋梁和紐帶。在和諧校園的建設(shè)中,如何充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用,是新時(shí)期學(xué)生黨建工作值得探討的重要課題。
“帶”字當(dāng)頭,做踐行的模范
實(shí)踐鍛煉是大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒作用的重要載體,也是檢驗(yàn)其是否能保持先進(jìn)性的重要途徑。為每一位學(xué)生黨員搭建發(fā)揮先進(jìn)性作用的平臺(tái),通過(guò)組織各種活動(dòng)教育和影響廣大學(xué)生,使其在實(shí)踐中感受作為一名黨員的光榮感和責(zé)任感,并在各方面起帶頭作用,同時(shí)通過(guò)學(xué)生教育學(xué)生,達(dá)到“不教而教”的最高教育目的。
帶動(dòng)學(xué)習(xí)。大學(xué)生的中心任務(wù)是學(xué)習(xí)。大學(xué)生黨員除了完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù),掌握過(guò)硬的為人民服務(wù)本領(lǐng)外,還要關(guān)注身邊同學(xué)的學(xué)習(xí),在同學(xué)中起帶頭作用。要特別關(guān)注愛(ài)上網(wǎng)的學(xué)生,要及時(shí)進(jìn)行勸阻。學(xué)生黨員要用自己的行動(dòng)營(yíng)造優(yōu)秀帶先進(jìn),先進(jìn)帶后進(jìn)的良好氛圍,形成比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
引領(lǐng)思想。學(xué)生宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休息、娛樂(lè)和交流思想的重要場(chǎng)所,是對(duì)大學(xué)生開(kāi)展思 想政治工作的重要陣地,通過(guò)讓學(xué)生黨員參與學(xué)生宿舍的管理,達(dá)到溝通學(xué)生與學(xué)校宿管部門(mén)之間的信息,收集和反饋學(xué)生對(duì)管理服務(wù)工作的建議和意見(jiàn),宣傳學(xué)生和宿舍內(nèi)的好人好事,監(jiān)督檢查室內(nèi)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等活動(dòng),以使學(xué)校深入、準(zhǔn)確地掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)以及學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面存在的問(wèn)題。
傳遞文明。學(xué)生黨員應(yīng)自覺(jué)遵守國(guó)家法律、遵守校紀(jì)校規(guī),不應(yīng)該出現(xiàn)任何違紀(jì)行為;對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)事件或不良事態(tài)苗頭,應(yīng)該及時(shí)向黨組織反映新生思想動(dòng)態(tài),推出建議和意見(jiàn);加強(qiáng)自身修養(yǎng),不做違反道德規(guī)范的事情;帶頭遵守校園文明規(guī)定。
推動(dòng)黨建。讓學(xué)生黨員直接參與學(xué)生黨支部的建設(shè),使他們既成為黨支部的工作對(duì)象,又成為黨支部工作的主體和骨干力量。如選拔優(yōu)秀的學(xué)生黨員擔(dān)任支部書(shū)記、支委、黨小組長(zhǎng),或是將政治理論學(xué)習(xí)、黨員發(fā)展、轉(zhuǎn)正、積極分子培養(yǎng)與考察、聯(lián)系普通學(xué)生等支部的具體的、操作性的工作交給學(xué)生黨員去做,以增強(qiáng)學(xué)生黨員的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造精神,同時(shí)也有利于提高他們自身的理論水平和工作能力。
管理班級(jí)。 讓優(yōu)秀學(xué)生黨員擔(dān)任班級(jí)學(xué)生干部或是擔(dān)任低年級(jí)的助理班主任和聯(lián)系人等工作,通過(guò)對(duì)所負(fù)責(zé)班級(jí)工作的開(kāi)展,一方面可以開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的創(chuàng)建工作,同時(shí)能夠隨時(shí)了解事關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理等各方面問(wèn)題,并主動(dòng)地向?qū)W校相關(guān)職能部門(mén)反映,爭(zhēng)取得到解決和落實(shí)。