新人教教案:《訴肺腑》(五)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-08-30 22:07:20
四。作業(yè)布置
預(yù)習(xí)下一課《寶玉挨打》
附:教學(xué)建議
一要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的特殊性,特別是愛(ài)情表達(dá)方式的古今差異。
二厭惡仕途經(jīng)濟(jì)是寶黛愛(ài)情共同的思想基礎(chǔ),這一點(diǎn)應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)。
三課文的中心事件是訴肺腑,但作者作了多層鋪墊,使中心事件水到渠成。教師要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)這種寫(xiě)作技巧。
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