高中語(yǔ)文第四冊(cè)第三單元同步訓(xùn)練（二）

高中語(yǔ)文第四冊(cè)第三單元同步訓(xùn)練

    （二）

    下面是吳啟泰、竹笛寫(xiě)的大型歷史劇《白玉琵琶》中的一個(gè)片斷。

    范陽(yáng)節(jié)度使安祿山斗雞贏了唐玄宗，向玄宗索要鎮(zhèn)國(guó)之寶烏孫白玉琵琶作賭彩，大殿之上一片嘩然；昏庸的玄宗在楊貴妃的慫恿下竟然應(yīng)允，引起眾官不服，諫議大夫上官繼誠(chéng)冒死上諫……

    上  官  （跪步上前）陛下，這萬(wàn)萬(wàn)使不得！

    陳玄禮  （跪下）陛下！?（王維等人跟在陳玄禮身后跪下）

    楊貴妃  （猛怒）豈有此理。陛下身為人主，總管萬(wàn)事，難道連一只小小的琵琶也作不了主！

    唐玄宗  上官大夫，寡人主意已定，你就不要率眾進(jìn)諫了。再有勸者，攆出宮門(mén)！?［眾人紛紛起身。上官大夫依舊跪地不起］唐玄宗  （不耐煩）上官老兒，你還要說(shuō)什么？

    上  官  陛下！大殿斗雞已經(jīng)不妥，現(xiàn)將朝廷國(guó)寶作為賭斗的禮彩，更為天地所不容……

    唐玄宗  放肆！

    上  官  不要說(shuō)朝中文武、天下百姓，恐怕連太宗皇帝，在九泉之下的英靈也難以瞑目啊！

    楊國(guó)忠  （站起）上官繼誠(chéng)，身為大夫，竟敢在貴妃生日喜慶之時(shí)，出言不遜，侮慢圣上，該當(dāng)何罪！

    楊貴妃  （渾身顫抖）陛下，你……要替我作主啊！

    上  官  臣有罪，臣身為諫議，規(guī)勸圣上，不能盡職，這正是老朽罪之所在！

    唐玄宗  （拍案而起）放肆，你竟放教訓(xùn)起寡人！

    楊貴妃  哼！我看是活得不耐煩了吧………

    唐玄宗  推出宮門(mén)，斬首示眾！

    上  官  （哭泣）巨死不足惜，只是對(duì)不起祖宗神明，萬(wàn)民百姓……

    ［兩名武士押下上官繼誠(chéng)，以陳玄禮為首，眾官員紛紛跪下，唐玄宗擲碎玉杯。］唐玄宗  誰(shuí)敢為上官求情，玉杯就是他的下場(chǎng)！

    15.戲劇語(yǔ)言應(yīng)精練，好的臺(tái)詞要有準(zhǔn)確豐富的表現(xiàn)力。以上片斷中對(duì)上官大夫的前后稱呼就明顯地反映出唐玄宗的情感變化，請(qǐng)簡(jiǎn)單表達(dá)出唐玄宗的情感變化。

    16.上官繼誠(chéng)將被推出斬首時(shí)哭泣起來(lái)，正確表現(xiàn)出上官大人心情的一項(xiàng)是（    ）

    A.惶恐        B.后悔        C.痛心        D.悲憤

    17.這場(chǎng)戲的主要戲劇沖突是（    ）

    A.朝廷大臣天下百姓和無(wú)道昏君的矛盾

    B.維護(hù)大唐江山和斷送大唐江山的斗爭(zhēng)

    C.維護(hù)朝廷正氣和昏庸腐敗的斗爭(zhēng)

    D.送白玉琵琶和不送白玉琵琶的矛盾

    18.試分析唐玄宗這一人物形象。
 三、閱讀下面文段，完成19-25題。

    談?wù)劇独子辍返膽騽�沖突

    戲劇不懂得平靜過(guò)日子，它需要不斷地掀起沖突的浪潮，使人物在相互沖突撞擊出火花。《雷雨》中，曹禺把二十年代壓迫者與被壓迫者之間無(wú)法調(diào)和的階級(jí)矛盾，集中于周、魯兩家沖突氛圍內(nèi)，把兩家三十年來(lái)錯(cuò)綜復(fù)雜的       和       集中在一天的特定環(huán)境中，人物的性格就得到了自然的藝術(shù)顯現(xiàn)。

    同是炎黃子孫，魯侍萍這位柔弱、善良、溫情的女子，在那個(gè)特定的社會(huì)里卻一直不能將駕馭生命的韁繩緊握在自己手中，她被封建買(mǎi)辦資本家所蹂躪，被偽善的資產(chǎn)階級(jí)與封建階級(jí)的混血兒周樸園所欺騙。在第二幕中，侍萍與周樸園的對(duì)話看似平淡，沖突卻異常激烈。當(dāng)周樸園吩咐她"先下去"時(shí)，侍萍"望著周樸園，淚要涌出"，只問(wèn)了一句"老爺，沒(méi)有事了？"這簡(jiǎn)單的話語(yǔ)和細(xì)微的表情變化，就很好地展示了侍萍   A   和   B   的心情，當(dāng)侍萍說(shuō)"老爺，想見(jiàn)一見(jiàn)她么"時(shí)，冷酷無(wú)情的周樸園連忙回答："不，不，不用。"三個(gè)"不"字便將他人性的   C    和靈魂的    D    暴露得淋漓盡致。當(dāng)周樸園得知面前這個(gè)兩鬢霜染的老婆子就是他當(dāng)年玩弄過(guò)的漂亮使女時(shí)，他色厲內(nèi)荏，拿出一張五千元的支票，并聲稱"算是彌補(bǔ)我一點(diǎn)罪過(guò)"，侍萍將骯臟的支票撕得粉碎，然后迸發(fā)出血淚控訴："我這些年的苦不是你拿錢(qián)算得清的。"這一撕，撕碎了周樸園  ①    的假面具，撕碎了資本家②    的信條，撕出了侍萍    ③    的性格，撕出了她三十年風(fēng)雨中磨煉出的    ④   精神。

    19、開(kāi)頭畫(huà)線句使用的辭格是（      ）

    A、比喻  B、擬人  C、夸張  D、擬物

    20、兩個(gè)方框中應(yīng)填入的一項(xiàng)是

    A、血緣關(guān)系，性愛(ài)糾葛            B、曖昧關(guān)系，階級(jí)矛盾

    C、家庭不和，父子沖突            D、勞資沖突，性愛(ài)凌辱

    21、為什么說(shuō)周樸園是"混雪兒"？

    22、劇中人物都有體現(xiàn)自己性格的語(yǔ)言。魯侍萍的話語(yǔ)大多簡(jiǎn)短，展示了什么樣的心情；周樸園的三個(gè)"不"字勾畫(huà)了他什么樣的人格和靈魂？在相應(yīng)的空格A、B、C、D中填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

    23、侍萍撕了支票后又冷冷地說(shuō)了文中畫(huà)線的一句話，這句話充分表達(dá)了她什么樣的的感情？

    24、全劇末尾，劇評(píng)作者用了一組排比句，有力地評(píng)論了侍萍這一很有個(gè)性和表現(xiàn)力的動(dòng)作和語(yǔ)言，試根據(jù)上下文，填寫(xiě)出這些方框里應(yīng)填寫(xiě)的詞語(yǔ)。

    ① __________  ②__________

    ③ __________  ④__________

    25、寫(xiě)劇評(píng)是本單元寫(xiě)作訓(xùn)練的要求。從選文來(lái)看，這篇?jiǎng)≡u(píng)有哪些特點(diǎn)值得借鑒？