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[書(shū)架]校際同題挑戰(zhàn):西北工業(yè)大學(xué)附中VS西安高新一中

來(lái)源:本站原創(chuàng) 2009-08-30 16:50:26

[標(biāo)簽:大學(xué) 高二 啟蒙教育]

  校際同題挑戰(zhàn):西北工業(yè)大學(xué)附中VS西安高新一中

  西北工業(yè)大學(xué)附中VS西安高新一中

  ■特約嘉賓主持:賈玲(西安市教育局教研室中學(xué)語(yǔ)文教研員,高級(jí)教師)

  挑戰(zhàn)方:西北工業(yè)大學(xué)附中

  組稿:王宏哲

  作文:陸鏡伊侯甜芳

  應(yīng)戰(zhàn)方:西安高新一中

  組稿:賈建英

  作文:劉琰鄭婷

  【主持人命題】

  一顆流星劃過(guò)天際,你是否錯(cuò)過(guò)了仰望?

  一朵浪花濺在巖石上,你是否錯(cuò)過(guò)了欣賞?

  一段人生走過(guò),你是否錯(cuò)過(guò)了沿途的風(fēng)景?

  時(shí)光荏苒、四季更變,你是否錯(cuò)過(guò)了——

  春天的綿綿細(xì)雨、夏日最耀眼的朝陽(yáng)?

  錯(cuò)過(guò),對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)的遺憾,

  而對(duì)有些人卻又是一個(gè)新的機(jī)緣……

  你是否有過(guò)“錯(cuò)過(guò)”的體驗(yàn)?對(duì)于“錯(cuò)過(guò)”你又有怎樣的思考?請(qǐng)以“錯(cuò)過(guò)”為話題作文,立意自定,題目自擬,文體自選,不少于800字。

  西北工業(yè)大學(xué)附中小貼士:

  晉升為省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)20年來(lái),孜孜以求,35歲的她已經(jīng)成為陜西省基礎(chǔ)教育的領(lǐng)軍學(xué)校,被社會(huì)譽(yù)為三秦教育最璀璨的明珠。每年均有50位左右的學(xué)子從這里走進(jìn)北大、清華兩所名校,考入浙大、人大、復(fù)旦等知名學(xué)府的人數(shù)分別占全省五分之一強(qiáng)。年輕有為的她正在“內(nèi)涵式發(fā)展”的道路上健步前進(jìn)著。

  校訓(xùn):重德博學(xué)崇實(shí)創(chuàng)新

  校風(fēng):尊師愛(ài)生文明勤奮

  錯(cuò)過(guò)不是錯(cuò)

  ■高二(10)班陸鏡伊

  我14歲生日時(shí),曾收到一份特別的禮物。拆開(kāi)一看,是一串小石子串成的項(xiàng)鏈。說(shuō)它特別,是因?yàn)樵诖酥埃遗c它有過(guò)一面之緣。

  記不清是在什么地方,我看到了這串項(xiàng)鏈,十分喜歡。一打聽(tīng)價(jià)錢(qián),卻只好悻悻放回,自己兜里的那點(diǎn)兒錢(qián)與它太不匹配。沒(méi)想到很久后又與它重逢,而且?guī)е笥颜\(chéng)摯的祝福。

  那時(shí)還曾為自己的錯(cuò)過(guò)懊悔,而現(xiàn)在我卻感到慶幸。如果當(dāng)時(shí)我碰巧有足夠的錢(qián)買(mǎi)下了它,那么在燭光與蛋糕前,當(dāng)朋友熱切的目光與我脖子上冰冷的石串相遇時(shí),該是怎樣的尷尬!

  其實(shí)世間有許多事情都是如此,錯(cuò)過(guò)之后懊悔,懊悔之后又懊悔曾經(jīng)的懊悔。就像這串項(xiàng)鏈,昔日的錯(cuò)過(guò)是為了增添今朝的喜悅。

  錯(cuò)過(guò)不是錯(cuò),古今皆一理。

  曹雪芹家道中落,晚景凄涼,窮困潦倒以至于舉家食粥度日,他錯(cuò)過(guò)了錦衣玉食呼奴喚婢的生活;柳宗元被貶永州,孤寂苦悶,他錯(cuò)過(guò)了京都車(chē)水馬龍的繁華;李清照國(guó)破家亡,流亡南方,她錯(cuò)過(guò)了深宅大院觀花撫琴的閑適……那么,既然不能盡享尊榮,就用手中之筆把尊榮化為血淚吧;不能親歷繁華,就在繁華之外尋找一片寧?kù)o吧;不能觀花撫琴,就把心神融入一行行詩(shī)句吧。

  可以想象,如果沒(méi)有這些錯(cuò)過(guò),江寧織造府的讀書(shū)臺(tái)上停留過(guò)的,只是一個(gè)平庸的文人;永州荒蠻的塵沙下埋葬的,只是一個(gè)平庸的政客;西亭日暮的晚舟中承載的,只是一位無(wú)故尋愁覓恨的閨秀。世間也就少了一部令無(wú)數(shù)人落淚的巨著;中國(guó)山水文學(xué)就會(huì)淡去幾多亮色;詞壇就會(huì)少了三分豪邁,幾縷婉約,一行秋雨黃花釀成的詞句……

  他們錯(cuò)過(guò)了一時(shí)的榮耀,留下了絕世才情;錯(cuò)過(guò)了仕途榮登,留下了處處口碑;錯(cuò)過(guò)了安逸升平,留下了千古芳名。他們不會(huì)知道,千年之后自己的名字會(huì)婦孺皆知。

  錯(cuò)過(guò)不是錯(cuò),我們太渺小,不能預(yù)知未來(lái),看不透“錯(cuò)過(guò)”二字背后的意義。那么不妨放手,讓無(wú)謂的憂傷隨風(fēng)而逝,帶著達(dá)觀與坦然繼續(xù)前行。

  錯(cuò)過(guò)不是錯(cuò)。

  【主持人酷評(píng)】思路簡(jiǎn)約通脫大氣

  本文思路簡(jiǎn)約、明晰,略敘往事既是引子,也是初步說(shuō)理,巧妙過(guò)渡后對(duì)三位文化大家的解讀構(gòu)成了文章的主體。特別是心態(tài),不自怨自艾,不耿耿于懷,作者看透了“‘錯(cuò)過(guò)’二字背后的意義”,全文洋溢著通脫的大度之氣。

  永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)

  ■高二(10)班侯甜芳

  “錯(cuò)過(guò),永遠(yuǎn)地錯(cuò)過(guò)了。”我喃喃自語(yǔ)。只要一觸及“錯(cuò)過(guò)”,一種酸楚感就不可抑制地泛上心來(lái)。

  錯(cuò)過(guò),真的只是錯(cuò)過(guò)了嗎?恐怕應(yīng)該說(shuō)是永遠(yuǎn)地錯(cuò)過(guò)了吧!錯(cuò)過(guò)的不會(huì)再來(lái),即使再來(lái),卻也不盡相同了。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,剛剛上完體育課的我突然被叫去政教處。帶著氣喘、汗水和不解,我去了。我吃驚地發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)竟然坐在那里!和我一起被叫到辦公室的還有同級(jí)的另外三個(gè)同學(xué),和我一樣,他們一臉迷惑。我們按要求寫(xiě)了自己的簡(jiǎn)介,并挨個(gè)唱了幾句歌,算是“展示自己”,緊接著校長(zhǎng)告訴我們有一個(gè)活動(dòng)要參加,可能會(huì)耽擱十幾天的課,問(wèn)我們是否愿意。校長(zhǎng)把她陰沉的臉轉(zhuǎn)向我,第一個(gè)竟要我的答案。我仍然一頭霧水,沒(méi)有回答,怯怯地問(wèn):“到底是什么活動(dòng)?什么時(shí)候?”“不知道!就問(wèn)你愿意不!”校長(zhǎng)簡(jiǎn)短地說(shuō)。我嚇得縮回了脖子,腦海里閃過(guò)了無(wú)聊乏味的舞臺(tái)表演,令人昏昏欲睡的排練。想到即將到來(lái)的期末考試,我的答案只是一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的“嗯……”“你呢?”校長(zhǎng)問(wèn)起了別人。他們都不假思索地說(shuō)愿意。“你可以回去了。”校長(zhǎng)靜靜地對(duì)我說(shuō)。我愣了一下,尷尬地望了望其他同學(xué),還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)發(fā)生了什么就輕輕地走出了辦公室。腳下輕輕的步子慢慢變成了狂奔,我心里那種不對(duì)勁的感覺(jué)強(qiáng)烈地膨脹起來(lái),后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)原來(lái)那天校長(zhǎng)在選去韓國(guó)訪問(wèn)交流的學(xué)生。

  知道真相時(shí),我聽(tīng)得見(jiàn)心底的沙丘在一點(diǎn)點(diǎn)地流盡,慢慢坍塌的聲音。陽(yáng)光,詭異地投灑在臉上,似乎在怪笑,淚水是不會(huì)來(lái)的,它早已在心底橫流,那種感覺(jué),遠(yuǎn)不同于眼中流淚的傷痛。

  真的很殘酷,錯(cuò)過(guò)一個(gè)夢(mèng)寐以求的機(jī)會(huì)竟是如此不經(jīng)意。

  我會(huì)安慰自己,不就是去韓國(guó)嘛!機(jī)會(huì)多的是,只要我愿意。然后一笑,我想那笑肯定是慘然的。其實(shí),錯(cuò)過(guò)便是永遠(yuǎn)地錯(cuò)過(guò)了,我自知這種令人歆羨的機(jī)會(huì)不會(huì)再有了。錯(cuò)過(guò)了,換來(lái)的只是一聲嘆息。

  我不是一個(gè)果斷的人,當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)到面前時(shí),我總是低著頭,有時(shí)出于矜持,有時(shí)出于猶豫。再抬頭時(shí)只剩下陽(yáng)光刺得我陣陣眩暈。錯(cuò)過(guò),真的太可怕了。錯(cuò)過(guò)了一個(gè)景點(diǎn),也許一輩子都沒(méi)機(jī)會(huì)再去;錯(cuò)過(guò)了解決問(wèn)題的好時(shí)機(jī),也許很快就會(huì)物是人非。有多少人一輩子的心結(jié)僅僅因?yàn)橐淮五e(cuò)過(guò)。

  常常無(wú)限快慰于曾經(jīng)由于沒(méi)有貪睡而領(lǐng)略到了絕美的海上日出。當(dāng)太陽(yáng)從海面上一躍而出時(shí),它照耀了大地,掃去了寒風(fēng),溫暖了天際。我對(duì)著日出憨笑,歡喜著自己沒(méi)有錯(cuò)過(guò)什么。想來(lái),錯(cuò)過(guò)并非天性使然。但愿在未來(lái)的道路上不要再因?yàn)殄e(cuò)過(guò)一個(gè)路口而被時(shí)間之流無(wú)情地拋棄。

  西安高新一中小貼士

  她位于中國(guó)西部最大的高科技園區(qū)——西安高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū),是一所著名的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施先進(jìn),重視校園文化建設(shè),注重學(xué)生的全面發(fā)展,大批優(yōu)秀學(xué)生考入北大、清華、牛津、劍橋等世界名校。學(xué)校不斷拓展教育領(lǐng)域,以創(chuàng)建教育與國(guó)際接軌的現(xiàn)代化、國(guó)際化示范學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo),以人為本、以學(xué)生為中心,面向世界、面向未來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的合格人才,是陜西省中學(xué)對(duì)外交流的重要窗口。

  校訓(xùn):尊師愛(ài)生敬業(yè)篤學(xué)

  錯(cuò)過(guò)是另一種把握

  ■高二(4)班劉琰

  錯(cuò)過(guò)了紅日,你有機(jī)會(huì)欣賞明月;錯(cuò)過(guò)了明月,你有機(jī)會(huì)擁抱繁星……

  ——題記

  小舟雖慢,卻早已遠(yuǎn)離了京城,可他的目光依然被京城的方向牽引,凝視的雙眸浸滿淚水。他,孟浩然——一個(gè)滿腹經(jīng)綸、才華橫溢之人,卻不能在偌大的京城尋一席之地以安身。他,曾在韓愈府上出口成章,博得眾人贊嘆;皇帝聽(tīng)說(shuō)有一才子,便親自接見(jiàn)他,然而,就在他即將平步青云、飛黃騰達(dá)的時(shí)候,他竟躲在床板下,不敢面圣,而后又因一句“不才明主棄”而觸怒龍顏。唉!就這樣,他錯(cuò)過(guò)了,錯(cuò)過(guò)了人生的一個(gè)春天,如今他的內(nèi)心正如六月飛雪,寒徹入骨!

  搖擺的小舟將內(nèi)心的五味瓶全部打翻,他自責(zé),他后悔,他痛苦,他無(wú)助。十年寒窗付東流,其中滋味,誰(shuí)人能曉。他苦,他苦于無(wú)處訴說(shuō);他恨,恨自己沒(méi)有把握機(jī)會(huì);他怕,怕韶光易逝。此時(shí)一別,不知何日能重返京師,大展宏圖!

  天色漸暗,舟內(nèi)昏黃的燭光,映出他僵硬的神情,他在想,自己這一輩子是不是就這樣完了,皇帝將自己拋棄,京師將自己拋棄,自己將自己……不,不能就這樣將自己拋棄,想我十年寒窗,滿腹詩(shī)書(shū),豈能如此隨遠(yuǎn)去的京城一同被抹去。不錯(cuò),京師曾經(jīng)是我的向往,為天子臣是我的夢(mèng)想,然而那都已成為過(guò)去,錯(cuò)過(guò)了藍(lán)天,還有明月陪我,還有繁星伴我。即使現(xiàn)在回鄉(xiāng),我依然可以讓我的才華發(fā)出它應(yīng)有的光芒,做不了御用文人,我學(xué)陶潛種豆南山,做個(gè)田園詩(shī)人,一樣可以流芳千古!

  想到這里,他歸心似箭,想盡快離開(kāi)那個(gè)傷心之地。他走出船艙,望著晴朗的夜空,遠(yuǎn)方的樹(shù)木,低頭看著靜謐的江水,忽然,他詩(shī)興大發(fā)。船泊在一個(gè)小洲旁,江面上傳來(lái)聲音:

  “移舟泊煙渚,日暮客愁新。野曠天低樹(shù),江清月近人。”

  于是,一個(gè)名字被永遠(yuǎn)留在了中國(guó)文學(xué)史上,那一聲遙遠(yuǎn)的絕響也穿透時(shí)空,至今在人們耳邊回響。歷史又多了一個(gè)詩(shī)人,少了一位政客。

  錯(cuò)過(guò)了平步青云的機(jī)會(huì),卻可以把握住被歷史銘記的機(jī)會(huì)。一次錯(cuò)過(guò),讓詩(shī)人成為了歷史天空中那顆閃耀的明星。泊煙渚,日暮客愁新。野曠?

  【主持人酷評(píng)】立意高遠(yuǎn)言簡(jiǎn)味永

  本文以孟浩然的一次政治上平步青云機(jī)會(huì)的“錯(cuò)過(guò)”,卻成就了傳誦千古的詩(shī)篇為內(nèi)容,以情景再現(xiàn)式的描摹,詮釋了“錯(cuò)過(guò)是另一種把握”的內(nèi)涵,立意高遠(yuǎn),構(gòu)思新巧,頗有張曉風(fēng)《不朽的失眠》的韻味;文章語(yǔ)言特色突出,整散結(jié)合,言簡(jiǎn)味永,頗具美感。

  錯(cuò)過(guò)幸福

  ■高二(8)班鄭婷

  有些事,真的,來(lái)不及,回不去。

  母親前些日子曾經(jīng)打電話催我回家,說(shuō)是院子里的桃花開(kāi)了。她說(shuō)“一樹(shù)飛紅”,而有風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,樹(shù)間就像漫起了緋色的煙霧,真是好看。母親的語(yǔ)氣,像是醉在花香里,而我聽(tīng)著也快醉了?墒菐滋烨,不知從哪兒飄來(lái)一朵烏云,挾來(lái)一場(chǎng)惡雨,一夜間竟把一樹(shù)飛紅打得只剩下幾點(diǎn)殘紅。母親又打電話過(guò)來(lái),遺憾地說(shuō):“今年的桃花,你竟錯(cuò)過(guò)了。這樣好的桃花呀!”

  這樣好的桃花,我竟錯(cuò)過(guò)了。我錯(cuò)過(guò)了賞花的幸福。

  想起去年的秋蟹,我也是這樣錯(cuò)過(guò)的。從9月就這樣惦記著,10月大閘蟹上市后,卻一直對(duì)自己說(shuō),等忙過(guò)了這兩天,好好品品今年的蟹。一直流著口水想黃澄澄的蟹黃。到11月末才驚覺(jué),陽(yáng)澄湖大閘蟹已經(jīng)下市了。這個(gè)蟹季,我自是流著口水錯(cuò)過(guò)了。

  我流著口水錯(cuò)過(guò)了金燦燦的蟹黃。我錯(cuò)過(guò)了品蟹的幸福。

  從前養(yǎng)鳥(niǎo)的時(shí)候,有一次沒(méi)關(guān)好籠門(mén)。待我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)已晚,只能眼睜睜地看著心愛(ài)的鳥(niǎo)兒“嗖”的一聲飛走了,我從此失去了與這只鳥(niǎo)兒逗樂(lè)的幸福。可是也突然想到,幸福也如同這鳥(niǎo)兒一般,不經(jīng)意間就離你而去,而原因卻常常很簡(jiǎn)單,只是很小的事情——比如沒(méi)關(guān)好門(mén)。而幸福,卻是任你哭天搶地,也回不來(lái)的——正如我親愛(ài)的鳥(niǎo)兒再也沒(méi)有飛回來(lái)。

  有很多小事情可以讓你錯(cuò)過(guò)幸福的鳥(niǎo)兒。一個(gè)猜疑的眼神,會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)享受友誼的幸福;一個(gè)不耐煩的手勢(shì),會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)感受親情的幸福;一個(gè)小小的紙屑,會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)體驗(yàn)清潔的幸福……

  所以,請(qǐng)你小心抓住幸福。注意每一件小事,不要讓幸福從你身邊溜走,不要錯(cuò)過(guò)幸福。

  但畢竟錯(cuò)過(guò)了呀!錯(cuò)過(guò)的東西,來(lái)不及,回不去。

  錯(cuò)過(guò)了桃花,我可以不錯(cuò)過(guò)桃子,況且“人間四月芳菲盡”的時(shí)候,“山寺桃花始盛開(kāi)”!錯(cuò)過(guò)了今年的肥蟹,我可以等候明年的,我還可以賞秋月。錯(cuò)過(guò)了我的鳥(niǎo)兒,我可以出去找,找不到的話,我可以不錯(cuò)過(guò)外面動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴,用鳥(niǎo)鳴裝滿心靈。

  萬(wàn)一錯(cuò)過(guò)了幸福,不要著急,靜下心來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)泻芏嗫蓯?ài)的幸福在向你眨眼,招手。

  不是嗎?

  【主持人酷評(píng)】情感真摯感人至深

  錯(cuò)過(guò)就是“來(lái)不及,回不去”,錯(cuò)過(guò)幸福必會(huì)留下遺憾!小作者從自己的切身體驗(yàn)入手,從賞花、品蟹、失鳥(niǎo)談及自己的經(jīng)歷和感受,告訴人們要小心抓住幸福,不要讓幸福從你身邊溜走。難能可貴的是小作者以一種豁達(dá)的心態(tài)抒發(fā)了她對(duì)幸福的不懈追求和向往——萬(wàn)一錯(cuò)過(guò)了幸福,還會(huì)有幸福向你招手!

 

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