家長過分干涉生活 準(zhǔn)高三學(xué)生受“特殊”對待

　　眼下，新一屆的學(xué)生就要進(jìn)入高三、迎接高考了，可很多準(zhǔn)高三學(xué)生抱怨:因?yàn)橐�步入高三，他們受到了家長的“特殊”對待。如：正常與同學(xué)聯(lián)系的手機(jī)被沒收了，體育活動也不能參加了，不能看電視，不能上網(wǎng)，課外書也不能看了，甚至連和同學(xué)間的正常交往也被限制了。

　　家長：成績不好的同學(xué)少來往孩子：我感覺自己被軟禁了

　　對于踏入高三受到父母的控制，小田更是苦惱不已：“自從升入高三以來，家里就對我的生活進(jìn)行了限制，生怕我在高三這一關(guān)鍵時(shí)刻和不良學(xué)生交往。我有一個(gè)很要好的同學(xué)，經(jīng)常和我一起上下學(xué)。最近父母就對我說出‘這孩子成績不怎么好，以后少和他來往了’的話，還說高三了，不要和成績不好的同學(xué)來往，怕我受到影響成績下滑，讓我多和成績好的學(xué)生來往，我覺得特別別扭。

　　不僅如此，小田還說自己有種被監(jiān)控、被軟禁的感覺。“現(xiàn)在，就連我和同學(xué)通電話也被偷偷注意。每次只要家里電話一響，爸媽一聽是同學(xué)找我，有時(shí)會偷偷拿起分機(jī)聽我和同學(xué)之間的對話。如果是女生來電話，他們更敏感了，立即開始家庭‘批斗會’，聲討我的早戀傾向，還問這女生是誰？如果我說是普通同學(xué)，父母就說‘沒什么事她怎么就給你打電話啊’。每次吃飯的時(shí)候，他們總不忘給我打‘預(yù)防針’，說我‘這么大了要對自己負(fù)責(zé)，將來路很長先不著急想這些之類’的話。這種興師動眾的舉動徹底讓我崩潰。”

　　家長：沒收必要的聯(lián)系手段孩子：這事兒，太傷我自尊了

　　中學(xué)生小靜前段時(shí)間就給本刊寫信，訴說自己這幾天和媽媽吵架了，因?yàn)榭斓礁呷�了，媽媽不讓她繼續(xù)使用手機(jī)。小靜說：“作為一名準(zhǔn)高三學(xué)生，也是九零后，我覺得使用手機(jī)根本與學(xué)習(xí)成績的好壞沒有關(guān)系，但我父母包括我同學(xué)的父母卻都認(rèn)為用手機(jī)會影響學(xué)習(xí)。當(dāng)初買這個(gè)手機(jī)是作為我學(xué)習(xí)進(jìn)步的獎勵，現(xiàn)在就因?yàn)榕掠绊憣W(xué)習(xí)，他們不跟我商量就將手機(jī)拿走。我努力跟家長解釋，可他們都聽不進(jìn)去。”小靜難過地說，“他們仗著自己對我的養(yǎng)育，利用自己管教孩子的權(quán)利，拿‘手機(jī)’問題與‘學(xué)習(xí)’相提并論。我了解父母‘望子成龍，望女成鳳’的心情，我不想因?yàn)槭謾C(jī)問題破壞了生活的寧靜。我知道他們這么做是為我好，可他們從來沒有想過，這么做之后會更加影響我對學(xué)習(xí)的興趣，更沒有想到這么做會傷到我的自尊心。他們只是一貫地認(rèn)為‘我這么做是為你好’。”

　　現(xiàn)在，在班里幾乎所有的同學(xué)都有手機(jī)，這已經(jīng)成為一個(gè)普遍的現(xiàn)象，無論是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)壞的同學(xué)。就在前一陣，我的朋友也因?yàn)?ldquo;手機(jī)”的問題和家長吵架了。單單一個(gè)“手機(jī)”我就與媽媽鬧翻了，反過來我還要跟她道歉，這太讓我難以理解了。手機(jī)沒了，自尊傷了，學(xué)習(xí)興趣也都不見了，這就是家長想要的結(jié)果嗎？

　　家長：正常的娛樂活動暫停孩子：生活太單調(diào)無趣了

　　娜娜是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，老師和家長都對她抱以很高的期望，可自從她高二期中考試下滑了幾名之后，她的父母就再也沒允許她上過網(wǎng)了。“其實(shí)我覺得成績偶爾波動還是挺正常的，他們沒必要一定把成績下滑和上網(wǎng)聯(lián)系起來吧。我以前也一直上網(wǎng)，聽聽音樂，看看好玩的內(nèi)容，還可以看些電影什么的，成績也沒受影響。再說我還可以利用網(wǎng)絡(luò)看新聞、聽講座、了解了解高考動向，我從來都沒有上網(wǎng)玩游戲或是因?yàn)榫W(wǎng)癮不能自拔什么的，其實(shí)我自己心里也很有分寸的……。”娜娜為這事跟父母“冷戰(zhàn)”之后還是妥協(xié)了，但她心里到現(xiàn)在還是不服氣。

　　娜娜說：“現(xiàn)在，我們周圍很多同學(xué)看電視都被禁止了，或者限制了時(shí)間。本來就沒什么娛樂活動，現(xiàn)在顯得更單調(diào)無趣了。”

　　家長：所有愛好暫被取消孩子：這事吵得我煩死了

　　就讀于南開區(qū)一所重點(diǎn)高中的學(xué)生小雷平時(shí)最大的愛好是打籃球。上高三之前，他每天放學(xué)后都會打一個(gè)小時(shí)的籃球，多年來這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)成為生活的一部分�？稍诮咏�高三的這段時(shí)間，他的這一習(xí)慣總是遭到家里人的反對。“父母總說，要是我能把打球的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，早就進(jìn)步好幾名了，離重點(diǎn)大學(xué)的目標(biāo)又邁進(jìn)了幾步了。”小雷抱怨道，“可是他們?yōu)槭裁床幌胂耄喝绻麤]有這些體育活動，興許我的成績還不如現(xiàn)在呢�，F(xiàn)在我經(jīng)常為這事和他們吵來吵去，心情特別煩。”

　　小雷說：“我還有個(gè)同學(xué)，特別愛讀小說、看雜志，每次他的作文都在班上被當(dāng)成范文來讀，我們都很佩服他有廣博的知識和開闊的視野。可最近也聽說他的父母開始反對他看這些‘閑書’，說都快高三了，課本還看不完，哪還有時(shí)間看那些沒用的書？”其實(shí)同學(xué)說適當(dāng)讀些小說和雜志為他平時(shí)寫作積累了很多素材，并沒有什么害處，可為什么家長們就不理解呢？