高考語(yǔ)文講座---答題意識(shí)概說(shuō)

　　目錄

　　導(dǎo)語(yǔ)

　　一、高考語(yǔ)文試題分類

　　二、抓好答題三個(gè)環(huán)節(jié)

　�、鍖彛孩�.審文本、Ⅱ.審題目、Ⅲ.審問(wèn)法

　�、嫠迹孩�.確認(rèn)、整合、判斷

　�、�.分析、歸納、轉(zhuǎn)換

　�、�.聯(lián)想、想象、推斷

　　㈢答：組織答案

　　三、參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　導(dǎo)語(yǔ)

　　高考語(yǔ)文試題考查的基礎(chǔ)內(nèi)容是漢語(yǔ)言文字的規(guī)范應(yīng)用。為了實(shí)現(xiàn)高考選拔的目的，又由于考試方式、命題方式、閱卷方式等諸多因素的制約，試題必然以標(biāo)準(zhǔn)明晰、精確為主要取向。于是，探求試題規(guī)律就有了必要性和可能性。

　　［例1·2006年遼寧卷·3］

　　下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

　　A.任何阻礙都不能割斷兩岸人民之間的友好往來(lái)。

　　B.古絲綢之路上的樓蘭古城已淹沒(méi)在歷史的沉沙中。

　　C.這本書(shū)是啟蒙老師惠贈(zèng)的，我多年來(lái)一直珍藏著它。

　　D.經(jīng)反復(fù)研究，校方?jīng)Q定啟用本校精通業(yè)務(wù)的退休教師。

　�。劾�2·2006年四川卷·6］

　　從上下文看，下列對(duì)溴甲烷“‘不光彩’的一面”的理解，不正確的一項(xiàng)是

　　A.溴甲烷在使用過(guò)程中，會(huì)揮發(fā)到大氣中，破壞大氣臭氧層，惡化大氣環(huán)境。

　　B.溴甲烷無(wú)色無(wú)味，作為熏蒸劑使用時(shí)，容易使人放松警惕，從而存在安全隱患。

　　C.溴甲烷雖然能殺滅病原菌，但同時(shí)也殺滅了土壤中一些對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)有益的生物。

　　D.溴甲烷可使有的中毒者出現(xiàn)心臟衰竭、休克、雙目失明等癥狀。

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