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讓安全意識融入學(xué)生血液

2009-08-29 13:58:48網(wǎng)絡(luò)資源

  讓安全意識融入學(xué)生血液

  “5·12”汶川大地震時,四川安縣桑棗中學(xué)2000多名師生無一傷亡。究其緣由,平日里的緊急避險演習(xí)功不可沒。

  一塊不大的操場,除了幾個孤單的籃球架,空空如也。操場兩側(cè)佇立著兩座教學(xué)樓,外墻上的裂紋清晰可見。一塊醒目的大牌子上寫著:安縣桑棗中學(xué)2008年中考續(xù)寫輝煌,大震之年又獲安縣中考第一名。

  去年5月12日,地震突然來臨時,綿陽安縣桑棗中學(xué)的2000多名師生,就是從這兩座教學(xué)樓中有組織地撤出,在操場上躲過了人生中的一次劫難,無一傷亡,在劇烈的晃動中,這次撤離僅耗時1分36秒。

  校長葉志平怎么也沒有想到,平日里用來預(yù)防火災(zāi)的緊急避險演習(xí)居然在大地震中派上了用場。

  讓安全意識融入學(xué)生血液

  如今,在已成危樓的教學(xué)樓不遠(yuǎn)處,幾排活動板房成了桑棗中學(xué)的臨時校舍,上課、考試、游戲、住宿,一切如常,中考倒計時牌每天改變著數(shù)字。師生們早已習(xí)慣的緊急避險演習(xí),一學(xué)期仍要舉行一次。

  葉志平滿意地說:“現(xiàn)在全校2500多名學(xué)生從教室里集合到空地上,整整齊齊的,用不了半分鐘。”

  “5·12”汶川大地震之后,桑棗中學(xué)被中國紅十字會訓(xùn)練中心掛牌為“緊急避險與救護(hù)培訓(xùn)基地學(xué)校”,學(xué)生們的安全教育除了緊急避險之外,還增加了救護(hù)內(nèi)容,可以從老師那里得到包扎、人工呼吸、心肺復(fù)蘇等方面的培訓(xùn)。

  葉志平說:“我們學(xué)校都是11歲到15歲的孩子,天性好動,自救能力差,安全意識淡薄,學(xué)校安全教育首先要有責(zé)任和良心,還要形成制度。”在之前的緊急疏散演習(xí)中,老師們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,“我們要求任課老師在下課后必須到就近的一個樓梯口維持秩序;遇到緊急情況時,老師必須留在教室里和學(xué)生們在一起;緊急疏散時低樓層的班級先撤離教學(xué)樓,然后是高樓層的班級。”這些制度即使在地震來臨時,仍然被老師和學(xué)生們忠實(shí)地執(zhí)行了下來。

  葉志平認(rèn)為,以防震減災(zāi)教育為代表的安全文化應(yīng)當(dāng)成為學(xué)校文化的一個特色,經(jīng);⒅贫然剡M(jìn)行下去,學(xué)校、老師、學(xué)生和家長形成聯(lián)動,才能起到輻射作用。“哪怕學(xué)生一輩子遇不到緊急情況,我們也希望能通過長期訓(xùn)練,讓緊急避險成為一種本能,要讓孩子們都有高度的安全意識,使之融入到血液當(dāng)中去,這樣才能把我們進(jìn)行逃生演練的作用發(fā)揮到極致。”

  疏散演習(xí)成為“保留節(jié)目”

  5月6日,桑棗中學(xué)新校區(qū)奠基,占地62畝,是老校區(qū)的兩倍多。教學(xué)樓的耐火等級為二級,抗震按7度設(shè)防修建。學(xué)校的硬件水平得到了極大提升,但緊急疏散演習(xí)仍將作為桑棗中學(xué)的“傳統(tǒng)節(jié)目”被保留下來。

  葉志平表示,保證孩子們的安全和健康是對學(xué)校最起碼的要求,“防震安全教育這堂課非上不可,‘5·12’之后,越來越多的人明白了這個道理。”桑棗中學(xué)的一位姓劉的英語老師說:“搞緊急疏散演習(xí)非常有必要,我們都很支持,學(xué)生們在進(jìn)行演習(xí)時,非常配合,完成得一絲不茍。”

  站在新校區(qū)的效果圖前,葉志平對記者說得最多的一個詞就是“空地”,“這里20米寬,這里60米寬,到處都是空地,還有一個400米跑道的操場。”

  舊校舍的走廊寬度只有1米多一點(diǎn),新校園的圖紙出來后,走廊寬度提高到了1.5米,但葉志平覺得還不夠,還要加寬,于是增加到1.8米,最寬的地方達(dá)到了2.1米。新建的房子一律不貼瓷磚,不用大塊玻璃,不裝外掛的防盜窗,這些都是地震給葉志平帶來的教訓(xùn),“我親眼看到用鋼條固定的防盜窗在地震中紛紛掉了下來,下面就是樓梯口,我們運(yùn)氣真好,孩子們剛跑完就掉下來了,太嚇人了,以后再也不會用了。”葉志平設(shè)想著在新校園里進(jìn)行緊急避險演習(xí)時的情景,“新教學(xué)樓只有三層,比老樓少了兩層。一旦有危險,孩子們就能跑得更快,我的心里也就更有底了。”

  葉志平現(xiàn)在每天都要戴著安全帽到工地里查看。他說,自己最大的心愿就是學(xué)生們能在一個漂亮、安全、實(shí)用的學(xué)校中學(xué)習(xí)、玩耍,讓孩子們有一個釋放能量的地方。今年9月,他的這個心愿就要實(shí)現(xiàn)了,“這將是我最開心的事情”。

 

[標(biāo)簽:教師 啟蒙教育]

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