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2006年高考文言文閱讀試題17套匯編(解析譯文)20

來源:高考網(wǎng) 2009-08-21 10:09:56

  【答案】

  8.B

  【解析】“責”是“要求”的意思。

  【考點】此題考查“理解文言實詞在文中的含義”,能力層級B級。

  【易錯點】“麾”的意思判斷不準。

  【備考指導】分析字形,辨明字義。從字音相同推測通假字。用互文見義對照解釋前后詞。用成語比較推導詞義。聯(lián)系上下文,前后照應,保持一致。古代多單音節(jié)詞,所以看到類似于現(xiàn)代漢語雙音節(jié)的詞,古義盡可能分開理解。要具體、形象。分開解釋的含義放在具體的語言環(huán)境中,與上下文保持一致。四個選項比較、權(quán)衡,增強準確性。

  9.B

  【解析】第二題題型同去年,只考查了虛詞“以”的用法(這和江蘇將要求掌握的文言虛詞減為10個相一致)。A項“來”;B項和例句“用”;C項“憑”;D項“而”。

  【考點】此題考查“理解文言虛詞在文中的含義”,能力層級B級。

  【易錯點】不能根據(jù)語境理解虛詞用法。

  【備考指導】翻譯這個文言虛詞成現(xiàn)代漢語進行比較,看是否翻譯成同一個詞。先理解翻譯所學課文中的虛詞,再比較文段中的虛詞。聯(lián)系文句的整體意義和上下文的意義,注意辨明上下文的關(guān)系。借助語句的結(jié)構(gòu),看兩句中該虛詞詞性和所作的成分是否相同。

  10.C

  【解析】文中有“槐騎從數(shù)人于火所”一句,其中“從”是“率領(lǐng)、帶領(lǐng)”的意思,而不是“跟隨”的意思。

  【考點】這道題考查考生對閱讀材料相關(guān)內(nèi)容的“概括與分析”能力,能力層級C級。

  【易錯點】不清楚文言文理解文意主要是找出文段中與選項解釋相對應的語句,一一對應。

  【備考指導】找出文段中與選項解釋相對應的語句,一一對應。中心、主旨重點分析議論的語句?傮w把握文意。敘述或分析的錯誤只在某一小點,主要是順序的顛倒、無中生有等。注意人物的事跡是否張冠李戴,事件的時間是否準確,人物性格陳述是否恰當,注意聯(lián)系全文。

  11.(1)百姓,是我們的百姓。發(fā)放我們的糧食救濟他們,有什么不可以?

  (2)土木工程再度興起,百姓被征集調(diào)遣搞得疲憊不堪,這不是用來侍奉上天的做法。

 。3)天下大雨,刮起狂風,雷鳴電閃,董槐起身穿衣戴帽坐著。

  【解析】難度與去年持平,考生可以入手。

  【考點】這道題考查考生“理解并翻譯句子”的能力,能力層級為B級。

  【易錯點】“振”“胡”“罷”“衣冠”翻譯易錯。

  【備考指導】粗知全文大意,把握文意的傾向性。詳知譯句上下文的含義。逐字對應翻譯,做好換、留、刪、補、調(diào)。抓住句子中關(guān)鍵字詞翻譯,要與上下文對應,這些字詞是得分點。由現(xiàn)代詞、成語推導詞語在文中的含義。注意詞類活用、倒裝、通假、偏義復詞。復雜句子要作句子成分分析,抓住主干,注意句間關(guān)系。意譯詞語根據(jù)上下文推導,不拘泥于原文結(jié)構(gòu),由實到虛。組合成句子,前后通順。該題應首先把握住原文中的考查點:哪幾個關(guān)鍵詞、什么句式等,然后采用直譯,直譯不通則適當意譯。

  [譯文]

  董槐,字庭植,濠州郡定遠縣人。年輕時喜歡談論軍事,暗地里讀孫武、曹操的著作。董槐相貌魁梧,額頭很寬而且面頰豐滿,又有漂亮的胡須,談論事情慷慨激昂,自比諸葛亮、周瑜。父親董永,對待董槐很嚴厲,聽到他自比諸葛亮、周瑜,生氣地嘲笑他說:“不努力讀書,又喜歡說大話,這是個狂妄書生,我不希望這樣。”董槐心感慚愧,于是跟從永嘉的葉師雍讀書學習。

  嘉定十四年,被起用擔任廣德軍錄事參軍,有百姓誣陷富人李桷私自鑄造兵器結(jié)交豪杰來響應李全,郡里把李桷抓起來關(guān)進牢里,董槐察覺李桷受了冤枉,將情況報告給太守,太守說:“替造反的人辯解,要受滅族之罪。”董槐說:“官吏明明知道案情有冤屈,卻將他處死來附會刑法,法律難道說被告無論冤枉不冤枉,都可以殺掉嗎?”太守不聽從。不久,太守因遭喪離職,董槐代理通判州事,嘆息道:“李桷確實冤枉,現(xiàn)在不替他洗去冤屈,活命沒有門路了。”于是替他翻案,說明他沒有造反,文書上報,終于解除李桷的案子。紹定三年秋天,特差代理通判鎮(zhèn)江府。到州上,適逢李全叛亂,渡過淮河逼近長江,大府立即派出州軍。董槐當天帶領(lǐng)軍隊渡過長江往西,李全逃走,董槐于是返回。嘉熙元年,出朝廷擔任常州知州。三天,提點(官名,含提舉點檢之意)湖北刑獄。常德部隊騷亂,夜里放火喧鬧。董槐騎馬帶著幾個人到了起火的地方,并詢問騷亂的原因。喧鬧的人說:“將軍馬彥直占取我們每年的軍餉,我們要責令他償還,不是作亂。”董槐坐在馬上,叫來馬彥直斬于馬前,騷亂的人回到隊伍之中。嘉熙三年,擔任江州知州。這年秋天,流民渡江來歸附的有十多萬,評論的人都說:“正是軍隊打仗的時候,州里緊急儲備糧食,沒有功夫管老百姓吃飯。”董槐說:“百姓,是我們的百姓,發(fā)放我們的糧食來救濟他們,為什么不可以?”歸附的人就像回到家里一樣。淳祐二年,主管江西安撫司公事,檢查稅收,發(fā)現(xiàn)小吏侵奪得很厲害,下達教令說:“我到任,小吏還做偷盜之事不知道自己悔過的,我將處死他們!”小吏于是震驚害怕,愿意改過自新。董槐趁機除去百姓的患害,副將盧淵兇暴狡猾不聽從命令,斬首在軍中示眾,軍中敬畏;实垡惶焯斓匦湃味,董槐論事沒有隱瞞,用意在于糾正君主的錯誤想法而不是為了取悅。皇帝詢問修建太乙祠,董槐就說:“土木工程再度興起,百姓被征調(diào)得疲憊,這不是用來事奉上天的做法。”皇帝詢問邊事,董槐回答說:“外部有敵對國家,那么首先應該考慮自己的國家強大。自己強大別人害怕我們,我們不害怕別人。”董槐每次上奏,皇帝都稱贊他奏得好。

  景定三年五月二十八日晚上,天下大雨,狂風雷電,董槐起來穿衣戴冠坐著,揮手叫婦女出去,給各位門生說《兌》、《謙》二卦,問現(xiàn)在是什么時候?眾門生回答說半夜,于是去世。

 

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