高三語(yǔ)文文言文閱讀復(fù)習(xí)全程教案
來(lái)源：高考網(wǎng) 2009-08-05 22:14:51
[標(biāo)簽：高三 文言文 復(fù)習(xí) 閱讀 教案]
【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】
一、古今異義
同一個(gè)詞古今意義發(fā)生了變化，這種現(xiàn)象叫古今異義。平時(shí)要注意積累古今異義的詞語(yǔ)；做題時(shí)要細(xì)心體察，不要望文生義，以今代古。
二、一詞多義
文言實(shí)詞往往具有幾個(gè)甚至十幾個(gè)義項(xiàng)，這種現(xiàn)象叫一詞多義。對(duì)常用的多義詞，要弄清其本義與引申義之間的關(guān)系，系統(tǒng)地掌握詞義。如，"朝"本義是早晨，由于古代臣子在早晨拜見(jiàn)帝王，便引申為"朝見(jiàn)、朝拜"；由"朝見(jiàn)"又引申為朝見(jiàn)的處所"朝廷"；又引申為朝代。考生要善于根據(jù)相關(guān)詞句（具體語(yǔ)境）準(zhǔn)確理解詞義。
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