第2節(jié) 生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型
來(lái)源：高考網(wǎng)整理 2009-08-02 09:33:00
【 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．簡(jiǎn)述生物膜的結(jié)構(gòu)。
2．探討在建立生物膜模型的過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)技術(shù)的進(jìn)步所起的作用。
3．探討建立生物膜模型的過(guò)程如何體現(xiàn)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：①對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程
�、谏锬さ牧鲃�(dòng)鑲嵌模型學(xué)說(shuō)的基本內(nèi)容
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：探討建立生物膜模型的過(guò)程如何體現(xiàn)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
引入:生物膜系統(tǒng)包括哪些膜？細(xì)胞膜是由哪些成份構(gòu)成的？科學(xué)家是怎么樣確定生物膜的？
活動(dòng)一：體驗(yàn)生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程
要求：分析資料，交流回答問(wèn)題
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