東華大學(xué)服裝-藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)介紹

　　服裝-藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

　　東華大學(xué)服裝-藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院于1984年招收服裝專業(yè)本科生，是全國最早建立服裝類學(xué)科的高等院校之一。目前已形成學(xué)士、碩士、博士三級人才培養(yǎng)體系。學(xué)院由服裝設(shè)計(jì)與工程系、服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)系、視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)系、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系、工業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)系、表演系、藝術(shù)設(shè)計(jì)理論部、藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)部和實(shí)驗(yàn)總室組成。開設(shè)服裝設(shè)計(jì)與工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)、表演三大學(xué)科，包括：服裝設(shè)計(jì)與工程、服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)、紡織品藝術(shù)設(shè)計(jì)、新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、數(shù)字媒體藝術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、會(huì)展藝術(shù)與技術(shù)、服裝表演與設(shè)計(jì)、表演（影視、話劇）、綜合藝術(shù)等十二個(gè)本科專業(yè)（方向）。目前，在校本科生近2500人，碩士生近500人，博士生50余人。

　　1995年，服裝設(shè)計(jì)與工程學(xué)科成為上海市重點(diǎn)學(xué)科；2002年和2007年，服裝設(shè)計(jì)與工程學(xué)科連續(xù)兩次被評為國內(nèi)唯一的服裝類國家級重點(diǎn)學(xué)科；2005年，學(xué)院成為全國藝術(shù)碩士點(diǎn)首批30個(gè)試點(diǎn)單位之一；2007年，設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)科被評為上海市重點(diǎn)學(xué)科。

　　學(xué)校地處上海這一聞名世界的國際化大都市，濃厚的商業(yè)氣息、時(shí)尚氣息和流行氣息，為學(xué)校的時(shí)尚教育提供了得天獨(dú)厚的廣闊天地。建院以來，學(xué)院經(jīng)過幾代人的努力，逐漸形成了獨(dú)特的辦學(xué)特色：

　　一、注重藝術(shù)設(shè)計(jì)人才“創(chuàng)造力”的培養(yǎng)，堅(jiān)持設(shè)計(jì)教育的國際化

　　多年來學(xué)院一直走“國際化”的教學(xué)路線，學(xué)習(xí)和引進(jìn)國際先進(jìn)辦學(xué)理念與方法，利用多種形式開展國際合作與交流，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)水平的提升，實(shí)現(xiàn)國際化人才培養(yǎng)是學(xué)院發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。學(xué)院先后與香港理工大學(xué)、日本文化服裝學(xué)院、意大利歐洲設(shè)計(jì)學(xué)院、美國紐約時(shí)裝學(xué)院、英國倫敦時(shí)裝學(xué)院、英國曼徹斯特城市大學(xué)、德國漢堡傳媒學(xué)院、韓國建國大學(xué)、荷蘭鹿特丹德庫寧藝術(shù)學(xué)院、韓國啟明大學(xué)、韓國淑明女子大學(xué)、美國愛荷華州立大學(xué)、澳大利亞新南威爾士大學(xué)等13所著名院校建立了密切的國際合作關(guān)系，在本科生碩士生培養(yǎng)方面進(jìn)行實(shí)質(zhì)性合作，為培養(yǎng)具有國際視野的優(yōu)秀本土人才，走出了具有東華特色的國際合作之路。

　　學(xué)院1995年作為中國大陸唯一的服裝院校代表，參加國際服裝技術(shù)學(xué)院基金會(huì)（InternationalFoundationofFashionTechnologyinstitutes），并擔(dān)任常務(wù)理事單位。在這個(gè)國際教育的大平臺(tái)中，充分利用國際教育資源，開展中外課程合作，學(xué)習(xí)國際先進(jìn)教學(xué)理念和方法，提高教育質(zhì)量，并且實(shí)行了中外合作課程教學(xué)的教改新模式，請國外的教授、設(shè)計(jì)師前來學(xué)院舉辦講座，參與本科生課程教學(xué)。目前學(xué)院聘請的國際顧問教授包括有法國著名設(shè)計(jì)師伊曼紐爾—恩格羅（EmanuelUngaro）、丹尼爾—崔部亞（DanielTribouillard）、索尼亞—里基爾（SoniaRykiel）、奧里維埃—拉比杜斯（OliverLapidus）、意大利著名計(jì)師米索尼（Missoni）等。這些國際服裝設(shè)計(jì)界的著名的創(chuàng)意大師們給我們的“創(chuàng)造力”教學(xué)帶來了國際化的思維和全新的設(shè)計(jì)理念，不僅讓學(xué)生們大聲叫好，也讓學(xué)院的教師們受益匪淺。

　　二、注重藝術(shù)設(shè)計(jì)人才實(shí)踐能力培養(yǎng)、堅(jiān)持設(shè)計(jì)教育的社會(huì)化

　　學(xué)院多年來堅(jiān)持設(shè)計(jì)教育的社會(huì)化，利用“產(chǎn)學(xué)研”緊密結(jié)合和專兼職教師隊(duì)伍，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力和市場開拓能力培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生具備嫻熟技藝和市場開拓能力。

　　學(xué)院努力構(gòu)建培養(yǎng)實(shí)踐型人才的大平臺(tái)，連續(xù)十四年承辦上海國際服裝文化節(jié)國際服裝論壇，連續(xù)六年主辦“長寧．東華時(shí)尚周”，為學(xué)生搭建與國際、國內(nèi)服裝藝術(shù)院校師生學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，是學(xué)生第二課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。14年來，共主辦了60多場專業(yè)展覽，80余場時(shí)裝發(fā)布，40次全國性專業(yè)比賽，350余場國際性講座。

　　學(xué)院積極倡導(dǎo)開放辦學(xué)，努力拓展校企之間、校際之間、高校與科研單位、高校與政府部門之間的聯(lián)系與合作。目前已經(jīng)與服裝業(yè)“雙百強(qiáng)”前十名中的雅戈?duì)柤瘓F(tuán)、榮織華集團(tuán)、報(bào)喜鳥集團(tuán)、海瀾集團(tuán)、波司登集團(tuán)等均簽訂合作協(xié)議，建立了教學(xué)實(shí)習(xí)基地。同時(shí)，在校內(nèi)合作建立了多個(gè)教學(xué)科研實(shí)踐基地包括：

　　敦煌吐魯番學(xué)會(huì)染織服飾專業(yè)委員會(huì)

　　上海紡織服飾博物館

　　韓國古代服飾研究中心

　　中韓服飾交流研究中心

　　敦煌服飾研究中心

　　東華—施華洛世奇創(chuàng)意設(shè)計(jì)中心

　　服裝研究中心

　　服飾設(shè)計(jì)信息交流中心、

　　功能防護(hù)服裝研究中心

　　服裝人體工學(xué)研究所

　　服裝CAD研究中心

　　環(huán)境藝術(shù)研究中心

　　東華-德庫寧國際創(chuàng)意中心

　　東華大學(xué)—伊泰蓮娜裝飾造型研究中心

　　東華大學(xué)---雅戈?duì)柲醒b研究中心

　　學(xué)院聘請的兼職教授有李如成先生（雅戈?duì)柤瘓F(tuán)總裁）、高德康先生（波士登集團(tuán)總裁）、鄭永剛先生（杉杉集團(tuán)總裁）、吳志澤先生（報(bào)喜鳥集團(tuán)總裁）、陳經(jīng)緯先生（中國經(jīng)緯集團(tuán)總裁）、德國漢堡傳媒學(xué)院院長單凡教授、韓國建國大學(xué)柳浩昌教授等。

　　這種開放型的人才培養(yǎng)也得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可，用人單位給予了我們積極的反饋，近幾年來，學(xué)院獲得社會(huì)捐助的設(shè)備、藏品、資金近2000萬元。這種狀況促進(jìn)了東華大學(xué)實(shí)踐型藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)。

　　與此同時(shí)，學(xué)院的多數(shù)教師在完成教學(xué)工作的同時(shí)，或參與校內(nèi)外企業(yè)科研項(xiàng)目合作，在服裝企業(yè)兼職，或創(chuàng)立自己的服裝品牌。教師豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為課堂理論教學(xué)帶來了翔實(shí)的案例，同時(shí)也為學(xué)生的課外實(shí)習(xí)提供了校外基地，教與學(xué)進(jìn)入了相互促進(jìn)的良性循環(huán)。

　　三、注重學(xué)科建設(shè)、堅(jiān)持設(shè)計(jì)教育的學(xué)術(shù)化

　　東華大學(xué)正在向研究型大學(xué)的建設(shè)目標(biāo)奮斗。長期以來藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科面臨著科研水平難以提高、科研與教學(xué)難以結(jié)合的問題。近年來學(xué)院圍繞藝術(shù)設(shè)計(jì)的各個(gè)學(xué)科方向，加強(qiáng)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科建設(shè)，并以此促進(jìn)科研能力的不斷提升。

　　在近幾年的學(xué)科建設(shè)中，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科取得了可喜的成果，目前省部級以上在研項(xiàng)目有：

　　科技部863項(xiàng)目“服裝企業(yè)CAD/PDM/ERP集成與電子商務(wù)”

　　歐盟合作項(xiàng)目“EURAS-IA-TEX歐亞服裝數(shù)字化技術(shù)的研究”

　　上海市科委重大項(xiàng)目“上海服裝設(shè)計(jì)及其加工公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)”、

　　教育部中央專項(xiàng)資助項(xiàng)目“服裝服飾博物館建設(shè)”、

　　國家藝術(shù)科學(xué)委員會(huì)十?五規(guī)劃項(xiàng)目“上海近現(xiàn)代服飾歷史研究”、

　　國家社會(huì)基金項(xiàng)目“古絲綢之路服飾藝術(shù)研究”、

　　教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃項(xiàng)目“藝術(shù)設(shè)計(jì)歷史與美學(xué)研究”、

　　教育部科研基金“上海近現(xiàn)代服飾史研究”、

　　上海市社科基金“2010上海世博會(huì)服飾形象及相關(guān)國際慣例研究”等

　　出版的重要論著有：

　　十一五國家重點(diǎn)出版計(jì)劃《敦煌絲綢藝術(shù)全集（英藏卷）》、十五國家重點(diǎn)出版計(jì)劃《中國絲綢通史》、以及《近代中國女裝實(shí)錄》、《近代中國童裝實(shí)錄》、《絲綢之路美術(shù)考古概論》《大漠聯(lián)珠——環(huán)塔克拉瑪干絲綢之路服飾文化考察報(bào)告》、《中國染織服飾史文獻(xiàn)導(dǎo)讀》、《歷代帝王冕服研究》《環(huán)境藝術(shù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)》。

　　面對未來，學(xué)院將緊跟社會(huì)發(fā)展和行業(yè)需求，堅(jiān)持教育思想、觀念、方法和內(nèi)容不斷改革與創(chuàng)新。加強(qiáng)與國際著名藝術(shù)院校的交流與合作，構(gòu)筑多層面、多途徑國際合作教育模式。面向服裝產(chǎn)業(yè)和藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，以培養(yǎng)具有國際視野、創(chuàng)新意識(shí)、扎實(shí)專業(yè)理論基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的高質(zhì)量人才為目標(biāo)，增強(qiáng)特色、加強(qiáng)交叉、全面發(fā)展。努力建成國內(nèi)領(lǐng)先、國際知名的特色學(xué)院。

　　咨詢電話：021-62373713

　　021-62373607

　　021-62373608

　　學(xué)院網(wǎng)址：http://202.120.157.100/pages/index.html

　　服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)

　　FashionDesign&Engineering

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)培養(yǎng)從事服裝成衣款式設(shè)計(jì)、服裝樣板與工藝技術(shù)、服裝數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用、服裝材料與功能防護(hù)服裝開發(fā)等領(lǐng)域的高級工程技術(shù)與成衣設(shè)計(jì)人才；以及從事服裝產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、服裝市場營銷、商檢和貿(mào)易、品牌管理與運(yùn)作等領(lǐng)域的高級服裝經(jīng)營與管理人才。

　　主要課程

　　成衣工藝學(xué)、女裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、男裝與童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、立體裁剪、服裝款式設(shè)計(jì)、工業(yè)紙型設(shè)計(jì)、服裝材料學(xué)、服裝人體工程學(xué)，服裝生產(chǎn)管理、服裝市場營銷、服裝廠設(shè)計(jì)、服裝市場調(diào)查與預(yù)測、服裝商品企劃學(xué)、國際貿(mào)易等。

　　實(shí)踐環(huán)節(jié)

　　服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)強(qiáng)調(diào)通過材料性能與結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)、款式設(shè)計(jì)實(shí)踐與樣板技術(shù)實(shí)習(xí)、成衣工藝實(shí)習(xí)等工程技術(shù)環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能。擁有功能防護(hù)服裝研究中心、服裝人體科學(xué)研究中心、服裝CAD/CAM研究中心等研究機(jī)構(gòu)，以及服裝工業(yè)生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)室、服裝面料檢測實(shí)驗(yàn)室、服裝縫紉工藝實(shí)驗(yàn)室、服裝數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施。同時(shí)充分利用社會(huì)資源，加強(qiáng)和政府、行業(yè)、企業(yè)的多方位合作，在雅戈?duì)柤瘓F(tuán)、海瀾集團(tuán)、榮織華集團(tuán)等建有校外實(shí)習(xí)和研究基地。

　　專業(yè)特色

　　服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)具有工程技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)相互滲透、服裝學(xué)與其它工程學(xué)科相互交叉的辦學(xué)特色，是全國最早建立的高等院校服裝類學(xué)科之一，已形成學(xué)士、碩士、博士三級人才培養(yǎng)體系。服裝設(shè)計(jì)與工程學(xué)科為國家唯一的高校服裝業(yè)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科和國家級特色學(xué)科，是上海市高校重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，國家教育部"211工程"重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。

　　東華大學(xué)服裝設(shè)計(jì)與工程二級學(xué)科一直在全國同類學(xué)科中排名第一，服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)在全國同類專業(yè)中排名第一。與美國、英國、日本、韓國以及香港等國家及地區(qū)的服裝院校有密切合作。

　　就業(yè)去向和就業(yè)率

　　畢業(yè)生就業(yè)方向?yàn)榉�裝領(lǐng)域的政府管理部門、國內(nèi)外品牌企業(yè)、高等院校、外資機(jī)構(gòu)等。從事成衣款式與版型設(shè)計(jì)、服裝數(shù)字化技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用、品牌策劃與商品企劃、零售管理與國際貿(mào)易、市場營銷與管理、生產(chǎn)線組織與工藝管理、質(zhì)量控制與成品檢驗(yàn)、功能防護(hù)服裝研究與開發(fā)等工作。本專業(yè)畢業(yè)生連續(xù)多年就業(yè)率為100%。

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)方向）

　　ArtisticDesign(Fashion&ArtisticDesign）

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　堅(jiān)持理論教學(xué)與設(shè)計(jì)實(shí)踐并重，服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科與服裝工程學(xué)科的交叉，教學(xué)與社會(huì)、市場結(jié)合，培養(yǎng)能從事服裝設(shè)計(jì)與策劃和服裝研究方向的高級專門人才。本專業(yè)注重設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力和動(dòng)手制作能力的培養(yǎng)，使學(xué)生畢業(yè)后具有較強(qiáng)的市場設(shè)計(jì)意識(shí)和市場競爭能力。

　　主要課程

　　基礎(chǔ)課程：素描、色彩畫、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、基礎(chǔ)圖案、美術(shù)史。

　　專業(yè)課程：服裝畫技法、服裝款式設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與成衣工藝、手工印染、服飾色彩、服飾配件設(shè)計(jì)、服裝社會(huì)心理學(xué)、服裝史、服裝材料學(xué)、服裝CAD、服裝生產(chǎn)與營銷管理和時(shí)裝攝影等。其中服裝設(shè)計(jì)（1-6）系列課程是國家級的精品課程。

　　畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

　　1.掌握本專業(yè)所必需的繪畫基礎(chǔ)、色彩運(yùn)用、攝影、時(shí)裝畫技法、電腦輔助設(shè)計(jì)、服裝史、圖案設(shè)計(jì)等專業(yè)基礎(chǔ)技能。

　　2.掌握社會(huì)心理學(xué)、美學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、市場營銷學(xué)等與本專業(yè)相關(guān)的人文與自然學(xué)科的理論知識(shí)。

　　3.具有敏銳的捕捉市場并能運(yùn)用于設(shè)計(jì)的能力。

　　4.熟練運(yùn)用本專業(yè)的各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)，具有設(shè)計(jì)女裝、男裝、針織服裝和毛皮服裝的專業(yè)設(shè)計(jì)能力。

　　5.掌握與專業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的打板和制作知識(shí)。

　　6.培養(yǎng)具有獨(dú)立的設(shè)計(jì)理念和創(chuàng)新才能。

　　7.具有經(jīng)營個(gè)人設(shè)計(jì)工作室，參與品牌設(shè)計(jì)、企劃和品牌管理的能力；能從事服裝設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)總監(jiān)和設(shè)計(jì)管理等作。

　　實(shí)踐環(huán)節(jié)

　　實(shí)踐環(huán)節(jié)課程包括服裝實(shí)驗(yàn)室制作、市場調(diào)研、專業(yè)實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、畢業(yè)調(diào)研、畢業(yè)課題設(shè)計(jì)（論文）等。服裝實(shí)驗(yàn)室制作主要是完成服裝實(shí)物制作，包括男、女裝和立體裁剪，由簡單到復(fù)雜。市場調(diào)研主要針對服裝市場進(jìn)行考察，了解市場發(fā)展動(dòng)態(tài)和規(guī)律。專業(yè)實(shí)習(xí)分短途實(shí)習(xí)和長途實(shí)習(xí)，主要了解考察地的服飾文化和風(fēng)土人情、以及民風(fēng)、民俗，為服裝設(shè)計(jì)提供設(shè)計(jì)靈感來源和積累。設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)是在服裝或相關(guān)公司實(shí)習(xí)，為今后工作打下服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和工作經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)調(diào)研、畢業(yè)課題設(shè)計(jì)（論文）是畢業(yè)階段的主要內(nèi)容，是四年學(xué)習(xí)的總結(jié)。

　　專業(yè)特色

　　本專業(yè)依托地處上海這一國際化大都市的優(yōu)勢，堅(jiān)持理論教學(xué)與設(shè)計(jì)實(shí)踐并重，服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科與服裝工程學(xué)科的交叉，教學(xué)與社會(huì)、市場結(jié)合，培養(yǎng)從事服裝設(shè)計(jì)與策劃和服裝研究方面的高級人才，逐漸形成適應(yīng)社會(huì)需要、重創(chuàng)意、重市場、重實(shí)踐的辦學(xué)特色。學(xué)生經(jīng)過四年系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，能夠掌握服裝設(shè)計(jì)的基本理論、基本專業(yè)知識(shí)和和基本專業(yè)技能、理解設(shè)計(jì)的概念和掌握設(shè)計(jì)方法。本專業(yè)強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，使學(xué)生通曉從靈感到表現(xiàn)、從繪畫到造型的全過程，將國際時(shí)裝的及時(shí)信息貫穿于課程中。掌握服裝企業(yè)、服裝市場的基本運(yùn)作知識(shí)，以及把握時(shí)尚潮流并進(jìn)行流行預(yù)測的基本方法。因此服裝設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生深受各大服裝品牌公司的歡迎。經(jīng)過二十多年的努力，本專業(yè)已在國內(nèi)外形成相當(dāng)?shù)挠绊懥�，與國外十幾所服裝設(shè)計(jì)院校建立了交流關(guān)系，十幾家國內(nèi)外著名的服裝企業(yè)成為我們的實(shí)踐基地或提供實(shí)物贊助。

　　就業(yè)去向和就業(yè)率

　　學(xué)生畢業(yè)后主要任職于服裝品牌公司、服裝設(shè)計(jì)公司、服裝院校、制服公司、服裝外貿(mào)公司、服裝形象設(shè)計(jì)公司、服銷公司、時(shí)尚媒體（雜志、報(bào)社、電視臺(tái)）及與時(shí)裝相關(guān)的公司和廠家，從事包括服裝設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)教育、形象設(shè)計(jì)、時(shí)尚編輯、時(shí)裝管理及銷售等工作。本專業(yè)就業(yè)率一直保持100%�；�本上在國內(nèi)著名服裝品牌企業(yè)從事設(shè)計(jì)和服裝品牌管理工作。

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向）

　　ArtisticDesign(EnvironmentalArtisticDesign)

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)學(xué)科以理論教學(xué)與設(shè)計(jì)實(shí)踐并重，藝術(shù)學(xué)科與工程技術(shù)滲透，教學(xué)與社會(huì)及市場相結(jié)合為培養(yǎng)模式。通過學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論和設(shè)計(jì)方法，使學(xué)生掌握如何通過設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)好美與科技、空間與構(gòu)造、工藝與材料、自然生態(tài)與人文社會(huì)科學(xué)等方面的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維能力和設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力，理論與實(shí)際并重，具有較高藝術(shù)設(shè)計(jì)修養(yǎng)，能從事各類建筑室內(nèi)外環(huán)境、景觀設(shè)計(jì)、規(guī)劃等方面的高級設(shè)計(jì)與管理人才。

　　主要課程

　　繪畫基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、表現(xiàn)技法、電腦輔肋設(shè)計(jì)、工程制圖、環(huán)藝模型、建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)、造園設(shè)計(jì)、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)與規(guī)劃等。

　　實(shí)踐環(huán)節(jié)

　　寫生實(shí)踐、專業(yè)考察、設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。注重社會(huì)實(shí)踐、培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。尋求與社會(huì)市場同步、與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展模式。

　　專業(yè)特色

　　環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是一門新興的邊緣學(xué)科。它是時(shí)間與空間藝術(shù)的綜合。設(shè)計(jì)的對象涉及自然形態(tài)與人文社會(huì)環(huán)境各領(lǐng)域。是一個(gè)與人們生活、工作、居住環(huán)境有著密切關(guān)系的專業(yè)。本專業(yè)學(xué)科主要以美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)，建筑學(xué)為支撐，與相關(guān)多學(xué)科交叉，建立理論與設(shè)計(jì)實(shí)踐并重，藝術(shù)學(xué)科與工程技術(shù)滲透，教學(xué)與市場相融，以學(xué)生成才為中心的辦學(xué)模式。努力培養(yǎng)具有國際文化視野，符合新經(jīng)濟(jì)、新思維、新空間發(fā)展要求的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與管理的專業(yè)人才。同時(shí)逐步將專業(yè)建設(shè)向室內(nèi)設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)兩個(gè)方向拓展。

　　就業(yè)去向和就業(yè)率

　　本專業(yè)畢業(yè)生社會(huì)需求量大、就業(yè)前景廣闊。本專業(yè)自開辦以來，畢業(yè)生的創(chuàng)造性思維能力，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)理論和設(shè)計(jì)能力，受到了社會(huì)的好評，就業(yè)率連續(xù)多年達(dá)98%。畢業(yè)生主要在各大設(shè)計(jì)院所、大專院校、建筑裝飾工程公司、房地產(chǎn)公司和展覽公司等單位，在專業(yè)上擔(dān)任重要崗位，從事設(shè)計(jì)、教學(xué)、研究和管理工作。也有許多學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，建立了自己的專業(yè)公司。

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（工業(yè)設(shè)計(jì)方向）

　　ArtisticDesign(IndustrialDesign)

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　通過課堂學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論知識(shí)，熟練地運(yùn)用專業(yè)設(shè)計(jì)的方法和技能，同時(shí)具備創(chuàng)新、審美、表現(xiàn)以及企劃能力，使畢業(yè)生具有多領(lǐng)域就業(yè)和繼續(xù)發(fā)展的可能性；不僅在工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，也可以在傳媒、時(shí)尚、環(huán)境和工藝美術(shù)等多種行業(yè)從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、研發(fā)或設(shè)計(jì)管理的復(fù)合型人才。

　　主要課程

　　設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程：繪畫、中外藝術(shù)史、圖學(xué)、工學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、表現(xiàn)技法系列課程等；

　　基礎(chǔ)設(shè)計(jì)課程：基礎(chǔ)設(shè)計(jì)系列課程、人機(jī)工程學(xué)；

　　專業(yè)方向課程：產(chǎn)品設(shè)計(jì)系列課程、環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)、時(shí)尚設(shè)計(jì)系列課程、市場與消費(fèi)心理，設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等；

　　跨學(xué)科交叉課程：視覺設(shè)計(jì)系列課程、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系列課程。

　　實(shí)踐環(huán)節(jié)

　　微機(jī)上機(jī)、市場和社會(huì)調(diào)研、專業(yè)考察及民俗采風(fēng)、企業(yè)實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)制作、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。

　　專業(yè)特色

　　本專業(yè)憑借東華大學(xué)獨(dú)有的學(xué)科背景，共享校內(nèi)外資源，將專業(yè)重點(diǎn)定位于時(shí)尚產(chǎn)品設(shè)計(jì)。專業(yè)課程分方向設(shè)置：產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程內(nèi)容涉及信息產(chǎn)品、家用電器、交通工具、環(huán)境設(shè)施以及家居與家具等；時(shí)尚產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程內(nèi)容包括首飾、鞋帽、箱包及水晶造型、眼鏡等流行性產(chǎn)品設(shè)計(jì)。部分課程采取中外或校企合作教學(xué)：產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程與國外院校進(jìn)行共同教學(xué)，首飾設(shè)計(jì)課程與伊泰蓮娜企業(yè)共建，利用校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)基地進(jìn)行合作教學(xué)，水晶造型設(shè)計(jì)課程與施華洛世奇聯(lián)合教學(xué)；部分工學(xué)課程由知名企業(yè)工程師承擔(dān)。另外，課程內(nèi)容與服飾、視覺傳達(dá)、環(huán)境藝術(shù)以及材料、工程等分學(xué)科及相關(guān)學(xué)科形成交叉。

　　就業(yè)去向和就業(yè)率

　　畢業(yè)生就業(yè)去向主要在中外大型企業(yè)、設(shè)計(jì)公司以及國內(nèi)院校，部分學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。具體從業(yè)內(nèi)容一般為企業(yè)或公司設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)管理、市場開發(fā)等，部分學(xué)生也會(huì)在其他相關(guān)行業(yè)就業(yè)或者選擇留學(xué)、報(bào)考研究生等。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均在98％以上。

　　職業(yè)前景

　　伴隨著國家經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)不斷升級，大眾生活水平日益提高，工業(yè)設(shè)計(jì)已成為當(dāng)今社會(huì)不可或缺的重要角色；國家制定的以創(chuàng)新為核心的十一五規(guī)劃，更標(biāo)志著以創(chuàng)意為中心的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)有著前所未有的廣闊前景。工業(yè)設(shè)計(jì)作為綜合性學(xué)科性質(zhì)，加之國家對本科通才教育的定位，決定了本專業(yè)跨知識(shí)平臺(tái)的復(fù)合化的培養(yǎng)過程，讓畢業(yè)生具有在多領(lǐng)域選擇從業(yè)的可能性。以往畢業(yè)生多在大、中、小型中資、外資及合資企業(yè)從事設(shè)計(jì)、研發(fā)或市場企劃工作，跨專業(yè)就業(yè)的情況也為多見，除產(chǎn)品設(shè)計(jì)公司外，還就業(yè)于環(huán)境、視覺、廣告、動(dòng)漫或會(huì)展等專業(yè)的設(shè)計(jì)公司。也有部分學(xué)生通過繼續(xù)升學(xué)然后進(jìn)入教學(xué)單位。

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（紡織品藝術(shù)設(shè)計(jì)方向）

　　ArtisticDesign(Textile&ArtisticDesign)

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　注重系統(tǒng)知識(shí)與具體實(shí)踐的有機(jī)統(tǒng)一，重視傳統(tǒng)與時(shí)尚的緊密結(jié)合，在汲取本專業(yè)豐富的文化和歷史資料的基礎(chǔ)上，融合國際紡織品流行趨勢，提升并強(qiáng)化本專業(yè)的獨(dú)特設(shè)計(jì)理念和多元?jiǎng)?chuàng)新表達(dá)方式。培養(yǎng)涉及服裝服飾、人居陳設(shè)、公共使用及展示空間等紡織品藝術(shù)設(shè)計(jì)的高級專門人才。

　　主要課程

　　基礎(chǔ)造型、中外經(jīng)典紋樣、染織紋樣史、專業(yè)技法與工藝、電腦技術(shù)與應(yīng)用、印花面料設(shè)計(jì)、織花與提花面料設(shè)計(jì)、服裝與面料專題設(shè)計(jì)、編織藝術(shù)與壁飾設(shè)計(jì)、室內(nèi)紡織品專題設(shè)計(jì)、紡織品前沿課程等。

　　實(shí)踐環(huán)節(jié)

　　本專業(yè)設(shè)立印染、手繪、電腦數(shù)碼噴墨印花等實(shí)驗(yàn)室，可結(jié)合“專業(yè)技法與工藝”的課程實(shí)踐輔助學(xué)習(xí)。同時(shí)還開設(shè)有專業(yè)寫生、專業(yè)考察、面料流行趨勢調(diào)研、市場調(diào)研及設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、畢業(yè)調(diào)研等實(shí)踐課程，并與社會(huì)相關(guān)領(lǐng)域的工廠企業(yè)、公司、機(jī)構(gòu)建立教學(xué)實(shí)踐的協(xié)作關(guān)系。

　　專業(yè)特色

　　本專業(yè)強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)知識(shí)與具體實(shí)踐的有機(jī)統(tǒng)一，重視傳統(tǒng)與時(shí)尚的緊密結(jié)合。注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)藝術(shù)素質(zhì)和實(shí)際應(yīng)用能力。

　　就業(yè)去向和就業(yè)率

　　紡織品研究機(jī)構(gòu)、家紡設(shè)計(jì)公司、服裝面料設(shè)計(jì)公司、設(shè)計(jì)教育行業(yè)、紡織時(shí)尚工作室等，從事紡織品生產(chǎn)的藝術(shù)設(shè)計(jì)和相關(guān)的研究及管理工作。畢業(yè)生的就業(yè)率為100%。

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（綜合藝術(shù)方向）

　　ArtisticDesign(AppliedArt)

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)擁有獨(dú)特的創(chuàng)新理念和多元化的藝術(shù)表現(xiàn)力，掌握藝術(shù)品設(shè)計(jì)與制作，藝術(shù)博覽與策劃，藝術(shù)專業(yè)教育與藝術(shù)教學(xué)管理等諸多方面專業(yè)知識(shí)的學(xué)生，本專業(yè)強(qiáng)調(diào)藝術(shù)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使畢業(yè)生成為具備較強(qiáng)的工作適應(yīng)性和社會(huì)競爭力的復(fù)合型人才。

　　主要課程

　　設(shè)計(jì)素描、中西繪畫藝術(shù)、壁畫設(shè)計(jì)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、雕塑、書法、中外美術(shù)史、材料與肌理、現(xiàn)代綜合繪畫、陶藝、金屬藝術(shù)品設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)、藝術(shù)博覽與市場、藝術(shù)作品鑒賞、數(shù)碼藝術(shù)、專業(yè)寫生等。

　　實(shí)踐環(huán)節(jié)

　　本專業(yè)主要實(shí)踐環(huán)節(jié)包括微機(jī)上機(jī)、市場和社會(huì)調(diào)查、專業(yè)考察、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。

　　專業(yè)特色

　　本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有寬廣的學(xué)術(shù)視野和掌握動(dòng)態(tài)的活性思維能力，具有扎實(shí)的綜合藝術(shù)理論素養(yǎng)和綜合藝術(shù)創(chuàng)作技能。從過去的專職型人才的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)業(yè)型，復(fù)合型人才的培養(yǎng)，從被動(dòng)的接受型綜合藝術(shù)專業(yè)人才轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的出擊型綜合藝術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)。

　　就業(yè)去向

　　畢業(yè)生就業(yè)去向主要在媒體傳播行業(yè)、美術(shù)館、文化事業(yè)單位等；藝術(shù)博覽會(huì)的策劃與管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)公司、畫廊等；具體內(nèi)容一般為藝術(shù)品的創(chuàng)作、工藝品擺件的制作、藝術(shù)雕塑等；高等院校、中等藝術(shù)專業(yè)學(xué)校的藝術(shù)教學(xué)與管理工作；獨(dú)立藝術(shù)策劃人、綜合藝術(shù)經(jīng)紀(jì)人�，F(xiàn)代許多新的高檔樓宇酒店的布置都有藝術(shù)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算，從未來看，這是一個(gè)很大的市場，為畢業(yè)提供了一個(gè)廣闊的就業(yè)機(jī)遇。

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)方向）

　　ArtisticDesign（NewMediaArt）

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的創(chuàng)新精神與創(chuàng)造能力，掌握數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的理論、研究方法和設(shè)計(jì)方法，能在多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域從事較高層次的設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等方面工作的專門人才。

　　主要課程

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)大平臺(tái)基礎(chǔ)課程、藝術(shù)設(shè)計(jì)史論及理論課程、動(dòng)畫原理、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、電腦二維動(dòng)畫創(chuàng)作、影視廣告剪輯原理及技術(shù)、多媒體技術(shù)、電腦三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、電腦游戲設(shè)計(jì)、廣告與策劃、影視畫面特效及包裝、CIS企業(yè)形象策劃等課程。

　　專業(yè)特色

　　本專業(yè)確定以重技能（數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計(jì)與商業(yè)應(yīng)用）、求創(chuàng)新（創(chuàng)意求新求異）和多交叉性（平面視覺設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫創(chuàng)作、互動(dòng)多媒體應(yīng)用、媒體包裝策劃、影視后期特效制作）為基礎(chǔ)的教學(xué)指導(dǎo)方針，側(cè)重于較強(qiáng)的創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力，具有較強(qiáng)的市場適應(yīng)能力和競爭能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

　　1.掌握本專業(yè)所必需的繪畫基礎(chǔ)、色彩應(yīng)用、平面圖形設(shè)計(jì)、動(dòng)畫腳本繪制、數(shù)碼攝影攝像等專業(yè)基礎(chǔ)技能。

　　2.掌握廣告學(xué)、市場營銷學(xué)等與本專業(yè)相關(guān)的人文與自然學(xué)科的理論知識(shí)。

　　3.能夠運(yùn)用電腦數(shù)字化技術(shù)和專業(yè)器材進(jìn)行多媒體設(shè)計(jì)與制作。

　　4.通曉本專業(yè)的各個(gè)方面的專業(yè)知識(shí)，熟練掌握一門專業(yè)技能（互動(dòng)媒體設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、影視欄目包裝、影視后期特效制作等）。

　　5.具有鮮明的藝術(shù)創(chuàng)作個(gè)性和創(chuàng)新意識(shí)以及突出的藝術(shù)特點(diǎn)。

　　6.具有經(jīng)營個(gè)人工作室、從事媒體傳播行業(yè)（如報(bào)社、電視臺(tái)）、CG行業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)公司、廣告裝潢公司、藝術(shù)專業(yè)教育等企事業(yè)單位的各種藝術(shù)設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)等工作的能力。

　　實(shí)踐環(huán)節(jié)

　　專業(yè)上機(jī)、市場調(diào)研、專業(yè)考察、媒體實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、畢業(yè)調(diào)研、畢業(yè)課題設(shè)計(jì)（論文）、畢業(yè)展覽。

　　就業(yè)去向

　　數(shù)字傳媒機(jī)構(gòu)、時(shí)尚雜志機(jī)構(gòu)、活動(dòng)策劃機(jī)構(gòu)、影視制作機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)教育行業(yè)及研究機(jī)構(gòu)、獨(dú)立個(gè)人時(shí)尚工作室等各類數(shù)字媒體的制作、傳播、產(chǎn)品開發(fā)以及藝術(shù)設(shè)計(jì)等工作。

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（中日合作）

　　ArtisticDesign(cooperatewithJapan)

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（中日合作班）是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，由東華大學(xué)-日本文化學(xué)園合作舉辦的國際合作學(xué)歷教育項(xiàng)目，學(xué)制四年，列入國家普通高校全日制統(tǒng)一招生計(jì)劃，專業(yè)方向?yàn)榉�裝藝術(shù)設(shè)計(jì),其教學(xué)計(jì)劃和專業(yè)課程教學(xué)大綱等由中日雙方共同制定，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，注重服裝專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐操作環(huán)節(jié)。

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)旨在整合中日雙方服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)教育資源優(yōu)勢，突出以成衣市場為目標(biāo)的課程定位，培養(yǎng)具有創(chuàng)新性、時(shí)尚性、技術(shù)性，以及相應(yīng)的創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)能力的高級專門人才。

　　主要課程

　　主要專業(yè)課程分國內(nèi)、國外兩部分，國內(nèi)：日語、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、圖案、服裝畫、服裝素材論、服飾設(shè)計(jì)論、服裝造型基礎(chǔ)、服裝工藝基礎(chǔ)、平面構(gòu)成實(shí)技、服裝CAD、服裝史、美術(shù)史、服裝營銷概論和生產(chǎn)管理概論等基礎(chǔ)課程和部分專業(yè)課程。國外：服飾設(shè)計(jì)論、服裝工藝、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、立體裁剪、立體造型、樣板制作、服裝品質(zhì)論、服裝商品企劃等。

　　實(shí)踐環(huán)節(jié)

　　設(shè)有平面構(gòu)成實(shí)技、立體裁剪、校外研修、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)展示等實(shí)踐環(huán)節(jié)，充分保證學(xué)生的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

　　專業(yè)特色

　　中日合作辦學(xué)的學(xué)生首先在東華大學(xué)學(xué)習(xí)兩年半，學(xué)習(xí)期間以中方教師為主，日方教師為輔，學(xué)習(xí)成績合格，"日本語能力鑒定二級"考試合格，并獲得日本法務(wù)省簽發(fā)的留學(xué)簽證者，可赴日本文化學(xué)園的文化服裝學(xué)院學(xué)習(xí)一年，最后回到東華大學(xué)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。學(xué)生完成規(guī)定學(xué)業(yè)，成績合格后，由東華大學(xué)頒發(fā)"東華大學(xué)本科畢業(yè)證書"，日本文化學(xué)園頒發(fā)"文化服裝學(xué)院畢業(yè)證書"。符合學(xué)位授予條件者，由東華大學(xué)頒發(fā)"國家文學(xué)學(xué)士證書"。

　　憑借著多方面的優(yōu)勢和扎實(shí)的專業(yè)功底以及中日文化的雙重培養(yǎng)，中日合作班自正式啟動(dòng)至今碩果累累，已經(jīng)取得了良好的教學(xué)效果和廣泛的社會(huì)影響。國內(nèi)外如新華社、《解放日報(bào)》、《中國服飾報(bào)》、《服裝時(shí)報(bào)》、《東方早報(bào)》、《研纖新聞》、上海電視臺(tái)、中國服裝網(wǎng)等多家媒體等對此進(jìn)行了跟蹤報(bào)道。中日合作班學(xué)生已在國內(nèi)外各種大賽中取得好成績：

　　2008年“中華杯”國際服裝設(shè)計(jì)大賽，女裝組銀獎(jiǎng)；

　　第16屆中國真維斯杯休閑裝設(shè)計(jì)大賽東部賽區(qū)金獎(jiǎng)；

　　2007年漢帛杯國際青年設(shè)計(jì)大賽華東賽區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)；

　　2005年第三屆“經(jīng)緯?東華杯”多國服裝院校學(xué)生設(shè)計(jì)大賽“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”；

　　2005年第二屆全國立體裁剪大賽“綜合金獎(jiǎng)”、“優(yōu)勝獎(jiǎng)”；

　　2004年第二屆“經(jīng)緯?東華杯”多國服裝院校學(xué)生設(shè)計(jì)大賽“最佳面料應(yīng)用獎(jiǎng)”；

　　中國國際紡織面料及輔料（秋冬）博覽會(huì)現(xiàn)場評比一等獎(jiǎng)；

　　“納薇杯”全國立體裁剪服裝造型設(shè)計(jì)大賽設(shè)計(jì)創(chuàng)新獎(jiǎng)等。

　　2008年《服裝專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐》獲得東華大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

　　就業(yè)去向和就業(yè)率

　　中日合作辦學(xué)的學(xué)生就業(yè)選擇范圍比較廣，既可以到日資或中日合資服裝企業(yè)，也可以選擇到一般的服裝企業(yè)。本專業(yè)2003年開始招收學(xué)生，目前已順利進(jìn)行了6年。兩屆畢業(yè)生就業(yè)情況令人滿意，出現(xiàn)了多家企業(yè)在就業(yè)洽談會(huì)上爭相錄用相同學(xué)生的競爭場面。學(xué)生就職于恩瓦德、世界時(shí)裝、住金物產(chǎn)、優(yōu)衣庫、華歌爾等大型日資企業(yè)以及著名的意大利運(yùn)動(dòng)裝企業(yè)。

　　數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)

　　DigitalMediaArt

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)本著深入挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛能、培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)造能力的原則，在加強(qiáng)藝術(shù)理論基礎(chǔ)課的同時(shí)，開設(shè)多方面的實(shí)踐創(chuàng)作課程。培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、具有創(chuàng)新精神、能適應(yīng)數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展需要，掌握數(shù)字媒體核心技術(shù)，具有藝術(shù)創(chuàng)意能力，從事數(shù)字媒體的技術(shù)開發(fā)與藝術(shù)設(shè)計(jì)及開發(fā)制作，了解傳媒市場的運(yùn)作規(guī)律，以及其它系統(tǒng)開發(fā)、媒體、網(wǎng)絡(luò)交叉領(lǐng)域的高級復(fù)合型人才。

　　業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

　　知識(shí)結(jié)構(gòu)要求：掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本理論；掌握數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與市場運(yùn)作的基本理論和專業(yè)知識(shí)；熟悉了解國際數(shù)字媒體設(shè)計(jì)業(yè)經(jīng)營管理的慣例和規(guī)則；掌握數(shù)字媒體設(shè)計(jì)相關(guān)的核心課程和數(shù)字媒體技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用等專業(yè)知識(shí)；掌握英語聽、說、讀、寫、譯能力，具有較強(qiáng)的雙語表達(dá)能力，初步掌握第二外語。

　　素質(zhì)能力要求

　　具有從事本專業(yè)領(lǐng)域所應(yīng)具備的基本文化素質(zhì)和實(shí)際工作的專業(yè)素質(zhì)；能勝任數(shù)字媒體設(shè)計(jì)的各項(xiàng)工作；具有數(shù)字媒體技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用等相關(guān)問題的理論與研究能力；具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，能適應(yīng)社會(huì)快速發(fā)展對人才知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求；具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和較強(qiáng)的溝通交流能力。

　　主要課程

　　色彩工作室、印刷概論、攝影基礎(chǔ)、三維設(shè)計(jì)、創(chuàng)意過程、電腦制圖與印刷、廣告與推廣、人體寫生（1）、版面設(shè)計(jì)、數(shù)碼影像、字體設(shè)計(jì)、廣告概念、印刷品制作、視覺過程、綜合形象設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)調(diào)研、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、包裝設(shè)計(jì)概論、綜合營銷管理、高級印刷技術(shù)（1）、高級印刷技術(shù)（2）、數(shù)碼影像設(shè)計(jì)、色彩心理學(xué)、廣告企劃與印刷、商務(wù)寫作、廣告設(shè)計(jì)工作室、傳媒設(shè)計(jì)、用于廣告的平面設(shè)計(jì)等。

　　實(shí)踐環(huán)節(jié)

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)研、企業(yè)實(shí)習(xí)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)習(xí)、大型活動(dòng)組織與策劃實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文。

　　就業(yè)去向

　　數(shù)字傳媒機(jī)構(gòu)、時(shí)尚雜志機(jī)構(gòu)、活動(dòng)策劃機(jī)構(gòu)、影視制作機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)教育行業(yè)及研究機(jī)構(gòu)、獨(dú)立個(gè)人時(shí)尚工作室等。

　　動(dòng)畫專業(yè)

　　Animation

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　動(dòng)畫專業(yè)伴隨現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)代藝術(shù)的發(fā)展而發(fā)展，注重藝術(shù)設(shè)計(jì)與數(shù)字應(yīng)用技術(shù)的完美結(jié)合，注重學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)、創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)具備電影、電視、廣告動(dòng)畫創(chuàng)作所需要的基礎(chǔ)知識(shí)及理論，能在電影、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的制作崗位上，從事動(dòng)畫原畫、動(dòng)畫創(chuàng)意設(shè)計(jì)和編導(dǎo)及三維電腦動(dòng)畫創(chuàng)作理論研究方面的專業(yè)人才。

　　動(dòng)畫專業(yè)學(xué)生入學(xué)后，將接受影視動(dòng)畫創(chuàng)作的基本理論、及影視動(dòng)畫設(shè)計(jì)、技法、制作的基本訓(xùn)練；掌握動(dòng)畫設(shè)計(jì)、動(dòng)畫編導(dǎo)、動(dòng)畫創(chuàng)作及理論研究的基本能力以及廣告學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、市場營銷學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、人體工程學(xué)等與本專業(yè)相關(guān)的人文與自然學(xué)科的理論知識(shí)。

　　主要課程

　　專業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、多媒體設(shè)計(jì)、網(wǎng)站與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、二維動(dòng)畫原理、動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)、三維電腦動(dòng)畫設(shè)計(jì)、影視廣告的特效與后期制作、交互界面設(shè)計(jì)以及電腦游戲設(shè)計(jì)等。

　　實(shí)踐環(huán)節(jié)

　　設(shè)計(jì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)研、媒體實(shí)習(xí)、項(xiàng)目實(shí)習(xí)、大型活動(dòng)組織與策劃實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文。

　　就業(yè)去向

　　動(dòng)畫設(shè)計(jì)及制作機(jī)構(gòu)、影視策劃制作機(jī)構(gòu)、多媒體企業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)策劃機(jī)構(gòu)、信息傳媒公司、設(shè)計(jì)教育與相關(guān)研究機(jī)構(gòu)、獨(dú)立影視制作工作室等。

　　會(huì)展藝術(shù)與技術(shù)專業(yè)

　　TechnologyandArtofExhibition

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具備扎實(shí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)能力、熟悉工程技術(shù)與材料、掌握會(huì)展策劃與管理等知識(shí)，適應(yīng)能力強(qiáng)、知識(shí)面寬，能適應(yīng)中國會(huì)展業(yè)國際化發(fā)展需要的，具有開拓創(chuàng)新能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能在會(huì)展業(yè)相關(guān)企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)從事會(huì)展藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作的高層次、復(fù)合型、應(yīng)用型專門人才。

　　主要課程

　　造型基礎(chǔ)、構(gòu)成學(xué)、廣告設(shè)計(jì)、透視學(xué)、展示設(shè)計(jì)、商業(yè)環(huán)境與設(shè)施設(shè)計(jì)、手繪表現(xiàn)技法、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、材料與預(yù)算、會(huì)展管理、會(huì)展廣告及傳媒、大型活動(dòng)組織與管理。

　　實(shí)踐環(huán)節(jié)

　　寫生、采風(fēng)、市場調(diào)研、專業(yè)考察、會(huì)展企業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文。

　　專業(yè)特色

　　會(huì)展藝術(shù)與技術(shù)專業(yè)是為適應(yīng)我國會(huì)展業(yè)國際化發(fā)展需要，滿足我國會(huì)展業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)細(xì)化的要求，培養(yǎng)高層次、復(fù)合型、應(yīng)用型會(huì)展藝術(shù)設(shè)計(jì)專門人才的專業(yè)。本專業(yè)堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重藝術(shù)設(shè)計(jì)、工程技術(shù)、會(huì)展策劃方面知識(shí)與能力的綜合訓(xùn)練與培養(yǎng)。修滿學(xué)分授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　本專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)的專業(yè)技能和理論知識(shí)，熟悉中外會(huì)展藝術(shù)設(shè)計(jì)的歷史、現(xiàn)狀、行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和相關(guān)的政策法規(guī)，掌握與本專業(yè)相關(guān)的工程技術(shù)、材料預(yù)算、管理與策劃各個(gè)知識(shí)要素，初步掌握英語聽、讀、譯能力，具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，能獨(dú)立進(jìn)行會(huì)展藝術(shù)設(shè)計(jì)、工程實(shí)施，能勝任展會(huì)項(xiàng)目整體策劃和設(shè)計(jì)、展會(huì)環(huán)境設(shè)計(jì)、具體展位和節(jié)事活動(dòng)、會(huì)議等相關(guān)藝術(shù)設(shè)計(jì)工作。

　　就業(yè)去向

　　會(huì)展公司、展覽展示公司、環(huán)境設(shè)計(jì)公司、廣告公司、賽事策劃公司、會(huì)展企事業(yè)等單位從事的設(shè)計(jì)、組織策劃、項(xiàng)目實(shí)施、教學(xué)和科研工作。

　　表演專業(yè)（影視、戲劇方向）

　　FashionShow(DirectionofActing)

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握表演藝術(shù)的基本理論和基本技巧，德、智、體、能全面發(fā)展，具有較強(qiáng)審美能力和較高文化藝術(shù)修養(yǎng)，能從事電影、電視劇、舞臺(tái)表演以及專業(yè)教學(xué)、理論研究和藝術(shù)管理工作的高級專門人才。

　　主要課程

　　表演、臺(tái)詞、形體、聲樂、中外電影戲劇史、藝術(shù)心理學(xué)、名片名著賞析、藝術(shù)欣賞、非線性編輯。

　　實(shí)踐環(huán)節(jié)

　　實(shí)踐環(huán)節(jié)包括觀察與體驗(yàn)生活、藝苑調(diào)研、影視劇拍攝、實(shí)習(xí)演出和畢業(yè)公演。結(jié)合四年專業(yè)學(xué)習(xí)，塑造完整人物形象撰寫畢業(yè)論文等。觀察與體驗(yàn)生活，深入生活，在生活中注意觀察各種事物、人物，積累生活素材。藝苑調(diào)研，和有關(guān)院校的學(xué)生交流，研究探討市場對精神文化生活的需求和國內(nèi)國際表演學(xué)科的發(fā)展趨勢。參加影視劇組拍攝、譯制片、影視片的配音工作。交流演出及畢業(yè)公演。

　　專業(yè)特色

　　本專業(yè)依托東華大學(xué)服裝、藝術(shù)設(shè)計(jì)的綜合優(yōu)勢，堅(jiān)持理論教學(xué)和創(chuàng)作實(shí)踐并重，“以密集型訓(xùn)練、高起點(diǎn)教學(xué)、全方位培養(yǎng)、實(shí)踐中提高”的教學(xué)新理念，逐漸形成適應(yīng)社會(huì)需要，重創(chuàng)意、重實(shí)踐的辦學(xué)特色。學(xué)生經(jīng)過四年系統(tǒng)學(xué)習(xí)，掌握創(chuàng)造角色的基本方法和基本理論，以及把握影、視、戲劇的發(fā)展潮流。

　　就業(yè)前景

　　從事表演（影視、戲劇）專業(yè)的主要去向是戲劇團(tuán)體、電視臺(tái)、電影制片廠、學(xué)校，也可與制作公司簽約等。戲劇團(tuán)體主要是指從事舞臺(tái)戲劇的演出與創(chuàng)作。電視臺(tái)主要是指從事節(jié)目主持，播音和電視劇的制作。電影制片廠主要是指從事電影的拍攝。學(xué)校主要是指從事教育工作和表演專業(yè)的基礎(chǔ)理論研究。

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（服裝表演與服裝設(shè)計(jì)方向）

　　ArtisticDesign(FashionShow&FashionDesign)

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)高素質(zhì)時(shí)裝表演模特，兼具時(shí)裝表演組織、形象設(shè)計(jì)以及服裝設(shè)計(jì)與管理能力的高級專門人才。畢業(yè)后既可以從事時(shí)裝模特、時(shí)裝表演的組織與編排，也能從事形象設(shè)計(jì)以及服裝設(shè)計(jì)管理工作。

　　主要課程

　　形體訓(xùn)練、音樂基礎(chǔ)、舞蹈基礎(chǔ)、時(shí)裝表演編導(dǎo)、表演藝術(shù)鑒賞、時(shí)裝攝影、服裝色彩、服裝畫、服飾圖案、服裝材料學(xué)、服裝工藝、服裝結(jié)構(gòu)、服裝款式設(shè)計(jì)、服飾配件設(shè)計(jì)、服裝生產(chǎn)經(jīng)營管理、3D-Studio、服裝美術(shù)基礎(chǔ)、時(shí)裝表演基礎(chǔ)、形體訓(xùn)練、舞蹈基礎(chǔ)、音樂基礎(chǔ)、鏡前訓(xùn)練與時(shí)裝攝影、化妝、服裝表演編排、時(shí)裝表演組織、時(shí)裝表演舞美設(shè)計(jì)、風(fēng)格設(shè)計(jì)、形象設(shè)計(jì)專業(yè)英語、流行服飾與流行訊息、中西方形象設(shè)計(jì)史。

　　實(shí)踐環(huán)節(jié)

　　程序設(shè)計(jì)上機(jī)、市場調(diào)研、教學(xué)實(shí)習(xí)、表演實(shí)習(xí)、服裝結(jié)構(gòu)課程實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、匯報(bào)演出、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

　　專業(yè)特色

　　東華大學(xué)服裝學(xué)院創(chuàng)設(shè)了中國最早的“服裝表演與服裝設(shè)計(jì)”專業(yè)。多年的追求和努力，使其成為中國高學(xué)歷知識(shí)名模的金牌搖籃。卓越的品牌，非凡的實(shí)力，使東華大學(xué)模特參與了上海這座都市的具有國際影響力的各種大型盛典活動(dòng)；每當(dāng)上海重大國際服裝展示活動(dòng)之際，東華大學(xué)承辦的國際服裝講壇和各種學(xué)術(shù)交流演示活動(dòng)，吸引了海內(nèi)外著名廠商和設(shè)計(jì)大師；梯型銜接的層次優(yōu)勢，風(fēng)格迥異的形象資源，使東華大學(xué)為世界名企業(yè)的著名品牌尋找新時(shí)代精神的代言人。近年來，東華模特以“幻美之形象、動(dòng)感之青春”作為上海的形象使者，跟隨上海市人民政府代表團(tuán)出訪海外，所到之處刮起了令人驚嘆的“上海旋風(fēng)”。

　　就業(yè)去向和就業(yè)率

　　本專業(yè)目前的就業(yè)方向?yàn)椋?/p>

　　廣告公司營銷人員、策劃創(chuàng)意員、電視臺(tái)編導(dǎo)制作、電視臺(tái)主持人、模特學(xué)校專業(yè)教師、服裝模特、平面模特、服裝設(shè)計(jì)師、中外大型企業(yè)公關(guān)和禮儀等。

　　本專業(yè)畢業(yè)生連續(xù)多年就業(yè)率為100%。

　　報(bào)考藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（服裝表演與服裝設(shè)計(jì)）應(yīng)具備時(shí)裝模特的基本身體條件，身高1.72m（含）以上。