北京理工大學珠海學院專業(yè)介紹

　　專業(yè)介紹

　　管理與經(jīng)濟學院

　　管理與經(jīng)濟學院是培養(yǎng)在管理經(jīng)濟領(lǐng)域具有國際競爭力的高素質(zhì)應用型人才的學院。

　　學院現(xiàn)設(shè)有會計學、信息管理與信息系統(tǒng)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、公共事業(yè)管理、市場營銷五個專業(yè)。

　　學院在人才培養(yǎng)和學科建設(shè)方面秉承北京理工大學治學嚴謹?shù)男ｏL和“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，重視應用性、前瞻性和開創(chuàng)性，根據(jù)社會需求和學科發(fā)展，不斷開發(fā)新課程，開拓新的應用方向。學院采用理論與實踐相結(jié)合教學模式，努力實現(xiàn)學校與社會的銜接。

　　學院教師隊伍主要由北京理工大學、國內(nèi)外知名高校的教授、副教授和優(yōu)秀博士組成。其中教授5人，副教授（副高）15人，博士3人。

　　學院依據(jù)因材施教、分層教學和重點培養(yǎng)相結(jié)合的育人原則，引導學生沿著設(shè)定的專業(yè)培養(yǎng)目標發(fā)展。同時注重產(chǎn)學研合作，積極為學生提供豐富的實踐機會、優(yōu)良的教學環(huán)境和廣闊的就業(yè)空間。

　　會計學專業(yè)介紹

　　一、培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設(shè)需要，熱愛祖國，遵紀守法，身心健康，有良好的道德品質(zhì)和文明風尚的德、智、體、美全面發(fā)展的，基礎(chǔ)扎實、實踐能力和創(chuàng)造能力強的，具有國際競爭力的高層次應用型人才。主要在會計、審計與財務管理領(lǐng)域從事實務與管理組織工作。

　　二、主干學科

　　經(jīng)濟學、會計學

　　三、主要課程

　　運籌學、管理學、微觀經(jīng)濟學、財務會計、財務管理、國際貿(mào)易、成本會計、高級會計、審計、會計信息系統(tǒng)、稅收理論與實務、財務分析、應用統(tǒng)計學、經(jīng)濟法

　　四、業(yè)務范圍

　　1．在各類企業(yè)、行政事業(yè)單位的經(jīng)濟管理部門從事會計、審計、財務管理方面的業(yè)務工作，以及相關(guān)的管理與組織工作；

　　2．在注冊會計師事務所、資產(chǎn)評估事務所從事審計和會計咨詢工作，包括查帳驗證、資產(chǎn)評估、稅務代理、管理咨詢等；

　　3．從事會計、審計、財務管理方面的教學與科研工作。

　　五、專業(yè)特色

　　根據(jù)會計學專業(yè)教學規(guī)律，將四年教學過程分為兩個教學階段。

　　基礎(chǔ)教學階段（一、二年級）：主要任務是以會計學基礎(chǔ)知識為主，對學生進行全面、系統(tǒng)的基本技能訓練，提高學生實際運用的能力；同時注重英語能力的訓練。

　　專業(yè)方向教學階段（三、四年級）：主要任務是繼續(xù)練好會計基本功，學習會計學專業(yè)知識和相關(guān)知識，提高綜合運用的能力；通過考試選拔和自主選擇，學生可以選擇三個專業(yè)方向（公共會計方向、涉外會計方向、注冊會計師方向）之一作為學習重點方向（其中涉外會計方向為雙語教學），選修相關(guān)課程，修夠?qū)�業(yè)方向選修課程規(guī)定的學分，便可獲得會計學專業(yè)某個專業(yè)方向的畢業(yè)證書。

　　六、主要實踐性教學環(huán)節(jié)

　　課程實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計（論文）

　　七、學制：四年

　　八、授予學位：管理學學士學位

　　信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)介紹

　　一、培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設(shè)需要，熱愛祖國，遵紀守法，身心健康，有良好的道德品質(zhì)和文明風尚的德、智、體、美全面發(fā)展的，基礎(chǔ)扎實、實踐能力和創(chuàng)造能力強的，具有國際競爭力的高層次應用型人才。主要在國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融結(jié)構(gòu)、科研院所等部門從事信息管理以及信息系統(tǒng)建設(shè)工作。

　　二、主干學科

　　管理學、經(jīng)濟學、計算機科學與技術(shù)

　　三、主要課程

　　管理學原理、微觀經(jīng)濟學、運籌學、管理信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)應用、計算機網(wǎng)絡原理與應用、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計、信息資源管理

　　四、業(yè)務范圍

　　1．從事國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構(gòu)、科研院所等部門的信息化建設(shè)工作。

　　2．從事國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構(gòu)、科研院所等部門的各類信息系統(tǒng)分析、設(shè)計、實施、管理等方面的工作。

　　3．根據(jù)組織目標和戰(zhàn)略，實施組織的業(yè)務流程重組與改造，從事信息化規(guī)劃以及信息資源管理等工作。

　　4．管理系統(tǒng)的建模、仿真與優(yōu)化等現(xiàn)代管理方法的應用。

　　5．從事各種管理軟件的開發(fā)與應用工作，以及信息服務工作。

　　五、專業(yè)特色

　　基于現(xiàn)代管理的理論和方法、系統(tǒng)科學的理論和方法與現(xiàn)代信息技術(shù)三者的有機結(jié)合，培養(yǎng)學生具有信息資源管理和信息系統(tǒng)、電子商務系統(tǒng)、電子政務系統(tǒng)、物流與供應鏈管理系統(tǒng)的建設(shè)與管理工作的能力，以及各類應用軟件的開發(fā)能力。

　　六、主要實踐性教學環(huán)節(jié)

　　課程實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計（論文）

　　七、學制：四年

　　八、學位：管理學學士學位

　　國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)介紹

　　一、培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設(shè)需要，熱愛祖國，遵紀守法，身心健康，有良好的道德品質(zhì)和文明風尚的德、智、體、美全面發(fā)展的，基礎(chǔ)扎實、實踐能力和創(chuàng)造能力強的，具有國際競爭力的高層次應用型人才。主要在經(jīng)濟貿(mào)易部門、中外資企業(yè)及政府機構(gòu)從事實際業(yè)務和管理，以及研究和教學工作。

　　二、主干學科

　　經(jīng)濟學、管理學

　　三、主要課程

　　英語、經(jīng)濟數(shù)學、計算機基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫應用、經(jīng)濟學、國際貿(mào)易、國際金融、國際貿(mào)易實務、國際市場營銷、國際商法、外貿(mào)會話與洽談

　　四、業(yè)務范圍

　　本專業(yè)畢業(yè)生主要在經(jīng)濟貿(mào)易部門、中外資企業(yè)及政府機構(gòu)從事：

　　1．經(jīng)濟及涉外經(jīng)貿(mào)工作、業(yè)務工作和管理工作；

　　2．經(jīng)濟和貿(mào)易談判；

　　3．制定對外經(jīng)貿(mào)合同并履行合同；

　　4．對外貨物貿(mào)易、服務貿(mào)易及技術(shù)貿(mào)易；

　　5．對國際市場進行分析與調(diào)研，為企業(yè)從事外經(jīng)貿(mào)活動提供決策分析。

　　五、專業(yè)特色

　　本專業(yè)培養(yǎng)的學生具有扎實的對外經(jīng)濟貿(mào)易的理論基礎(chǔ)和外貿(mào)專業(yè)知識，較強的外語聽說讀寫能力，熟練的計算機應用能力，能應用英語從事對外經(jīng)濟貿(mào)易活動和研究、管理工作。

　　六、主要實踐性教學環(huán)節(jié)

　　課程實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計（論文）

　　七、學制：四年

　　八、學位：經(jīng)濟學學士學位

　　公共事業(yè)管理專業(yè)介紹

　　一、培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設(shè)需要，熱愛祖國，遵紀守法，身心健康，有良好的道德品質(zhì)和文明風尚的德、智、體、美全面發(fā)展的，基礎(chǔ)扎實、實踐能力和創(chuàng)造能力強的，具有國際競爭力的高層次應用型人才。主要在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)管理機構(gòu)從事管理工作。

　　二、主干學科

　　公共經(jīng)濟、管理學

　　三、主要課程

　　管理學原理、公共政策分析、公共經(jīng)濟、公共人力資源管理、社會保障、社區(qū)管理、公共關(guān)系、社會學、社會工作、財務管理、管理信息系統(tǒng)

　　四、業(yè)務范圍

　　本專業(yè)培養(yǎng)的學生掌握現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的基本知識，有一定自然科學基礎(chǔ)和工程科學技術(shù)知識背景，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)管理機構(gòu)從事管理工作。

　　五、專業(yè)特色

　　在本專業(yè)的教學與訓練中，將加強現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等基礎(chǔ)知識能力的培養(yǎng)，注重學生綜合能力的訓練與提高。在課程設(shè)置中除保證了本專業(yè)的主干課程外，還開設(shè)一定的自然科學類課程、計算機科學技術(shù)類課程和法學類課程，構(gòu)建學生綜合化知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)復合型人才。

　　六、主要實踐性教學環(huán)節(jié)

　　課程實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計（論文）

　　七、學制：四年

　　八、學位：管理學學士學位

　　市場營銷專業(yè)介紹

　　一、培養(yǎng)目標

　　適應現(xiàn)代化建設(shè)需要，熱愛祖國，遵紀守法，身心健康，有良好的道德品質(zhì)和文明風尚的德、智、體、美全面發(fā)展的，基礎(chǔ)扎實、實踐能力和創(chuàng)造能力強的，具有國際競爭力的高層次應用型人才。主要在在各類公司企業(yè)及有關(guān)行政和事業(yè)部門從事相關(guān)實際業(yè)務、經(jīng)營管理和研究策劃工作。

　　二、主干學科

　　經(jīng)濟學、管理學

　　三、主要課程

　　運籌學、微觀經(jīng)濟學、管理學原理、市場營銷學、消費行為學、會計學、財務管理、人力資源管理、戰(zhàn)略管理、管理信息系統(tǒng)、經(jīng)濟法、國際貿(mào)易、宏觀經(jīng)濟學

　　四、業(yè)務范圍

　　1．本專業(yè)主要在各制造業(yè)企業(yè)、銷售公司、廣告等營銷專業(yè)公司及行業(yè)管理部門從事產(chǎn)品開發(fā)、定價、推銷、促銷業(yè)務；組織、執(zhí)行、控制市場等營銷活動；國際市場營銷業(yè)務與管理；市場環(huán)境機會分析與目標選擇；商務談判與簽訂、履行經(jīng)濟合同；行業(yè)的市場營銷管理等。

　　2．從事市場營銷方面的教學與科研工作。

　　五、專業(yè)特色：

　　根據(jù)市場營銷專業(yè)教學規(guī)律，將四年教學過程分為兩個教學階段。

　　基礎(chǔ)教學階段（一、二年級）：主要任務是以專業(yè)基礎(chǔ)知識為主，對學生進行全面的、嚴格的、基本技能訓練，提高學生實際運用的能力；同時注重英語能力的訓練。

　　專業(yè)方向教學階段（三、四年級）：主要任務是學習市場營銷專業(yè)知識和相關(guān)知識與提高綜合運用的能力。

　　六、主要實踐性教學環(huán)節(jié)

　　課程實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計（論文）

　　七、學制：四年

　　八、授予學位：管理學學士學位

　　機械與車輛工程學院介紹

　　機械與車輛工程學院以機械類專業(yè)為主要方向，涉及機械、傳動、動力、電子、環(huán)境、信息、材料、檢測等相關(guān)學科，專門為機械工程、車輛工程、機械電子工程、交通工程等相關(guān)領(lǐng)域培養(yǎng)具有國際競爭力的高層次應用型人才。

　　機械與車輛工程學院目前設(shè)置有機械工程及自動化專業(yè)，下設(shè)三個專業(yè)方向：車輛工程方向、機械設(shè)計制造及自動化方向、機械電子工程方向。并已做好了開設(shè)交通工程、車輛工程等多個專業(yè)的準備工作。

　　機械與車輛工程學院根據(jù)北京理工大學珠海學院學科發(fā)展的指導思想，以北京理工大學傳統(tǒng)強勢專業(yè)為基礎(chǔ)，加入現(xiàn)代辦學元素，保持優(yōu)勢學科，發(fā)展新興學科；秉承北京理工大學以“理工為主”的特色，結(jié)合珠海學院的實際情況和泛珠三角區(qū)域的人才需求，爭取創(chuàng)辦出全國一流的專業(yè)，以滿足相關(guān)領(lǐng)域人才的需求。面對新的機遇和挑戰(zhàn)，學院堅持以創(chuàng)新、發(fā)展為主題，以學科建設(shè)為主線，堅持育人為本、“產(chǎn)、學、研”三足鼎立、培養(yǎng)高質(zhì)量復合型人才的辦學思路，發(fā)揚“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，團結(jié)一心、眾志成城，創(chuàng)造更加輝煌燦爛的明天。

　　機械與車輛工程學院建筑面積18000多平方米，含工程訓練中心、車輛交通工程中心等實踐教學基地，具備優(yōu)良的教學硬件與軟件發(fā)展空間；在北京理工大學珠海學院建設(shè)高水平示范獨立學院的過程中，將進一步加快發(fā)展，朝著建設(shè)國內(nèi)領(lǐng)先專業(yè)學院的目標前進。

　　車輛工程專業(yè)介紹

　　一、培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展的，在汽車制造業(yè)從事汽車運用、管理、服務和銷售的高級應用型工程技術(shù)人才。學生畢業(yè)后可以到在汽車制造企業(yè)、汽車運輸企業(yè)、汽車銷售及售后服務行業(yè)和貿(mào)易部門，從事汽車維修、營銷、貿(mào)易、售后服務及汽車零部件和專用車設(shè)計等技術(shù)和管理工作。

　　二、主干學科和主要課程（群）

　　主干學科：車輛工程、機械工程、管理工程

　　主要課程（群）：高等數(shù)學、機械制圖、工程力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)課群、電工與電子技術(shù)、汽車理論課群、汽車服務工程、車輛檢測與維修、汽車電氣與電子系統(tǒng)、汽車評估與銷售等。

　　三、業(yè)務范圍及專業(yè)特色

　　業(yè)務范圍：掌握機械工程和車輛工程基礎(chǔ)知識，具備解決汽車服務全過程中的工程技術(shù)問題的能力，并具有汽車銷售與售后服務所需技術(shù)和管理的能力，以及富有創(chuàng)新精神、科學思維的能力。本專業(yè)分為車輛服務工程和車輛電子兩個方向。

　　專業(yè)特色：本專業(yè)方向主要為國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)汽車工業(yè)培養(yǎng)運用、檢測試驗、銷售維修及管理等方面的高等工程技術(shù)人才，要求學生具備基本的基礎(chǔ)和專業(yè)理論知識，良好的實驗技能和工程實踐能力，一定的人文、社科和經(jīng)濟管理知識，以及掌握汽車構(gòu)造、性能、理論、使用、管理、維修和營銷等專業(yè)知識和實踐操作能力，并具有閱讀和翻譯本專業(yè)英文資料和技術(shù)交流的能力。

　　機械工程及自動化專業(yè)介紹

　　一、培養(yǎng)目標

　　適應現(xiàn)代化建設(shè)需要，熱愛祖國，遵紀守法，身心健康，有良好的道德品質(zhì)和文明風尚的德、智、體、美全面發(fā)展的，基礎(chǔ)扎實、實踐能力和創(chuàng)造能力強的，具有國際競爭力的高層次應用型人才。學生畢業(yè)后，可以從事機械及自動化產(chǎn)品的設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、制造、試驗與檢測、銷售維修、管理及計算機數(shù)字化設(shè)計、制造、規(guī)劃、運營管理等工作，或者從事機電產(chǎn)品的設(shè)計、試驗與檢測、銷售維修及機械電子工程設(shè)計與信息網(wǎng)絡安全技術(shù)管理等工作，或者在從事材料成形與模具方面的設(shè)計、制造、檢測試驗、銷售維修服務及管理等方面的工作。

　　二、主干學科和主要課程（群）

　　主干學科：力學、機械工程、機電科學與工程、計算機科學與技術(shù)

　　主要課程（群）：高等數(shù)學、大學英語、計算機系列課程、工程力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)課群、工程材料基礎(chǔ)、電工和電子技術(shù)、機械制造工程學、材料成形與模具等。

　　三、業(yè)務范圍及專業(yè)特色

　　業(yè)務范圍：機械及自動化產(chǎn)品的設(shè)計、試驗、質(zhì)量控制、性能測試及其制造系統(tǒng)自動化；數(shù)控設(shè)備與工藝；模具設(shè)計與制造；計算機數(shù)字化設(shè)計、制造、規(guī)劃、管理。本專業(yè)分機械設(shè)計制造及自動化、模具設(shè)計與制造和機械電子工程三個方向。

　　專業(yè)特色：本專業(yè)主要為機械工程及自動化產(chǎn)品設(shè)計制造領(lǐng)域培養(yǎng)設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、制造、試驗與檢測、銷售維修、管理等方面的高等工程技術(shù)人才，專業(yè)課程設(shè)置以設(shè)計制造為主體，以計算機控制為主線，機電結(jié)合，融匯控制、計算機技術(shù)等，注重學生寬厚扎實的基礎(chǔ)理論知識的學習和應用理論知識解決工程技術(shù)問題的實踐能力訓練，特別強調(diào)學生的創(chuàng)新精神和開拓能力的培養(yǎng)、知識面的拓寬以及對機械工程高新技術(shù)的掌握和應用，培養(yǎng)的人才具有良好的適應性和今后持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，完全滿足社會的需求。

　　交通工程專業(yè)介紹

　　一、培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展，掌握交通工程學科的基本理論和基本知識，獲得工程師基本訓練并具有創(chuàng)新精神的高級專門人才。

　　畢業(yè)生具備交通運輸系統(tǒng)分析與規(guī)劃、交通工程設(shè)施設(shè)計與管理、交通系統(tǒng)控制與管理等方面知識及相關(guān)研究開發(fā)能力。

　　二、主干學科和主要課程（群）

　　主干學科：交通工程學、系統(tǒng)工程學

　　主要課程（群）：高等數(shù)學、大學英語、計算機系列課程、運籌學、交通運輸學、道路工程總論、交通工程總論、交通運輸規(guī)劃、交通電子技術(shù)、交通控制與管理、交通工程測量。

　　三、業(yè)務范圍及專業(yè)特色

　　業(yè)務范圍：能在交通運輸系統(tǒng)規(guī)劃，交通工程設(shè)施設(shè)計，交通信息工程設(shè)施運營與管理等技術(shù)或管理工作。

　　專業(yè)特色：本專業(yè)在培養(yǎng)學生進行交通規(guī)劃、交通分析、交通設(shè)計及交通控制與管理等基本能力的基礎(chǔ)上，與控制理論與工程、物流工程的理論和實踐相結(jié)合，在交通信息工程與控制，運輸規(guī)劃與管理及現(xiàn)代物流技術(shù)等研究方面形成特色。并結(jié)合珠江三角洲經(jīng)濟發(fā)展和交通運輸發(fā)展的實際需要和條件，培養(yǎng)學生利用所學理論參與具體實踐和科研活動能力，使學生具有從事交通信息工程、道路機電工程、運輸管理及物流管理等方面工作的能力。

　　化工與材料學院

　　北京理工大學珠海學院的化工與材料學院是專門培養(yǎng)石油、化工、材料、能源、環(huán)境、醫(yī)藥、生物等領(lǐng)域具有國際競爭力的應用型人才的專業(yè)學院。

　　學院根據(jù)廣東石化產(chǎn)業(yè)布局和未來的發(fā)展趨勢，并通過對廣東省石化企業(yè)的深入調(diào)研，結(jié)合石化企業(yè)對人才的迫切需求，設(shè)立了化學工程與工藝、材料科學與工程、環(huán)境工程、生物工程四個專業(yè)。以上四個專業(yè)均為北京理工大學的優(yōu)勢專業(yè)，均具有博士學位授予權(quán)，其中化學工程與工藝專業(yè)和材料科學與工程專業(yè)設(shè)有博士后流動站。

　　北京理工大學高度重視珠海學院的建設(shè)和教育教學質(zhì)量，選派知名學者和教學經(jīng)驗豐富的教師承擔化工與材料學院的教學任務，保證了化工與材料學院具有一支高水平、高素質(zhì)的教師隊伍�；�工與材料學院擁有珠海學院最大的建筑面積高達1.9萬平方米的專業(yè)教學和研究開發(fā)基地，其中面積超130平方的專業(yè)實驗室24間以及11個開發(fā)及合作實驗室。

　　化工與材料學院面對當今社會人才需求結(jié)構(gòu)的變化，堅持走培養(yǎng)應用型人才、實用型人才和復合型人才的道路，主動與廣東經(jīng)濟和社會發(fā)展接軌，尋找最佳結(jié)合點，努力探索“基地、教學、科研、招生、就業(yè)”五位一體辦學模式，促進企業(yè)與學校聯(lián)姻，推進產(chǎn)學研有效結(jié)合，培養(yǎng)注重實踐、服務石化的應用型高級科技與管理人才。學院始終把學生培養(yǎng)成高素質(zhì)、厚基礎(chǔ)、寬知識、可持續(xù)發(fā)展的人才作為本科生培養(yǎng)目標。

　　北京理工大學珠海學院化工與材料學院發(fā)展的總體思路是：立足珠海，面向廣東，輻射全國，主動適應經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要，全面提升人才培養(yǎng)水平和辦學效益，更好地為改革開放和經(jīng)濟建設(shè)服務。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”化工與材料學院是莘莘學子實現(xiàn)人生理想的搖籃！

　　材料科學與工程專業(yè)介紹

　　1、高分子材料方向

　　一、培養(yǎng)目標

　　材料科學與工程專業(yè)為當今國內(nèi)應用廣泛，發(fā)展前景看好的專業(yè)之一。本專業(yè)以培養(yǎng)高分子材料與工程領(lǐng)域?qū)�業(yè)人才為目的，使學生掌握高分子材料與工程專業(yè)知識，具備高分子材料的合成、改性和加工成型的能力，能夠從事高分子領(lǐng)域的科學研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)計、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作，同時具有良好的外語和計算機水平，成為高分子材料與工程學科領(lǐng)域的高級工程技術(shù)人才。

　　二、專業(yè)特色

　　高分子材料是當今世界最重要的三大材料之一，廣泛應用于國民經(jīng)濟的各個領(lǐng)域，并將在人類文明進步中發(fā)揮越來越重要的作用。本專業(yè)注重教學與科研并重，基礎(chǔ)理論與應用研究并重，理論學習與實驗技能訓練并重。培養(yǎng)出的學生不但基礎(chǔ)知識扎實，而且有較強的獨立工作能力，突出學生的實驗動手技能，強化學生工程技術(shù)方面的訓練，學生具有較為深厚的理論基礎(chǔ)和較為寬廣的專業(yè)知識面、具有較強的社會適應能力和就業(yè)競爭能力。

　　三、主干學科：化學、材料科學與工程。

　　四、主要課程（群）：無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、化工原理、高分子化學。

　　五、業(yè)務范圍

　　1.掌握高分子科學、高分子材料學和工程的基本知識；

　　2.掌握聚合物加工流變學、成型加工工藝和成型模具設(shè)計的基本理論和基本技能；

　　3.具有對高分子材料進行改性及深加工工藝研究、設(shè)計和分析測試，并開發(fā)新型高分子材料及產(chǎn)品的能力；

　　4.具有對高分子材料改性及加工過程進行技術(shù)經(jīng)濟分析和管理的能力。

　　六、授予學位：本專業(yè)授予工學學士學位。

　　2、無機非金屬材料方向

　　一、培養(yǎng)目標

　　無機非金屬材料是材料科學中重要的分支學科，高功能、高參數(shù)、高效率的光纖、功能陶瓷、快離子導體、激光玻璃等一系列特殊材料，已廣泛應用于國防軍工、航天航空、信息通訊、生命工程等高技術(shù)領(lǐng)域。本專業(yè)培養(yǎng)具備無機非金屬材料及其復合材料科學與工程方面的知識，能在無機非金屬材料結(jié)構(gòu)研究與分析、材料的制備、材料成型與加工等領(lǐng)域從事科學研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

　　二、專業(yè)特色

　　本專業(yè)注重教學與科研并重，基礎(chǔ)理論與應用研究并重，理論學習與實驗技能訓練訓練并重，所學專業(yè)課涉及無機非金屬材料的各方面知識，包括高技術(shù)陶瓷、晶體、玻璃、水泥和耐火材料等。培養(yǎng)出的學生不但基礎(chǔ)知識扎實，實驗技能好，而且有較強的獨立工作能力，突出學生的實驗動手技能，強化學生工程技術(shù)方面的訓練。。

　　三、主干學科：化學、材料科學與工程

　　四、主要課程（群）：無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、化工原理、材料科學基礎(chǔ)、無機材料物理等。

　　五、業(yè)務范圍

　　1.掌握無機非金屬材料的工業(yè)生產(chǎn)過程和設(shè)備、生產(chǎn)工藝的專業(yè)基礎(chǔ)知識；

　　2.掌握材料制備的原理及工藝基礎(chǔ)，材料的結(jié)構(gòu)與性能；

　　3.具有對產(chǎn)品的工業(yè)化生產(chǎn)進行質(zhì)量控制和技術(shù)管理的初步能力；

　　4.具有自主選用材料、設(shè)備并進行工藝設(shè)計的能力；

　　5.具有研究改進材料性能、開發(fā)新材料、新產(chǎn)品、新工藝的初步能力。

　　六、授予學位：本專業(yè)授予工學學士學位。

　　化學工程與工藝專業(yè)介紹

　　1、工業(yè)自動化方向

　　一、培養(yǎng)目標

　　適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美等全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實、理工結(jié)合、素質(zhì)全面、工程實踐能力和創(chuàng)造能力強的應用型人才。在化工、熱工、石油化工、輕工、冶金、建材、醫(yī)藥、生化等自動化領(lǐng)域，從事生產(chǎn)過程控制系統(tǒng)的設(shè)計與工程實施、在線檢測技術(shù)與先進控制系統(tǒng)的研究、微型計算機應用與智能化儀表的開發(fā)等工作。

　　二、專業(yè)特色

　　化學工程與工藝包括有機化工、無機化工、環(huán)境化工、材料化工、生物化工等眾多領(lǐng)域，覆蓋面廣，它所研究和解決的問題是以石油、天然氣、煤、生物物質(zhì)等為原料，生產(chǎn)各類化學產(chǎn)品（包括藥品、食品、材料等）為中心，以提供技術(shù)上先進可靠、經(jīng)濟上合理的生產(chǎn)方法、原理、設(shè)備與流程等成套技術(shù)，將化工原料轉(zhuǎn)變?yōu)榛�工產(chǎn)品為目的的方法和過程，并與材料、能源、生物、醫(yī)藥、環(huán)境等學科交叉滲透，不斷培植出新的生長點，既是一個歷史悠久，為社會進步做出重大貢獻的學科，又是一個充滿生機與活力的重要學科。

　　三、主干學科：控制科學與工程、化學工程與技術(shù)。

　　四、主要課程（群）：高等數(shù)學、大學英語、化工原理、過程控制原理、過程控制工程、過程控制儀表、過程計算機控制系統(tǒng)、微機與單片原理及應用、控制系統(tǒng)仿真技術(shù)、化工動態(tài)學、誤差理論與數(shù)據(jù)處理等。

　　五、業(yè)務范圍：本專業(yè)學生畢業(yè)后主要從事的科學技術(shù)領(lǐng)域：以廣義化工生產(chǎn)過程（包括化工、煉油、造紙、水泥、醫(yī)藥、食品、紡織等對物料進行各種物理、化學加工處理過程）為對象，以化工原理、過程控制理論為理論基礎(chǔ)，以計算機和過程控制儀表為技術(shù)手段，對過程參數(shù)（如溫度、壓力、流量、液位、萬分等）進行在線檢測和控制，實施行產(chǎn)過程自動化、智能化及管理系統(tǒng)網(wǎng)絡化，以保證和產(chǎn)過程運行在安全、高效、低耗、節(jié)能和低污染（或零污染）的最佳狀態(tài)。

　　六、授予學位：本專業(yè)授予工學學士學位。

　　2、精細化工方向

　　一、培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備化學的基本理論和較強的實驗技能、化學工程與化學工藝方面的知識，能在化工、煉油冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學研究等方面工作的工程技術(shù)人才。

　　二、專業(yè)特色

　　本專業(yè)學生主要學習化學工程與工藝方面的知識，畢業(yè)生能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學研究的方面工作的工程技術(shù)人才。

　　三、主干學科：化學、化學工程與技術(shù)。

　　四、主要課程（群）：無機化學、有機化學、物理化學、化工原理、有機合成反應及工藝基礎(chǔ)、儀器分析、化工工藝設(shè)計、精細化學品化學與工藝等。

　　五、業(yè)務范圍：本專業(yè)主要適應于石油化工、精細化工、高分子材料、日用化工等行業(yè)，為化工產(chǎn)業(yè)的科研、開發(fā)、質(zhì)量控制、產(chǎn)品監(jiān)測、進出口貿(mào)易、環(huán)保、商檢、動植物檢疫等單位培養(yǎng)高級工程技術(shù)人才。

　　六、授予學位：本專業(yè)授予工學學士學位。

　　環(huán)境工程專業(yè)介紹

　　1、環(huán)境工程方向

　　一、培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備城市和城鎮(zhèn)水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、污染控制規(guī)劃和水資源保護等方面的知識，能在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學校等從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的環(huán)境工程學科高級工程技術(shù)人才。

　　二、專業(yè)特色

　　環(huán)境工程專業(yè)強調(diào)基礎(chǔ)教學和實際動手能力以及良好的科學素質(zhì)培養(yǎng)。注重擴大學生的知識面，使學生對該專業(yè)相關(guān)的學科、高新技術(shù)的發(fā)展及應用前景有所了解，具有一定的科學研究和技術(shù)開發(fā)能力。該專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生具有一定的分析環(huán)境問題能力，擬定和優(yōu)化環(huán)境污染控制方案，監(jiān)測、評價環(huán)境質(zhì)量及影響和環(huán)境規(guī)劃、管理決策技術(shù)能力，能適應社會發(fā)展對高素質(zhì)環(huán)保人才的需要。

　　三、主干學科：環(huán)境工程

　　四、主要課程（群）：高等數(shù)學、大學英語、大氣污染控制工程、水污染控制工程、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程實驗、固體廢物處理與處置、環(huán)境質(zhì)量評價等。

　　五、業(yè)務范圍：本專業(yè)的目標是減少環(huán)境污染物的產(chǎn)生和排放。業(yè)務范圍包括：空氣污染的防治理論與實踐，環(huán)境工程材料的理論與技術(shù)，固體廢物的無害化處理與處置理論和技術(shù)，環(huán)境影響評價的理論與實踐，環(huán)境工程材料的理論與制備技術(shù)，綠色生產(chǎn)與環(huán)境影響技術(shù)的開發(fā)與應用等。

　　六、授予學位：本專業(yè)授予工學學士學位。

　　2、安全工程方向

　　一、培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)，具備博而專的化工及安全方面的知識，在安全工程領(lǐng)域獲工程師基本訓練，具有突出創(chuàng)新能力，能從事安全(尤其是化學化工安全)領(lǐng)域的開發(fā)研究、設(shè)計、預測、分析、評價、管理、監(jiān)察的綜合性、復合型高級工程技術(shù)人才。

　　二、專業(yè)特色

　　本專業(yè)十分注重教學實踐，除安排課程實驗、課程設(shè)計及校內(nèi)工程訓練中心的化學工程與工藝實習外，還安排學生到珠海化工企業(yè)進行實地考察學習，增強實際工作能力的培養(yǎng)，提高學生的創(chuàng)新能力和動手能力。通過學習，學生具有較為深厚的理論基礎(chǔ)和較為寬廣的專業(yè)知識面、具有較強的社會適應能力和就業(yè)競爭能力。

　　三、主干學科：化學工程，安全科學與技術(shù)

　　四、主要課程（群）：高等數(shù)學、大學英語、物理化學、化工原理、化學反應工程、化工熱力學、化工安全系統(tǒng)工程等。

　　五、業(yè)務范圍：本專業(yè)要求學生掌握安全科學、化學工程學與化學工藝學、信息與自控等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到安全技術(shù)、化學與化工實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設(shè)計方法的基本訓練，了解化工裝置的操作、控制方法，具有對事故的技術(shù)性、隱蔽性、規(guī)律性進行研究，對不安全工藝及裝置進行革新改造，以化工過程系統(tǒng)整體觀點分析、綜合化工過程，實現(xiàn)規(guī)化、設(shè)計、操作、控制、管理最優(yōu)化的基本能力，能從事經(jīng)濟分析、安全評價及與本學科或相鄰交叉學科的創(chuàng)新工作。

　　六、授予學位：本專業(yè)授予工學學士學位。

　　生物工程專業(yè)介紹

　　一、培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)生命科學和工程科學復合型人才，學生在校期間需要學習工程類學科和生命學科的基礎(chǔ)課和專業(yè)課。強調(diào)培養(yǎng)學生跨學科知識和從不同角度觀察分析生命現(xiàn)象，綜合分析各種因素，從生命科學觀點和工程學觀點探索生命奧秘。培養(yǎng)能夠在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和技術(shù)研究、新產(chǎn)品研究、新產(chǎn)品開發(fā)的高級工程技術(shù)人才。

　　二、專業(yè)特色

　　根據(jù)社會發(fā)展和本學科專業(yè)的特點，在加強學生基礎(chǔ)理論（包括人文社科、自然科學及專業(yè)基礎(chǔ)知識）的同時，強調(diào)科學、技術(shù)與工程的銜接，強化實踐教學，設(shè)置了生產(chǎn)實習、參觀學習、畢業(yè)設(shè)計（論文）和畢業(yè)實習等實踐課程，全面提高學生的動手能力、專業(yè)技能和科學研究能力，強化學生工程技術(shù)方面的訓練，使學生具備在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域內(nèi)從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的基本能力，具有較寬的就業(yè)適應能力。

　　三、主干學科：生物學、化學、化學工程與技術(shù)。

　　四、主要課程（群）：高等數(shù)學、大學英語、有機化學、生物化學、微生物學、化工原理、生物化學工程、發(fā)酵工程、生化分析與分離工程。

　　五、業(yè)務范圍：在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理、教學以及進行新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)。

　　六、授予學位：本專業(yè)授予工學學士學位。

　　計算機科學技術(shù)學院

　　北京理工大學珠海學院計算機科學技術(shù)學院主要依托北京理工大學計算機科學技術(shù)學院和軟件學院的教育教學資源辦學，秉承北理工一貫的團結(jié)、合作、求實、創(chuàng)新的精神，著重培養(yǎng)實用型、創(chuàng)新型的專門人才。

　　學院擁有一支老、中、青結(jié)合，教授、副教授和講師梯隊合理，以博士、碩士學歷為主的專業(yè)教師隊伍。目前學院設(shè)兩個專業(yè)：計算機科學與技術(shù)專業(yè)、軟件工程專業(yè)，計算機科學技術(shù)專業(yè)突出嵌入式計算機應用技術(shù)；軟件工程專業(yè)突出現(xiàn)代軟件工程研發(fā)技術(shù)與項目管理，看重提高專業(yè)實踐技能，引進微軟院校IT課程，有機會獲得MCP、MAC、MCDBA和MCAD等微軟國際認證證書。

　　學院下設(shè)計算機科學與技術(shù)、軟件工程專業(yè)教研室、全校公共計算機課教學中心、嵌入式計算機系統(tǒng)開放實驗研究中心、軟件工程與軟件測試研發(fā)中心和產(chǎn)學研基地等部門。

　　學院擁有一流的教學實驗設(shè)施，除學校管理的物理實驗室、電工電子實驗室、計算機基礎(chǔ)實驗室外，學院還有自己的計算機組成原理實驗室、軟件工程實驗室、嵌入式系統(tǒng)實驗室和網(wǎng)絡實驗室。數(shù)家國內(nèi)外知名IT公司與我院簽訂了合作協(xié)議，產(chǎn)學研結(jié)合的教育體系已走上良性發(fā)展的軌道。

　　學院積極組織和參加各類文藝、體育、學術(shù)、社會實踐等學生活動，豐富了學生的校園生活，營造了良好的學習、生活和工作環(huán)境。

　　計算機學院熱忱歡迎全國青年學子報考我院學IT，投身珠三角展宏圖！

　　計算機科學與技術(shù)專業(yè)介紹

　　一、培養(yǎng)目標

　　適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、基本技能與方法，能在國內(nèi)外信息技術(shù)領(lǐng)域從事計算機應用、軟硬件研發(fā)、計算機網(wǎng)絡設(shè)計與管理等具有國際競爭力的應用型高級人才。

　　二、專業(yè)特色

　　本專業(yè)是硬、軟件結(jié)合，面向應用的技術(shù)型專業(yè)。強調(diào)計算機開發(fā)及應用能力的培養(yǎng)，理論與實踐并重，系統(tǒng)與應用并重。在課程設(shè)置與具體實施上強調(diào)“兩個加強，一個跟蹤，一個結(jié)合”，即加強基礎(chǔ)理論、加強實踐環(huán)節(jié)，跟蹤計算機技術(shù)發(fā)展，產(chǎn)、學、研相結(jié)合。

　　三、主干學科

　　計算機科學與技術(shù)

　　四、主要課程

　　高等數(shù)學、大學英語、計算機科學導論、大學物理、離散數(shù)學、程序設(shè)計、電路分析、計算機組成原理、匯編語言程序設(shè)計、接口技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理與應用、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、編譯原理、計算機網(wǎng)絡、系統(tǒng)分析與設(shè)計以及嵌入式計算機系統(tǒng)等。

　　五、業(yè)務范圍

　　計算機系統(tǒng)的應用與開發(fā)。主要涵蓋計算機學科基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，計算機軟、硬件的研制和開發(fā)，計算機嵌入式應用系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的設(shè)計、建設(shè)、應用與維護等。

　　六、主要實踐性教學環(huán)節(jié)

　　包括課程設(shè)計、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計等。

　　七、學制：四年

　　八、學位：工學學士學位

　　軟件工程專業(yè)介紹

　　一、培養(yǎng)目標

　　適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)對軟件工程技術(shù)人才的需要，德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握先進的軟件工程化方法、工具和技術(shù)，能夠從事軟件分析、設(shè)計、測試和維護等工作，并且具有項目組織、管理能力，技術(shù)創(chuàng)新能力和市場開拓能力的具有國際競爭力的應用型軟件技術(shù)人才和軟件工程管理人才。

　　二、專業(yè)特色

　　強調(diào)實際能力的培養(yǎng)，理論和實踐并重，開發(fā)與維護并重，軟件工程技術(shù)與軟件項目管理并重。在課程設(shè)置與具體實施上均強調(diào)“加強、跟蹤、結(jié)合”，即加強實踐環(huán)節(jié)，跟蹤軟件工程發(fā)展，產(chǎn)、學、研相結(jié)合。

　　三、主干學科

　　軟件工程

　　四、主要課程

　　高等數(shù)學、大學英語、計算機科學導論、電路分析、計算機組成原理、離散數(shù)學、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、匯編語言、程序設(shè)計、面向?qū)ο蠓椒ㄅc設(shè)計、軟件工程基礎(chǔ)、軟件測試、軟件質(zhì)量保障、軟件工程規(guī)范與項目管理、軟件設(shè)計模式、系統(tǒng)分析與建模、計算機網(wǎng)絡和.NET、J2EE等平臺下的主要軟件與工具課程等。

　　五、業(yè)務范圍

　　軟件工程專業(yè)的教學內(nèi)容，主要包括計算機科學及軟件工程的基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技能的傳授、系統(tǒng)軟件和應用軟件的開發(fā)，軟件工程的項目組織與管理，軟件技術(shù)的研究與應用以及各種應用系統(tǒng)的設(shè)計、研制和維護等。

　　六、主要實踐性教學環(huán)節(jié)

　　包括課程設(shè)計、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計等。

　　七、學制：四年

　　八、學位：工學學士學位

　　信息科學技術(shù)學院

　　北京理工大學珠海學院信息科學技術(shù)學院是培養(yǎng)在信息科學技術(shù)領(lǐng)域具有國際競爭力的高層次應用型人才的學院。

　　信息科學技術(shù)學院設(shè)有信息工程、電子科學與技術(shù)、自動化、測控技術(shù)與儀器4個本科專業(yè)。

　　北京理工大學珠海學院信息科學技術(shù)學院以北京理工大學為辦學依托，培養(yǎng)信息工程、自動化技術(shù)和光電工程等方向的技術(shù)人才。在人才培養(yǎng)和學科建設(shè)方面秉承北京理工大學“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)和嚴謹治學的教風，以教學為中心，理論與實踐相結(jié)合，學校與企業(yè)相結(jié)合，實現(xiàn)教學與社會需求的銜接。

　　根據(jù)珠江三角洲和國內(nèi)人才需求及學科的發(fā)展，在北京理工大學校教學計劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院教學實際，制定了符合教育部教學要求和珠海學院培養(yǎng)目標的教學計劃、教學大綱；并不斷地更新課程，開拓新的學科方向，以滿足不斷發(fā)展的社會人才需求。

　　信息科學技術(shù)學院現(xiàn)有教職工37人，主要由北京理工大學、國內(nèi)外知名高校的教授、副教授和優(yōu)秀博士、碩士組成，其中：教授10人、副教授10人，具有博士學位的12人。學院建有現(xiàn)代化的電工電子實驗室、通信技術(shù)實驗室、自動化實驗室、微電子實驗室、機器視覺研究中心等教學科研實驗設(shè)施，為人才的培養(yǎng)提供了良好的實驗條件。

　　二十一世紀，以計算機技術(shù)、信息工程、光電工程和網(wǎng)絡為核心的信息技術(shù)必將改變我們的世界和生活。在信息技術(shù)領(lǐng)域，孕育著無限廣闊的發(fā)展空間！珠江三角洲得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢，必將推動北京理工大學珠海學院信息科學技術(shù)學院成為未來資訊科技精英的搖籃！

　　實現(xiàn)人生理想，從選擇這里開始！

　　測控技術(shù)與儀器專業(yè)介紹

　　一、培養(yǎng)目標

　　適應現(xiàn)代化建設(shè)需要，基礎(chǔ)扎實、實踐能力和創(chuàng)造能力強的，具有國際競爭力的高層次應用型人才。在測控技術(shù)與儀器領(lǐng)域，特別是光學工程、精密儀器、光機電一體化、系統(tǒng)測量與控制領(lǐng)域具有扎實的理論基礎(chǔ)，寬廣的知識面，很強的實踐動手能力和技能。畢業(yè)后可從事科學研究、技術(shù)開發(fā)、設(shè)計制造、教學、高層次管理等工作。

　　二、主干學科和主要課程（群）

　　主干學科：儀器科學與技術(shù)、光學工程。

　　主要課程（群）：高等數(shù)學、大學英語、計算機軟件技術(shù)基礎(chǔ)、電路分析基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、應用光學、物理光學、光學測量與工藝、微機原理及接口技術(shù)、光電檢測技術(shù)與實驗、工程力學、精密機械設(shè)計基礎(chǔ)、誤差理論與精度計算、精密儀器設(shè)計、自控原理與系統(tǒng)、傳感技術(shù)等。

　　三、業(yè)務范圍及專業(yè)特色

　　業(yè)務范圍：以光學、機械學和電子學為基礎(chǔ)，以近代光學工程技術(shù)、電子技術(shù)、計算機技術(shù)、儀器設(shè)計技術(shù)為主要技術(shù)手段，能對光學系統(tǒng)、精密儀器、光機電一體化設(shè)備、測量與控制系統(tǒng)進行分析、監(jiān)測、設(shè)計、制造和研究。主要包括：光學設(shè)計、光學測量與工藝、精密儀器技術(shù)、精密機械技術(shù)、測量與控制技術(shù)。

　　專業(yè)特色：本專業(yè)以光學工程、精密儀器、光機電一體化、測量與控制技術(shù)為主要應用背景，強調(diào)堅實而寬厚的多學科理論基礎(chǔ)，著重培養(yǎng)學生掌握光、機、電和計算機相結(jié)合的現(xiàn)代光學工程、精密儀器、測量與控制系統(tǒng)的制造、應用、研發(fā)和設(shè)計能力。突出學生的實踐動手能力和創(chuàng)新能力，強化學生工程技術(shù)方面的應用訓練。本專業(yè)的學生能適應現(xiàn)代信息社會和高新技術(shù)的發(fā)展。

　　四、學制

　　四年

　　六、授予學位

　　本專業(yè)授予工學學士學位。

　　電子科學與技術(shù)（光電信息方向）

　　一、培養(yǎng)目標

　　適應現(xiàn)代化建設(shè)需要，基礎(chǔ)扎實、實踐能力和創(chuàng)造能力強的，具有國際競爭力的高層次應用型人才。在電子科學與技術(shù)領(lǐng)域，特別是光電信息、光電子技術(shù)領(lǐng)域具有扎實的理論基礎(chǔ)，寬廣的知識面，很強的實踐動手能力和技能。畢業(yè)后可從事科學研究、技術(shù)開發(fā)、設(shè)計制造、教學、高層次管理等工作。

　　二、主干學科和主要課程（群）

　　主干學科：電子科學與技術(shù)、光電信息工程、光信息科學與技術(shù)。

　　主要課程（群）：高等數(shù)學、大學英語、計算機軟件技術(shù)基礎(chǔ)、電路分析基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、半導體物理、應用光學、物理光學、導波光學、信號與系統(tǒng)、微機原理及接口技術(shù)、光電技術(shù)與檢測、光電技術(shù)實驗、激光原理與技術(shù)、光通信原理與技術(shù)、光纖技術(shù)、光電成像原理與技術(shù)、數(shù)字圖像處理、光電顯示技術(shù)等。

　　三、業(yè)務范圍及專業(yè)特色

　　業(yè)務范圍：以近代物理、電子學、光電子學和光學為基礎(chǔ)，以光電子技術(shù)、半導體技術(shù)、電子和計算機技術(shù)為主要技術(shù)手段，能對光電信息采集、傳輸、存儲、顯示和處理技術(shù)及系統(tǒng)進行分析、監(jiān)測、設(shè)計、制造和研究。主要包括：光通信與網(wǎng)絡技術(shù)、激光技術(shù)、光電子器件技術(shù)、光電成像技術(shù)、光電顯示與存儲技術(shù)和光電信息處理技術(shù)。

　　專業(yè)特色：本專業(yè)以光電信息技術(shù)和光電子技術(shù)為主要應用背景，強調(diào)堅實而寬厚的多學科理論基礎(chǔ)，著重培養(yǎng)學生掌握光電信息采集、傳輸、存儲、顯示和處理技術(shù)相結(jié)合的現(xiàn)代光電信息技術(shù)和系統(tǒng)的制造、應用、研發(fā)和設(shè)計能力。突出學生的實踐動手能力和創(chuàng)新能力，強化學生工程技術(shù)方面的應用訓練。本專業(yè)的學生能適應現(xiàn)代信息社會和高新技術(shù)的發(fā)展。

　　四、學制

　　四年

　　六、授予學位

　　本專業(yè)授予工學學士學位。

　　電子科學與技術(shù)（微電子方向）

　　一、培養(yǎng)目標

　　適應現(xiàn)代化建設(shè)需要，基礎(chǔ)扎實、實踐能力和創(chuàng)造能力強的，具有國際競爭力的高層次應用型人才。在電子科學與技術(shù)領(lǐng)域，特別是微電子、電子電路領(lǐng)域具有扎實的理論基礎(chǔ)，寬廣的知識面，很強的實踐動手能力和技能。畢業(yè)后可從事科學研究、技術(shù)開發(fā)、設(shè)計制造、教學、高層次管理等工作。

　　二、主干學科和主要課程（群）

　　主干學科：電子科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)。

　　主要課程（群）：高等數(shù)學、大學英語、計算機基礎(chǔ)、電路分析基礎(chǔ)、模擬電路、數(shù)字電路、微機原理與應用、理論物理基礎(chǔ)、半導體器件、數(shù)字集成電路分析與設(shè)計、模擬集成電路分析與設(shè)計、集成電路工藝與測試技術(shù)、光電子器件與工藝、集成電路封裝技術(shù)、PCB設(shè)計與工藝、通信原理與電路、數(shù)字信號處理技術(shù)、SMT技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)等。

　　三、業(yè)務范圍及專業(yè)特色

　　業(yè)務范圍：以近代物理、電子學、計算機科學為基礎(chǔ)，以微電子技術(shù)、半導體技術(shù)、電子和計算機技術(shù)為主要技術(shù)手段，能在電路系統(tǒng)、器件和工藝、集成電路等電子和微電子領(lǐng)域從事技術(shù)分析、監(jiān)測、設(shè)計、制造和研究。

　　專業(yè)特色：本專業(yè)以微電子技術(shù)和電子電路技術(shù)為主要應用背景，強調(diào)堅實而寬厚的多學科理論基礎(chǔ)，著重強調(diào)電路與系統(tǒng)、器件與物理、工藝與材料的結(jié)合，著重培養(yǎng)學生掌握集成電路、微電子器件、光電子器件、電路系統(tǒng)的制造、應用、研發(fā)和設(shè)計能力。突出學生的實踐動手能力和創(chuàng)新能力，強化學生工程技術(shù)方面的應用訓練。本專業(yè)的學生能適應現(xiàn)代信息社會和高新技術(shù)的發(fā)展。

　　四、學制

　　四年

　　六、授予學位

　　本專業(yè)授予工學學士學位。

　　信息工程專業(yè)介紹

　　一、培養(yǎng)目標

　　適應現(xiàn)代化建設(shè)需要，基礎(chǔ)扎實、實踐能力和創(chuàng)造能力強的，具有國際競爭力的高層次應用型人才。在信息工程領(lǐng)域涉及的電子信息工程、通信工程、電磁場與微波技術(shù)、應用電子技術(shù)和計算機通信技術(shù)等方面具有扎實的理論基礎(chǔ)，寬廣的知識面，很強的實踐動手能力和技能。畢業(yè)后可從事科學研究、技術(shù)開發(fā)、設(shè)計制造、教學、高層次管理等工作。

　　二、主干學科和主要課程（群）

　　主干學科：信息與通信工程、電子科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)。

　　主要課程（群）：高等數(shù)學、大學英語、電路分析基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、信息論基礎(chǔ)、電磁場理論、微波技術(shù)基礎(chǔ)、微機原理及接口技術(shù)、計算機網(wǎng)絡、通信原理、通信電子線路、數(shù)字通信原理、數(shù)字圖像處理、實時數(shù)字信號處理、移動通信、程控交換原理、通信新技術(shù)、光纖通信技術(shù)、微波線路、寬帶通信與XDSL、信息安全技術(shù)等。

　　三、業(yè)務范圍及專業(yè)特色

　　業(yè)務范圍：以近代物理、電子學、計算機科學為基礎(chǔ)，以電磁場和微波技術(shù)、電子和計算機技術(shù)為主要技術(shù)手段，在信息領(lǐng)域從事通信、信息系統(tǒng)、導航、信息安全與網(wǎng)絡等方面的研究、設(shè)計、制造、運營等。

　　專業(yè)特色：本專業(yè)以通信、信息系統(tǒng)與網(wǎng)絡為主要應用背景，強調(diào)堅實而寬厚的多學科理論基礎(chǔ)，著重培養(yǎng)學生掌握信號的發(fā)射、傳輸、接收、信號與信息系統(tǒng)的處理技術(shù)、無線信息系統(tǒng)的制造、應用、研發(fā)和設(shè)計能力。突出學生的實踐動手能力和創(chuàng)新能力，強化學生工程技術(shù)方面的應用訓練。本專業(yè)的學生能適應現(xiàn)代信息社會和高新技術(shù)的發(fā)展。

　　四、學制

　　四年

　　六、授予學位

　　本專業(yè)授予工學學士學位。

　　自動化專業(yè)介紹

　　一、培養(yǎng)目標

　　適應現(xiàn)代化建設(shè)需要，基礎(chǔ)扎實、實踐能力和創(chuàng)造能力強的，具有國際競爭力的高層次應用型人才。在工業(yè)過程控制、運動控制、檢測與自動化裝置、計算機控制等領(lǐng)域具有扎實的理論基礎(chǔ)，寬廣的知識面，很強的實踐動手能力和技能。畢業(yè)后可從事科學研究、技術(shù)開發(fā)、設(shè)計制造、教學、高層次管理等工作。

　　二、主干學科和主要課程（群）

　　主干學科：控制科學與工程、電氣工程、計算機科學與技術(shù)。

　　主要課程（群）：高等數(shù)學、大學英語、電路分析基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計算機軟件技術(shù)基礎(chǔ)、微機原理與應用、電力電子技術(shù)、自動控制元件、自動控制理論、過程檢測與儀表、運動控制、過程控制、計算機控制系統(tǒng)、計算機仿真、計算機網(wǎng)絡、可編程控制器、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計等。

　　三、業(yè)務范圍及專業(yè)特色

　　業(yè)務范圍：以電子和自動控制理論為基礎(chǔ)，以電子技術(shù)、計算機技術(shù)、檢測和控制技術(shù)等為主要技術(shù)手段，對電氣為主的各種自動化裝置和自動化系統(tǒng)實施控制，對系統(tǒng)進行分析與集成、設(shè)計與運行、開發(fā)與維護等。

　　專業(yè)特色：本專業(yè)以電為主，集機、電、控制和計算機為一體，以運動控制、過程控制和計算機控制為培養(yǎng)方向。在強調(diào)扎實基礎(chǔ)理論基礎(chǔ)培養(yǎng)的同時，突出學生的實踐動手能力和創(chuàng)新能力，強化學生工程技術(shù)方面的應用訓練。本專業(yè)的學生能適應現(xiàn)代信息社會和高新技術(shù)的發(fā)展。

　　四、學制

　　四年

　　六、授予學位

　　本專業(yè)授予工學學士學位。

　　外語學院

　　外國語學院是依托北京理工大學外國語學院建立。學院秉承全新的教學理念，緊密結(jié)合社會發(fā)展，特別是珠江三角洲經(jīng)濟發(fā)展的實際需求，分別從“通用英語”、“商務英語”、“旅游英語”三個方向，著力培養(yǎng)具有國際競爭力、符合未來社會文化與經(jīng)濟發(fā)展需求、能夠勝任各種外語工作和語言研究工作的新一代應用型人才。

　　學院設(shè)有英語、日語專業(yè)。

　　學院教師隊伍主要由北京理工大學、國內(nèi)外知名高校的教授、副教授、外教和具有碩士以上學位的教師組成。學校配備有完備的現(xiàn)代化語音設(shè)備。在非英語專業(yè)教學上采用國內(nèi)最先進的外語教學軟件，實行人機對話，全程跟進學習進程。常規(guī)授課按照35人的語言標準班進行，由外籍教師承擔全部口語訓練。

　　英語專業(yè)介紹

　　一、培養(yǎng)目標：依托北京理工大學外語專業(yè)的資源優(yōu)勢，緊密結(jié)合社會對外語人才的實際需要，全面提升學生的外語資質(zhì)，重點培育學生的聽、說、讀、寫能力和比較廣泛的人文、科技、管理及中國語言文化知識，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、教育、旅游、科研等部門從事翻譯、研究、教學、管理等工作的具有國際競爭力的應用型英語高級專門人才

　　二、主干學科：外國語言文學

　　三、主要課程：計算機基礎(chǔ)、綜合英語、英語閱讀、聽力、口語、英語寫作、英漢翻譯、英語口譯、英美文學、高級英語閱讀、第二外國語等。

　　四、專業(yè)介紹：本專業(yè)學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經(jīng)濟、社會文化等基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技能訓練。掌握一定的科技貿(mào)易知識和科研方法，具有較廣泛的理、工、管業(yè)務知識及較好的素質(zhì)和較強的能力

　　五、專業(yè)特色：聽說課實行全外教授課，強大的師資陣容和完備的現(xiàn)代化外語教學設(shè)備，將幫助學生營造一個濃郁的外語環(huán)境

　　根據(jù)英語專業(yè)教學規(guī)律，將四年教學過程分為兩個教學階段：

　　基礎(chǔ)教學階段（一、二年級）：主要任務是以英語基礎(chǔ)知識為主，對學生進行全面的、嚴格的、基本技能訓練，為提高學生實際運用語言的能力打牢基礎(chǔ)；

　　專業(yè)方向教學階段（三、四年級）：主要任務是繼續(xù)打好語言基本功，學習英語專業(yè)知識和相關(guān)知識，提高綜合運用英語進行交際的能力；在此階段，學生可以選擇三個專業(yè)方向（通用英語方向、商務英語方向、旅游英語方向）之一作為學習重點方向，選修相關(guān)課程，修夠?qū)�業(yè)方向選修課程規(guī)定的學分，便可獲得英語專業(yè)某個專業(yè)方向的畢業(yè)證書。

　　通用英語專業(yè)就業(yè)方向：口譯、筆譯、教師、英語編輯等。

　　商務英語專業(yè)就業(yè)方向：商務談判代表、駐外商務代理、商務翻譯、商務辦公室白領(lǐng)等。

　　旅游英語專業(yè)就業(yè)方向：導游、旅行社及飯店管理人員或經(jīng)理人員等。

　　六、學制：四年

　　七、學位：文學學士學位

　　日語語言文學專業(yè)介紹

　　一、培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美等全面發(fā)展，掌握本學科扎實的基本理論和比較廣泛的人文、科技、管理及中國語言文化知識，能在外事、經(jīng)貿(mào)、旅游、文化、教育、科研等部門從事翻譯、研究、教學、管理等工作的具有國際競爭力的應用型日語人才。

　　二、主干學科

　　主干學科：外國語言文學。

　　三、主要課程(群)

　　主要課程（群）：綜合日語、日語閱讀、報刊選讀、視聽、口語、日語寫作、翻譯、文學、國際貿(mào)易、公共關(guān)系學、第二外國語等。

　　四、業(yè)務范圍及專業(yè)特色

　　業(yè)務范圍：本專業(yè)學生主要學習日語語言、文學、歷史、政治、經(jīng)濟、人文等基本理論和基本知識，受到日語聽、說、讀、寫、譯等方面良好的技能訓練。掌握一定的商貿(mào)、文史、旅游知識和科研方法，具有較廣泛的理、工、管業(yè)務感知及較好的素質(zhì)和較強的能力。

　　專業(yè)特色：根據(jù)日語專業(yè)教學規(guī)律，將四年教學過程分為兩個教學階段：

　　基礎(chǔ)教學階段（一、二年級）：主要任務是以日語基礎(chǔ)知識為主，對學生進行全面的、嚴格的、基本技能訓練，從時間分配到師資力量的投入上，著力實現(xiàn)聽、說和基本句法的學與練，為提高學生實際運用語言的能力打牢基礎(chǔ)；

　　專業(yè)教學階段（三、四年級）：主要任務是繼續(xù)打好語言基本功，學習日語專業(yè)知識和相關(guān)知識，提高綜合運用日語進行交際的能力。

　　五、學制：四年

　　六、授予學位：本專業(yè)授予文學學士學位。

　　文法學院

　　文法學院是學校根據(jù)廣東珠三角地區(qū)發(fā)展的實際需要在2007年新成立的專業(yè)學院，以培養(yǎng)適應經(jīng)濟全球化新環(huán)境的高素質(zhì)、實用型的法律工作、對外經(jīng)濟文化交流工作專門人才為主要任務，同時也是我校以提高全校學生綜合素質(zhì)為目標的人文社科基礎(chǔ)理論教學部。

　　學院設(shè)有法學、對外漢語專業(yè)。

　　文法學院現(xiàn)有任課教師（含外聘教師）20人。其中教授4人，副教授5人，青年教師（碩士）11人。中西文化比較學科及思想政治理論課學術(shù)帶頭人是陳坤林教授，漢語言文學學科帶頭人是方守金教授，法學學科帶頭人是楊亞非教授。

　　法學專業(yè)介紹

　　一、培養(yǎng)目標：適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展，掌握本學科扎實的基本理論，在國家機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體，特別是能在立法機關(guān)、行政機關(guān)、檢察機關(guān)、審判機關(guān)、仲裁機關(guān)、法律教學和研究及法律服務機構(gòu)領(lǐng)域從事法律工作，善于分析問題和解決問題的具有國際競爭力的應用型專業(yè)人才。

　　二、專業(yè)特色：基于我國建立社會主義市場經(jīng)濟體制，進一步加強社會主義民主與法制建設(shè)，法律與國際接軌的客觀需要，本專業(yè)培養(yǎng)既懂法律又懂科技、經(jīng)濟和外語的法律高級人才。

　　三、主干課程：法理學、憲法學、民法學、商法學、經(jīng)濟學、刑法學、民事訴訟法學、刑事訴訟法學、中國法制史、行政法與行政訴訟法、知識產(chǎn)權(quán)法、環(huán)境與科技法、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟法、比較法等。

　　四、就業(yè)方向：立法機關(guān)、司法機關(guān)、行政機關(guān)及國家決策部門法律法規(guī)的制定、實施和執(zhí)行；企事業(yè)單位、社會團體、律師事務所及其他法律服務機構(gòu)的法律實務；法律教學與研究機構(gòu)的教學與科研工作。

　　五、學位授予：法學學士學位

　　對外漢語專業(yè)介紹

　　一、培養(yǎng)目標：本專業(yè)實行漢英雙語教學，培養(yǎng)具有較高漢語言文化水平和扎實的英語基礎(chǔ)知識，對中國文學和文化以及中外文化交往有較全面了解的高層次對外漢語專門人才，以及能在國內(nèi)外有關(guān)部門、學校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學及文化交流等相關(guān)工作的應用型高級人才。

　　二、專業(yè)特色：培養(yǎng)具備以下能力的高級人才：掌握漢語言文學學科的基本理論和基本知識，對有關(guān)的社會科學、人文科學（尤其是對中西文化）與自然科學有一定的了解；掌握對外漢語教學的基本理論與方法，具有課堂教學能力；有較全面的英語聽、說、讀、寫、譯的能力；了解對外交往的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有一定的外事活動能力。

　　三、主干課程：英語聽說、英語寫作、英漢互譯、第二外語、外國文學、古代漢語、現(xiàn)代漢語、比較文學、中西文化比較、應用語言學、國外漢學研究、普通話測試培訓、教育學原理、秘書學。

　　四、就業(yè)方向：在境內(nèi)外能勝任漢語教學工作；在國家機關(guān)、企事業(yè)單位從事高級涉外文秘和對外經(jīng)濟文化交流工作。

　　五、學位授予：授予文學學士學位

　　設(shè)計與藝術(shù)學院

　　設(shè)計與藝術(shù)學院依托北京理工大學設(shè)計藝術(shù)學院建立，培養(yǎng)具有設(shè)計與藝術(shù)專業(yè)技能、符合未來社會文化與經(jīng)濟發(fā)展需要的，具有國際競爭力的新一代復合型、應用型人才。

　　學院現(xiàn)設(shè)有藝術(shù)設(shè)計、裝潢設(shè)計與工藝教育兩個藝術(shù)類專業(yè)和工業(yè)設(shè)計專業(yè)。

　　學院以全新的辦學理念、雄厚的師資力量和先進的教學設(shè)施，立足于珠江三角洲這一未來世界級制造業(yè)基地和國內(nèi)最發(fā)達的經(jīng)濟區(qū)域，矢志為珠江三角洲培養(yǎng)工業(yè)設(shè)計和藝術(shù)設(shè)計方面的專業(yè)人才。

　　學院已建成多媒體教室、電腦輔助設(shè)計室、畫室和專業(yè)攝影工作室，正在建設(shè)各相關(guān)專業(yè)工作室以及具有國內(nèi)先進水平的實訓工廠，使專業(yè)理論、專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)設(shè)計與社會實踐和就業(yè)實訓緊密結(jié)合，提高學生的廣泛適應性和就業(yè)競爭力。

　　工業(yè)設(shè)計專業(yè)（非藝術(shù)類）

　　一、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)理工與藝術(shù)結(jié)合，理論與工程技術(shù)結(jié)合，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，文化素質(zhì)全面，創(chuàng)造能力強的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、研發(fā)專門人才。能夠勝任專業(yè)設(shè)計公司，各類生產(chǎn)企業(yè)的工業(yè)制品外形，結(jié)構(gòu)、材料、功能的研究設(shè)計，以及產(chǎn)品展示策劃，品牌形象系統(tǒng)設(shè)計，市場調(diào)研等統(tǒng)籌工作。

　　二、主干學科：工業(yè)設(shè)計

　　三、主要課程（群）

　　1、理論基礎(chǔ)：設(shè)計概論、設(shè)計簡史、設(shè)計心理學、中外工藝史；

　　2、技術(shù)基礎(chǔ)：人因工程學、機械與結(jié)構(gòu)設(shè)計、產(chǎn)品造型材料與工藝；

　　3、造型基礎(chǔ)：設(shè)計素描、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成、計算機輔助設(shè)計、、展示設(shè)計；

　　4、設(shè)計基礎(chǔ)：設(shè)計方法學、產(chǎn)品設(shè)計及模型制作概念、產(chǎn)品設(shè)計、多媒體設(shè)計；

　　5、專業(yè)設(shè)計：家具、家用電器、日用品、玩具等。

　　四、就業(yè)方向：可在多種工業(yè)品生產(chǎn)企業(yè)從事產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、造型、材料、工藝研究設(shè)計，或在工業(yè)和商業(yè)展示機構(gòu)從事展示設(shè)計，也可成為專業(yè)廣告公司產(chǎn)品形象包裝策劃人員

　　五、學位：工學學士學位

　　藝術(shù)設(shè)計專業(yè)/裝潢設(shè)計與工藝教育專業(yè)（藝術(shù)類）

　　藝術(shù)設(shè)計和裝潢設(shè)計與工藝教育專業(yè)，教學計劃的安排以及學生自主選擇為本，新生進校后先進行兩年共同專業(yè)基礎(chǔ)學習，三年級再重新確定專業(yè)。

　　藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：適應現(xiàn)代化建設(shè)需要，培育德、智、體、美全面發(fā)展的，基礎(chǔ)扎實、實踐能力和創(chuàng)造能力強的，具有國際競爭力的高層次應用型人才。掌握本學科扎實的基本理論和不同方向的設(shè)計專業(yè)知識，能在廣告、傳媒、影視，城市規(guī)劃部門，市內(nèi)設(shè)計裝修公司，城市園林，旅游文化遺產(chǎn)保護單位，服裝設(shè)計及營銷公司和相關(guān)職業(yè)培訓單位從事設(shè)計、規(guī)劃、施工、管理等工作。

　　學位：文學學士學位

　　裝潢設(shè)計與工藝教育專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：適應現(xiàn)代化建設(shè)需要，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，基礎(chǔ)扎實、實踐能力和創(chuàng)造能力強的，具有國際競爭力的高層次應用型人才。培養(yǎng)在產(chǎn)品包裝裝潢設(shè)計，印刷設(shè)計，各類材料藝術(shù)的設(shè)計、創(chuàng)造、加工制作，傳統(tǒng)與現(xiàn)代工藝材料的研究開發(fā)，環(huán)境藝術(shù)飾才飾品的設(shè)計制作等領(lǐng)域的高級手工應用型技能人才，以及手工藝職業(yè)教育、培訓方面的教學人才。

　　學位：教育學學士學位